Covid меры - опрос 2
Ваше мнение о мерах, принимаемых властями: | ||
считаю недостаточно жесткими, нужен локдаун и/или Impfpflicht: | 2.6% | 13 |
все очень грамотно, поддерживаю: | 2.6% | 13 |
меры необходимые и достаточные, только реализация иногда хромает: | 5% | 25 |
какие-то считаю разумными, какие-то нет: | 11% | 55 |
считаю большей частью неадекватными и/или бессмысленными: | 23.8% | 119 |
действующие ограничения- вообще не про заботу о здоровье: | 51.1% | 256 |
не верю в ковид: | 3.2% | 16 |
не считаю возможным оценивать действия правительства страны, которая меня приютила: | 0.4% | 2 |
мнения не имею, а проголосовать хочу: | 0.4% | 2 |
Опрос создан 07.02.22 15:23, закончен 07.02.23 00:00, количество проголосовавших 404 |
это не " любой ценой", а всего лишь одна поездка с ночевками в году( во всяком случае у наших это гораздо реже, чем раз в год). Однодневные вылазки в этом году- один раз спорт, пару раз в рамках какого либо предмета( скоро должны в суд идти- тема политики, были в техническом музее- физика)- на мой взгляд и полезно и интересно. Но это моё имхо. У каждого оно своё.
Знаешь, у более младших я считаю, что это лишнее, а вот в старших классах, почему бы нет. Я два раза была в 10 и потом в 11 классе, это были хорошие поездки. Другой вопрос, что это обязаловка, за которую еще и заплати, но это у же другой аспект поездки.
ну в 10 я была в бертесгаден, в зальцбурге, в мухине, очень хороший план был, с жильем мне оба раза повезло. Второй раз в зюдтироле, именно лыжи😁 мне очень понравилось, с тех пор больше и не каталась на лыжах. И кормили там вкусно и в том отеле были только мы, все 11 классы. Но у нас и уроки не выпадали никогда, это новомодная проблема.
Бгы :)) Ваши товарищи как всегда жгут 🤦
Наших в этом году возили на концерт и в театр. Ещё вот был Projekt Zivilcourage - в соседний город ездили. Никаких развлекаловок ;)
В Klassenfahrt один раз за 4 года, на две ночи, в пределах 80ти километров.
Имхо, жить можно. И дети радуются ;)
Олесь, ну по-честному, эта неделя в ситуации, когда уроки выпадают постоянно, не играет большой роли.
У каждого свои мысли на этот счёт. Лично я считаю, что эти поездки полезны в плане социальной адаптации. И в плане развития кругозора тоже.
Если ребёнок интроверт и ему тяжело уезжать из дома - понимаю и принимаю. Для остальных не вижу минусов, только плюсы ;)
В качестве примера могу привезти наш 10ый класс. До поездки все ходили группками и время от времени "собачились". Во время - притёрлись, передружились. Я реально не ожидала такого эффекта, но факт остаётся фактом: последние 4 месяца школы прошли просто супер-классно. Наши letzter Schultag и выпускной до сих пор вспоминаю ;)
В гимназии в 12 классе было уже не так здорово, но там ездила вся параллель. Слишком много народа. И всё-равно было очень хорошо :)
Ну серьёзно :-) В 4-ом классе они ездили в Ксантен, вроде было ничего, но была дискотека по вечерам, сыну было громко, он лежал с больной головой в комнате. Ничего не помнят, конечно. В 5-ом классе ездили в Вальдбрёдль, там было норм, деревянные тропинки посреди леса и башня. Тоже не особо помнят. В 8-ом классе их возили на 3 дня в баварский лес, в отель посреди ничего, много ходили и вернулись в корках от комариных укусов. Никакого сближения и сдружения, паче чаяния.
Вот в 10-ом поедут в Берлин всей параллелью. Судя по расписанию, у них там будут сплошь какие-то семинары, лекции, а потом их обсуждения. Потому что тема поездки "Babylon Berlin. Begegnung mit Politik und Geschichte der Haupтstadt". Надеюсь, их всё-таки куда-нибудь сводят ещё, кроме Bundestag.
А, была ешё поездка с курсом латыни опять в Ксантен на 1 день, та самая, которая почему-то на 19 декабря выпала - на самый поганый день в году. Наши не поехали, т.к. с утра всё обледенело, и мы не смогли выехать из гаража.
А в промежутках прыгалки - вот и все мероприятия. За 9 школьных лет: ни одного музея, ни одного театра, ни одной обзорной экскурсии какой-нибудь в соседний город - вообще.
Впрочем, я не в претензии :-)
Жень,уроки выпадают как?
Поездки ведь не у одного класса.
Посчитай,сама.
Вон,в этот раз,когда детей куда-то возили,выпало 20 учителей .
Это немало.
Цифры,взяты,мной не с потолка,приходило письмо из школы.
Это плановое "изъятие " учителей
Потом всякие конференции,абитур и и и
Повторюсь,сплочения коллектива что у старшего,что у младшего я не наблюдала после поездок.
Кто с кем дружил,так и остался,новых связей не образовалось)
Каждый,останется при своём мнении.
Только жаль,что выбора нет.
Да и вообще в программе все очень закостенело,как приняли дцать лет назад,так и катится
Под откос
н.п. мне кажется катание на лыжах это традиция.. да старая, но традиция и, наверняка, ещё не долго продержится.
в наше время был просто обязан каждый любитъ поездки с палатками )))) и ничего что комары кусали ))) и ничего что мёрзли - отказаться даже никому и в голову не приходило.
Причём тут моё желание? И причём тут я и мои вопросы? Мы наш досуг организуем сами. А тут организует школа. И школа несёт образовательную функцию, а не развлекательную. Дети выбирают из того, что предлагает школа.
Насчёт системы в целом - полностью согласна. Там кроме этих поездок многое менять надо. И начинать - с Personalschlüssel. То количество учителей, которые на данный момент исправно осуществляет свою работу, не "натянешь" даже на обычный учебный план в том виде, в котором он на данный момент существует. Ни говоря уже о инклюзии, и прочих приятностях и развлекаловках. Но что имеем, то имеем...