Дочь. 4 класс. Насколько самостоятельно учатся ваши дети?
ну отношение к учебе меняется, может поменяться со временем, это я с полной ответственностью из личного опыта заявляю. Я в своей дочке вижу себя 🤷♀️ и в ней я может быть поэтому уверенна, что через пару лет она "проснется", захочет и горы свернет😃 но вот это время, когда учишь ребенка учиться, огранизовывать себя и по капельке вдалбливаешь аксиому про рыбку и труд, сил все-таки стоит много. Спасибо, мама😃❤
Или может у школ концепты разные. Мой приходит домой в 4. И свободен Без уроков и истерик. Уроки задаются в пятницу, там по настроению...может за пол часа сделать, может все выходные страдать.
У нас было так же, а потом я с превеликим удивлением узнала, что моя красавица не делала эти уроки. А т.к. не задают, мне это было изначально известно, то следовательно я даже не пыталась эту тему выяснять, до тех пор покв в цойгнисе нн появилась эта запись. Материла я потом этих учителей ох как. В дневниках было всё что угодно, я его себе даже на память сохранила, но ни слова о том что домашки какие-то не делаются. Естественно они не делаются, если я понятия не имею, что они должны делаться. Изначально было сказано, дз нет (портфель только для еды 🤯🤯🤯) так как день так раскидан, чтобф всё в школе делалось,
а потом натте вам! получите-распишитесь! и так мы до сих пор в колию не вошли. у них вообще всё в каком-то хаосе. естественно если первый самый важный год пошёл через одно место. что можно ожидать? с малой у нас тепепь всё отлично. но вот первые двое, не знаю как исправлять.
давно я не была на старом добром ДИС😁
Девочки, АДХС с моей дочкой рядом не стоял, когда ей надо, она прекрасно может концентрироваться, в случае с домашкой и подготовкой к контрольным все банально, лень-матушка и усталость. Вообще готовиться нам лучше всего утром, тогда голова свежая и с концентрацией проблем нет. Но увы, если контрольная на неделе, не получается..
да, главная мотивация - хочет вместе с лучшей подружкой (отличницей, как раз таким не по годам самостоятельным ребенком😍) учиться дальше, в гимназии. И действительно стала в этом году лучше учиться. Но мы и сидим. Ей нужна помощь именно в этой организации учебы, сесть, помочь сконцентрироваться, структурировано проработать материал...
мдя....наворотили они вам. У нас, во второй половине дня они эту домашку и делают. В классе, самостоятельно. Там и учитель их и ещё постоянно, какие то референдары и практиканты , которых спросить можно. Раз в неделю, две приносит тетради домой, показать, что делают. Там все проверено, исправлено, если надо. Меня этим ганцтаг и привлёк, что с ними весь день именно учителя, а не воспитатели или Elterninitiative. Пока полет нормальный. Подруга в другой школе, тоже забрала, им тоже " не зашло". Но у них изначально, тоже какой то другой план был.
с пятницы ппршлой недели начали готовиться к контрольной, но там другие работы были, фокус по приоритетам. ДЗ ежедневно, естессно
Как я уже несколько раз писала, проблем с пониманием предмета нет. Она может хорошо прорешать, отвлечься, а потом начать тупить с заданием, которое аналогичное, но проще предыдущего.... это меня в ступор вводит🙈
Она на вас уже надеется и рассчитывает. Четвёртый класс, конечно не время для экспериментов, но я б реально попробовала её оставить в покое и посмотреть Ну напишет на 4, может тогда дойдёт, что подружка без неё в гимназию пойдет?
У моего завтра контрольная по математике, я спросила , надо ли повторить- потренироваться говорит не надо. Все. Посмотрим, что напишет. Я за ним бегать не буду, если не хочет. Но, у нас 3ий класс, есть ещё время для экспериментов. Вот, чувствую, чем скоро придётся заняться через " не хочу" это диктантами..Вот там ворон пока ловит..
Можно узнать, зачем Вы "сидите над музыкой"?
Математика понятно, немецкий, Sachunterricht. Но музыка? Оценка за этот предмет не считается от слова совсем. Повторить перед тестом, конечно, нужно, но чтоб прям сидеть?
Да, и до 8ми вечера, притом, что ребёнок умненький и всё понимает - что Вы там делаете? Это, имхо, контпродуктивно...
Что касается нас: дочка в третьем классе вот так же билась (и я с ней, конечно) перед контрольными. Но она была очень маленькая при поступлении в школу, поэтому проблемы были изначально. К концу года её мотивация сошла на ноль. Оставила повторять класс. В этом году ситуация пока, ттт, совсем другая. Домашнее делает сама в огс, один день в неделю сама дома. Перед контрольными немного сидим, но с прошлым годом не сравнить. Оценки пока, ттт, 1-2.
Младший в первом - с самого начала не сидела и не собираюсь. Но там мальчег такой, что я знаю, что сможет сам. Сегодня вот переписывал всю домашку по математике + два дополнительных задания (вместо мультиков, кстати), потому что решил устроить из листка с заданиями картину с монстриками ;) Больше желания, надеюсь, не возникнет.
P.S.: может такое быть, что Вы перфекционистка и хотите от дочки одних единиц? Не перестарайтесь, пожалуйста. Лишите ребёнка мотивации - будет хуже. По 5 часов занятий - это большой черезчур. Даже перед самой главной контрольной.
🌺
в прошлом году был контроль ослаблен, потому что я с моей работой и хоумскулингом тупо не успевала с ней сидеть. Вывод: самостоятельно она сесть и заниматься не может. Ей не хватает самоогранизации, структуры и правильного настроя.
Сейчас 4 класс, важный. Поэтому мы с ней поговорили о планах на 5 класс и решили, что если хотим то-то, то надо собрать себя и поднапрячься, если пойдет другое, то может остаться как есть. Ну и у меня не настолько много детей, чтоб ставить эксперименты🤷♀️ и страшно представить, что мой умненький ребенок fährt gegen die Wand, потому что "сам виноват, че это он не умеет?. и вообще, мне, маме, так удобней"🤷♀️.
В принципе, выход я поняла, может действительно репетитор, старшеклассник-гимназиаст. Посмотрим, как сегодня математику напишет, пока все работы, над которыми мы прошлые недели кропели, прошли успешно, что ее мотивирует, опять же.
ну она поймет, и что.... если самой себе помочь ей сложно и она не знает, что с этим делать. Я считаю своим материнским долгом помочь научиться учиться, по принципу: садимся сразу, а не "потом", структурированно проходим материал, работаем над ошибками, повторяем и т.д., а потом "гуляем"🤪 и потихоньку хочу ставить ударение на самостоятельность, для гимназии это, конечно, важно..
Женя, привет :-)
Музыку мы как раз таки просто проходили, там учить много не надо было, но и это стоит времени, как минимум 1 час на повторить, послушать произведения в ютубе у нас таки ушел. И в тот в тот вечер занимались еще математикой. Вчера сидели долго, потому что вечер перед контрольной, пройти надо было все хотя бы, а мадам сидела-крутилась над одним примером больше часа. Просто всвязи с, видимо, усталостью и сидение было не эффициентное, а потому размазано на весь вечер. Если бы сразу после школы сесть, было бы по-другому, но мне надо было свои рабочие хотя бы термины закончить🤷♀️
Естессно мы не занимаемся каждый день так долго, сейчас просто марафон работ и тестов.