Гимназия, подросток, легастения
в берлине практически нет gesamtschule, вы, наверное, имеете в виду ISS. вы зря их всех под одну гребенку, среди них есть очень хорошие, куда конкуренция ыыше, чем в гимназии, и нужно gymnasialempfehlung, чтобы туда попасть. У меня много примеров, когда дети, которые в начальной школе не очень тянули материал, в таких школах просто расцветают. преимущество там также в том, что классы меньше (по-моему, 26 человек ио даже еще меньше) и больше дополнительной помощи по сравнению с гимназиями. единственное -надо обращать внимание на контингент, ну, вы знаете, количество мучульман и проч.
абитур там, естественно, можно делать, если эти школы mit gymnasialer oberstufe, идти надо только в такие, другие действительно отстой
проблема сейчас для вас в том, что в таких школах, скорее всего, нет мест. т.к. они популярны, их забивают под завязку. если вы вылетите из гимназии в конце 7 класса, вам придется идти в ту школу, где будут свободные места. времени и выбора у вас будет мало. поэтому я бы на вашем месте уже сейчас занялась сбором информации и поиском мест в одной из таких школ, и если найдется, перевела бы в середине года
где вы в берлине? Если на севере, могу несколько хороших ISS порекомендовать
уже много раз эти термины здесь прозвучали.
Antrag auf Notenschutz und Nachteilsausgleich.
Почитайте что это такое. Потом можете задать вопросы если будет непонятно.
Посмотрите примеры таких заявлений.
Школа может морозиться как и в нашем случае. Только когда мне посоветовали без всяких und und aber поставить, в течение недели бумага лежала уже у меня а почтовом ящике, но было уже бессмысленно поздно. А 3 гола школа просто отнекивалась, что ничем помочь не могут и они должны весь детей одинаково оценивать.
Антраг можно либо через директора, либо через Schulpsychloge., последнее быстрее, так как директор-в этом вообще не заинтересован.
Антраг можно либо через директора, либо через Schulpsychloge., последнее быстрее, так как директор-в этом вообще не заинтересован.
а что это даст?
Под этим атрагом понимаю,что из-за подчерка не дожна страдать успеваемость,оценки на знания или?
ребёнок очень смышлёный, но не ясно пишет буквы.
хочу сказать всем откликнувшимся и ответившим - спасибо
помогли определится , что делать
сыны протестировал психиатр в sibuz от югентамта еще раз на легастению и дальше тестируют на интеллект , к сожалению, из-за короны все затягивается, но процесс идет
там по результатам теста буду решать , склоняюсь переводить в обычную школу в этом полугодии , пока не вылетело полберлина из гимназий, что ожидается в июне (по крайней мере в классе сына), и мест в нормальных обычных школых не останется.
А тут если он вылетит из гимназии, то очень тяжело потом делать абитур, все гораздо тяжелей
Да ну, почему сложней?
Не знаю как у вас, а у нас в SH можно довольно просто и не дольше чем через гимназию сделать аби после реаль разными путями. У нас минимум треть класса пошли и сделали. Я единственная пошла в гимназию, так как французский с 7 по 10 учила. Многие пошли в гезамт, там не надо было иметь 4 года второго иностранного. Некоторые поступили в фах гимназию в соседнем городе, там тоже второй иностранный можно было в 11 начать. Все получили общий абитур.
Ну и как тут уже советовали, посмотрите какие профессии есть без ВО, которые ему могут понравяться и подойти. Хотя сейчас и на Ausbildungsberufe часто аби нужен.