Хотелось бы услышать мнение родителей, оцените ситуацию:

4 класс, «лучший друг» увидел в контрольной моего незамеченную учителем ошибку и пошёл к учителю требовать, чтоб он исправил ошибку и оценку. Несмотря на то, что мой попросил не делать этого. Учитель молча исправил.( кстати учитель мог бы и сказать «другу» что это не очень гут, но не об учителе речь.

Сын расстроился. Спрашивает, как он (друг) мог так поступить?

конрольная неважная и оценка 2 тоже не плохая (у нас с одной ошибкой единиц не дают), так что не смертельно.

Но разочарование и у меня и у него именно в поступке.

Вопрос: это мои постсоветские тараканы, что друг друга поддержит и выручит в хорошие и плохие времена? Так я учила своего поступать, всегда помогать тем кому сложно, а уж темболее кого он называет лучшим другом.

Или такое поведение норма в немецком менталитете? И я со своими представлениями о дружбе только навредила ребёнку.
Что вообще подразумевается под дружбой в миттелькласс социальной прослойке (учителя, врачи итд)

Хммм....могу представить, что ваш друг просто ещё не сталкивался с такой ситуацией. Может повышенный Gerechtigkeitssinn, чем многие дети

"страдают" . Если честно, я б не стала сразу того парня вычёркивать из жизни если до сих пор все было в порядке Поговорить, объяснить, почему ваш так расстроился...что речь не в оценке, а в поступке Дети учатся, часто на ошибках. Может он вообще не понял в чем накосячил. Чего хотел добиться? Чтоб вашему " хуже" было или чтоб справедливость победила. Поговорить, присмотреться часто ли такое, дать шанс, если на самом деле до этого случая все было нормально. А там куда кривая выведет. Имхо.

То,что я наблюдаю сейчас здесь, вообще нельзя назвать дружбой в моем понимании.

Может мне так везёт, но дружбу наблюдала только у единиц.

Остальное приятельствавание.

Ну и поступок типа друга,плохой ,своей точки зрения.

Я бы объяснила ребенку ,что это плохо

Для меня уже это типичная история.

Лучший друг ЗА справедливость, это плохо? Родители этого мальчика так учат/ воспитывают его.

Тут Ваши тараканы не при чём . У меня на глазах развернулась типичная драма. 2 подруги, немки , закадычные подруги, дружили со школы, потом в один Уни, на свадьбах у друг друга гуляли, дома рядом купили, все праздники вместе, и вот их первенцы пошли в школу, 1-2 класс вместе дети ходят, в 3 классе сын одной сильно нагадил однокласснику, типа шутка была, дочка другой рассказала учителю и директору. Больше дружбы нет, ни между детьми, ни между мамами. По рассказам одной, ей обидно очень, что дочка подруги не смолчала, сыну попало очень. Подруги больше не общаются.

Ситуация ещё усугубляется тем, что мой теперь не хочет с ним вместе в школу ехать, как это было все 3,5 года. Ездит один. Родители друга тоже недоумевают почему. Я сказала, я не хочу вмешиваться, пусть дети решают между собой. Но они похоже не решают и все зависло в коком то непонимании. И я затрудняюсь как мне разрулить это.

кстати учитель мог бы и сказать «другу» что это не очень гут, но не об учителе речь.

Ну вот этого я бы от стандартного учителя точно не ожидала ;)

Что касается мальчика, то маленький ещё. Возможно ещё не понимает, что оценки это важно и он таким образом "подставил" Вашего сына.

Надо говорить ;)

Павлик Морозов был тоже за справедливость - так к слову. В моём понимании Павлик Морозов неправ.

А зачем Вам разруливать? Ваш сын сам скажет/ сказал, что его не устроило, а дальше пусть он сам смотрит, устраивает его такой расклад или нет.

Самое время учиться, жизнь подкидывает ситуации, в которых надо делать выбор.

Вы почитайте почему же Павлик Морозов предал своего отца. Неправ да, но он остался в светлой памяти честным мальчиком. :))) Сарказм.

ну, ваш сын зря уж так разобиделся. Досадно( что друг сдал), но справедливо.

Объясните что оценка справедлива, остальное- жизненный опыт. Тоже важно.

У моего недавно была аналогичная ситуация- на плавании считали друг у друга количество дорожек, проплытых за определенное время»,

Его приятель недоплыл метр до , скажем, 16, а это был минимум для хорошей оценки, и мой сын написал 16.
Когда поплыл мой, то недоплыл до 17 тот же метр , и друг не посчитал недоплытую дорожку))) то есть и у того, и у другого в итоге 16. Только мой сын « спас» тому оценку, а «друг» вместо благодарности, был готов моему оценку испортить. Это моего сына тоже удивило. Намотал на ус.

Мне кажется эта история была просто индоктринационно-педагогическим методом воспитания в то время. Чтоб те кто не понимают стучали на тех кто «шагает не в ногу».

Это о П.М.

А по какой такой причине учитель должен выговаривать мальчику, что его поступок плохой?

Ребенок сказал правду, учитель молча исправил, все.

Иногда дети сами мне говорят, что я не увидела ошибку, неважно, в сторону улучшения/ухудшения оценки.

У учителей есть негласное правило, если уж ученик сам признался, ошибку исправить, но оценку не занижать. По коайней мере, так принято у всех знакомых учителей.
Пусть дети сами разруливают между собой, кто каким поступком недоволен.

Насчет дружбы, хорошо если дело такой мелочью ограничивается.

А вот сколько раз приходилось наблюдать и участвовать в ситуациях, когда друг друга выгораживают, покрывают, поддерживают в очень неприятных ситуациях, например, кража, избиение, моббинг, да много чего бывает.

И находятся тогда ученики между двух огней, и друга подставлять не хочется, и воспитание смолчать не позволяет, если друг какую подлость совершил и другим людям вред нанес.

Советская власть не показала истинные причины стукачаства, а взяла лишь 3 посчеиу, выставив её вперёд и в воспитательных целях тыкая всем . Ну и массовая истерия покатилась.

что значит намотал на ус? Как он в будущем может такое предотвратить?

Моя свою сестру во 2 классе на диктанте заложила учительнице, без оценки но сам факт, двойняшки, хотя в принципе любит ее и характер хорошиий, ну вот срельнуло у нее. я провела беседу, что сестер и друзей не закалдывают, тем более учителю, что вообше это за нафиг - я правда в шоке была. вроде поняли.

может и у друга что то стрельнуло, его оценка была ниже, зависть и тд тп.

если его мама хочет знатьчто случилось я бы ей чесно сказала бы, пусть с сыном поговорит.

Там просто это решается: друзей не закладываем и сегодня у меня не заметили, завтра у тебя не заметили. ну и на будушее свои контрольные не показываем другим, пусть у других ишют.

это мы уже проговорили, свои контрольные не показывать никому.
утдруга была единица, но несмотря на это он не поленился снизить моему, из каких побуждений мне не понятно. Вроде мой мне и раньше рассказывал, что у Нильса потребность быть лучше чем мой. Я тогда подумала - мальчишки всегда соревнуются.

в 3 классе сын одной сильно нагадил однокласснику, типа шутка была, дочка другой рассказала учителю и директору.

Мне кажется, эта история как бы из другой плоскости:

один ребенок поступил неправильно, а другой ребенок об этом сообщил руководству.

А в данном случае:

Ошибку допустил именно учитель при проверке контрольной работы, а второй ребенок именно учителю указал на ошибку самого учителя...

к ТС:

Было бы хорошо поговорить с этим мальчиком именно в том ключе, что если в следующий раз учитель сделает ошибку в пользу этого мальчика, пойдёт ли сам мальчик к учителю исправлять себе самому оценку в худшую сторону из чувства "борьбы за справедливость"?...

Родители друга тоже недоумевают почему.

А почему Вы подробно не поговорили с родителями мальчика на эту тему?

по какой такой причине учитель должен выговаривать мальчику, что его поступок плохой?

Вы считаете этот поступок хорошим?

это уже не просто "посоревноваться", мальчик просто говнюком растет.

С такой подачей он вашего будет подавлять и дальше. Поводы найдутся. Ваш молодец, сам все понял и решил как ему лучше.