Первый раз в первый класс
с пятилеткой?
зачем?
и что он в школе потом делать будет?
Чтобы не застывать на тупом счете от 1 до 100 и обратно. Тем более, что эти понятия относятся к жизни - прематематические понятия множеств. В школе начнёт раскрашивать цифры - будет хорошо получаться. Нагружать нельзя, если явно рано. А если ребёнку интересно, то почему нет? Оно же все в игре и разговорах происходит. Если и читать начнёт, так вообще красота - книгу в руки, и родители свободны.
Наш вот в монополи играл. А там считать надо.
Будет играть в игры , список которых дали в школе .Темы развития зеркалится и в школе .Та тема которую затронули в садике, сейчас конкретизировали в школе . Список из 29 игр , правила которых должен знать ребёнок., и пояснение почему именно эти игры и как это облегчит дальнейшее обучение в школе. Так что скучно не будет , как мне так и ребёнку.
Список из 29 игр , правила которых должен знать ребёнок., и пояснение почему именно эти игры и как это облегчит дальнейшее обучение в школе. Так что скучно не будет , как мне так и ребёнку.
Ничего себе ! Вот это прогресс!
Мы точно из каменного века в школе появились. Пришли, записали и все. Если ребёнок не умеет ни читать, ни считать, его что в школу не возьмут что ли?
А список игр можете выставить?. Может и нам надо бы
Прикреплённые файлы
Ну как... Наш, например, с трёх лет фанател по буквам. Он доставал всех. Ему надо было все алфавиты в виде игрушек, все мультики про буквы. Он каждый день на протяжении двух лет мучал меня алфавитом - сначала мы играли просто в слова на буквы русского алфавита, потом в животных, профессии, и т.п. Потом тоже самое с немецким. Потом на какую букву всё заканчивается. И всё в таком духе.
В итоге к знакомству со школой он уже (хоть и медленно), но читал на двух языках. (Цифры тоже знал, но они как-то так, не вызывали подобного ажиотажа). Что сын показал в день "смотрин"? Что он быстро-быстро и как попало обводит (хотя прекрасно умеет и обводить, и раскрашивать), не умеет сидеть на месте и совершенно не слушает взрослых.
Блин. Реально меня подставил! 🤪 (Achtung, ирония :)
P.S.: при этом я честно не считаю, что я с ним "занималась".
Блин. Реально меня подставил!
Я считаю, что в незнакомой обстановке, будучи довольно-таки вдруг поставленным в условия, в которых он должен быстро реагировать (я не уверена, что со всем детьми заранее обговорили, что они там будут делать - читать, стоять в шеренге, слушать учителя и чего нельзя делать... Многие родители всё это подразумевают по умолчанию и не информируют детей, на самом деле) - так вот, ребёнок в это время думает о чём угодно, если успевает это делать, ни никак не о маме и абсолютно не о необходимости её не подвести. Кстати, а в чём подстава-то? Это старики, бывает, подставляются, проявляя при комиссии чудеса кратковременного героизма и неполучая необходимую пфлегештуфу. А тут что такого случилось?
Там по списку игр пройтись - в школу можно сразу в третий класс.
Учителя решили снять с себя самую главную обязанность - научить детей читать и считать.
Надо отменять Präsenzpflicht для прошедших тест, ввести тесты для перехода в следующий класс и освободить детей от сидения в началке
вы здесь сами всех перестреляли , своими нравоучениями.
Да где уж мне. )))
Мне интересно, чем вы можете заниматься с ребенком, если сами ничего не знаете и на родном языке писать не научились. Тут еще надо посмотреть, кто кого подставляет. Пока что подставляете вы ребенка.
Не обращайте внимания, у таких мадам все в перфекте, и дети "грамотнее "не бывает и туалеты чистые,
Вы знаете, да, и дети у меня грамотные, и туалет чистый. Я думала, у всех так, ну, у большинства. Не вижу ничего невероятного в чистом туалете. 
Прикреплённые файлы
Завтра или когда, прежде чем зайти в кабинет.
Погладьте сына по голове, улыбнитесь ему и спросите ... как можно нежнее что-бы не поломать ребёнку психику
-"Сыночка, что ты хочешь? писАть, считать или что-бы тебе оторвали голову?"
Просто не захотел считать и называть цифры.
Может быть у него начинает развиваться селективный мутизм?