Ребенок отстатает в языковом развитии
Привет всем! Моемы сыну 5 лет и он остатает в развитии с речью. Конкретно он мало говорит и понимает на немецком языке, не сильно по сравнению со своими одногодками. На русском он говорит и понимает лучше, но опять же по сравнению с другими он отсатёт. Такое ощущение , что он не всегда понимет , что от него хотят. Он может говорит на русском небольшими предложениями. Но этого мало.
Мать водила его к логопеду какое то время и реч в последнии пол года улучишилась. Но этого все равно мало. Мы должны по идее получить интеграционную помощь в садике. И через несколько месяцев должен прийти психолог и с ним заниматься.
У нас получилось перенести школу ребенку на 7 лет.
Но хотелось бы развить ребенка, чтобы он был готов к школе, и чтобы ему не светила особая школа. Потому что потом тяжело с нее выйти.
В садике было не просто. Так как он не как все.
Может кто нибудь знает как развит ребенка?
Очень тяжело найти к нему подход чтобы он слушался. Не знаешь как его заинтересовать
Спасибо заренее!
Хорошо бы с мамой проработать период беременности и родов. Скорее всего корни оттуда. А потом уже, когда "крючки" снимутся, то с ребенкам заниматься.
А у вас с женой как с языком? русский, какой? грамотный? вставляете нем слова в русский и наоборот? как немецкий? вы правильно говорите? дети оооочень много хватают от родителей.
читаете книги, ему? много? вопросы по книгам задаете? много с ним говорите, вопросы задаете? проговариваете что делаете? словарный запас у вас самих большой? а у сына?
Напишу про свой опыт. Может, что-то пригодится. У сына была задержка речевого развития. В первую очередь-Вам уже писали, проверить слух. Желательно, в разных праксисах (техника бывает разная), если обычный тест на слух в норме, попросите ещё Бера-тест.
В чем именно проблемы-словарный запас, составление предложений? Если произнести длинное слово, ребёнок его сможет точно повторить? Слоги в словах не переставляет?
Мы занимались с логопедом(к немецкому ходим и сейчас, уже почти 4 года), но тогда находили ещё русского, долго с ней работали, плюс был дефектолог дистанционно. Но главное-заниматься дома самим, каждый день. Это долго, сложно, но если действительно у ребёнка проблемы, без этого никак .
Логоритмика-поищите в интернете много песенок, даже если ребёнок не хочет, не повторяет . У нас я две недели сама танцевала, ребёнок отказывался, ничего, потом втянулся.
Пальчиковая гимнастика.
Нейропсихология - на ютюбе есть много роликов, заниматься каждый день, очень хорошо стимулирует общее развитие, и речь , посмотрите, почитайте.
Простой логопедический массаж-не лезть глубоко в рот, но щечки-губы, можно и самим все сделать. Я покупала в онлайн магазине для логопедов массажёры. приспособления.
Артикуляционная гимнастика , тоже в магазине для логопедов много всего.
Мозжечковая стимуляция, она хороша для детей с задержкой развития и другими проблемами,но для речи тоже даёт хороший результат в комплексе. Посмотрите, в интернете много роликов с занятиями из разных российских коррекционных центров, многие упражнения можно повторить дома самим.
Как у ребёнка с равновесием ? На беговеле/велосипеде катается? На батуте можно хорошо равновесие держать?
Мы занимались два года по два часа в день , на каждый день составляла программу из этих составляющих, всего по немного. Первые результаты заметила месяца через 3. Через 2 года снизили интенсивность.
Сейчас сыну 7, закончил первый класс, закончил хорошо, с русским проблем нет, и словарный запас хороший, и построение речи. Немецкий в силу особенностей ( у него все-таки есть Additive Wahrnehmungstörung, хотя врачи нам диагноз все-таки не ставят, в большей части мы скомпенсировали) и из-за того, что была задержка речи, отстаёт, и намного, но это на мой взгляд, мне многие говорят, что я уж слишком придираюсь
Мы говорим с ним руссском. Только в садике немецкий. Вроде бы не в том как мы с ним говорим, а его желание слушать нас и делат что его просят. От этого и маленкий словарный запас и отсвание во всём. Не знаешь как его заинтересовать. А слова он выговаривает более или менее неплохо. В основном любит просто играть. Заинртересовать его книгой сложно.
То есть в садике он говорит,они не жалуются на то ,что он не слушается и на отставание в речев.развитии?Как с другими родственниками и в кругу русских детей?Может он не хочет вас слушать?Есть какие-то проблемы в семье?Просто некоторые дети,особенно очень чувствительные,так реагируют на какие-то происшествия.Замыкаются,закрываются,отстраняются.
Вы с матерью ребенка живете, видимо, раздельно. Значит , нюансы его развития от Вас ускользают.
Вам правильно советуют полностью проверить сохранность слуха и речевого апрарата и от себя добавлю-зрения.
если это в норме- то психолог , логопед, спорт и музыка. При этом надо точно знать, что билингвы " отстают" в плане активного языка, т.к.им надо все "разложить по полочкам".
И да, есть люди с уровнем интеллекта ниже среднего-к ним применяют пониженные требования.
И есть закрытые личности и аутисты с разной степенью выраженности. Они существуют в своём мире.
Вы сегодня замещаете Бога и лучше знаете у кого херня, а у кого истина в последней инстанции? Или ваша херня правильнее моей? Я по крайне мере могу обосновать и конкретно на практике с этим работать. А вы только оценивать. Но это ваше право.