когда заговорят дети- билингвы?
Понимаю,что у каждого всё индивилуально,но всё же... Внуку 2г и 9м,говорит только мама-папа,остальное лапочет на своём никому непонятном языке. К логопеду ходим на приём каждые полгода,последний раз были вчера.Логопед сказал:-" Ваш мальчик не глухой,не немой и совсем не дурачок,просто ленивый и хитрый.Ждите,заговорит!" Ну сколько ждать-то? Не спокойно мне очень...Внук понимает всё на трёх языках,в садик ходит с 11 месяцев,садик двуязычный(живём на границе).Как разговорить пацанчика? Когда заговорили ваши дети?Что нам делать кроме тупого ожидания?
правильно врач сказал. есть такой момент, когда речевой центр открывается и у них потом как ид ведра всё посыпится. мальчики ешё позже начинают.
Мой где-то в 3.2 как начал, тепепь не остановишь. До этого тоже, только отдельные слова и на своём.
В садике говорили, много на русском говорит, я им сказала, что это не русский. Мы сами бали не в курсе, что за язык.Так что не переживайте пока. После 3-3.5 если не измерится, то бейте тревогу. А сейчас, ему 3.3 так он очень старается слова говорить, и когда показываешь он очень внимательно смотрит на рот и слушает и потом несколько раз повторяет пока не похвалишь.
Важно, чтобы вы артикуляцию показывали ему и целенаправленно исправляли, если говорит неправильно.
Ваш мальчик не глухой,не немой и совсем не дурачок,просто ленивый и хитрый.Ждите,заговорит!
Родился в семье мальчик. Немой. Год молчит, два, пять, десять лет молчит. В один прекрасный день мама налила сыночку тарелку супа. Сидит, смотрит, как сын ест. Вдруг сын кладет ложку и говорит:
- Суп несоленый!
- Господи, заговорил, заговорил!
- Да я всегда говорил.
- А что же ты молчал все эти годы?
- Да просто все нормально было...
https://vse-shutochki.ru/anekdot/27466
Кстати об анекдоте
Нечто очень похожее встречается в сказке Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот» (да-да, это то самое Простоквашино):
А тут Хватайка слетел со шкафа — и к дяде Федору на кровать. Он увидел, что у него что-то блестит под мышкой. Все на папу смотрели, а он градусник украл.
— Ловите его! — кричит папа. — Температура улетела!
Пока Хватайку ловили, такой шум стоял, что даже Мурка пришла из сарая в окошко смотреть. Всунулась она в комнату и говорит:
— Тьфу ты! И совсем не смешно.
Все так и сели. Надо же! Мурка разговаривает!
— Ты что, говорить умеешь? — спрашивает кот.
— Ага!
— А чего же ты раньше молчала?
— А то и молчала. О чём с вами разговаривать-то?..После 3-3.5 если не измерится, то бейте тревогу.
Рано. Новые Erkenntnissen у билингв говорят о возрасте 4-5 лет.
Я за свою дочу немного так где-то в подкорке переживала, хотя по-научному не нужно было. Так вот с 6,5 тараторит и на немецком так, что Toni-Geschichten рассказывает наизусть, те что 45 мин (Bambi), без акцента и по ролям устаю слушать но приходиться. 🥰
Для ТС: дети некоторые набирают определённый слов.запас и как он у них достигнет хорошего уровня они начинают объясняться. Другие же зная и 10 слов пытаются "говорить".
У меня племяшка в Россиию Не билигв, и то "разговорить" смогли только к 4м годам. Я уже переживать начала, уж не аутист ли. Но врачи/логопеды говорили, что с развитием всё в порядке, просто лентяйка. Сейчас ей 5. Говорит много, хотя и не чисто.
у нас у знакомых почти в 3 года (накануне дня рождения) поставили 1 степень нарушения речи (моторная часть алалии), сказали - все в порядке, надо ждать. Так к 3.5 годам у него уже была 4 самая страшная степень. В спецшколе сейчас.
А может, можно было что-то исправить?
у нас так и не начал нормально говорить.заговортл к годам 5 , хоть как то понятно. Ходил к немецкому и русскому логопеду. Говорит до сих пор ужасно. Ему 14 лет будет. По -русски ,совсем труба☹ по-немецки тоже не очень. Чего рассказывает, суть никто уловить не может. Косноязычный жутко. У него мысли обгоняют язык раз в сто. С другой стороны он где-то даже гений. Двое других сыновей заговорили во время . По- русски чисто , а вот по- немецки только классу к 5-6 догоняют местных.
другого логопеда искать
Это очень тяжелое нарушение речи. Нормы слов международные - они для всех, и для билингвов в тч.
В Германии врачи затягивают с диагнозами, а потом уже мало что исправишь. Время упущено.
А вы сегодня рано проснулись, не спалось? Прекратите накручивать ТС, ей только вашего турецкого бреда не хватает
Рано. Новые Erkenntnissen у билингв говорят о возрасте 4-5 лет.
Наша трилингва в 2.5 такое выдавала, что мы в шоке были. Про сейчас я уже молчу. В сентябре в школу идём. Будем посмотреть.
Хотя прикол вспомнила. Соседи к нам заехали, совсем недавно. Папа афганец из москвы, а мама немка. Мальчику 3, на месяц младше моего. Мартовский. Почти не говорит, если говорит очень не чётко. Произношение плохое. Как-то заскочил к нам, пока я с папой разговаривала, мои его начали развлекать. Захожу, старшая с ведёрными глазами-мама, он умеет читать.
Та не мороч, говорю, мне голову. Да говорит. Включили видео, а там слово Deutsch, он говорит так и сказал deutsch. Потом подходит к плакату у нас на стене с цифрами и выдаёт цифры и тычет пальцем от 1-20 и называет все на русском. На следующий день, перекинулись словами с его мамой.
Да, говорит, он умеет читать. В марте только 3 исполнилось.
Я тут и села!🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️
у нас у знакомых почти в 3 года (накануне дня рождения) поставили 1 степень нарушения речи (моторная часть алалии), сказали - все в порядке, надо ждать. Так к 3.5 годам у него уже была 4 самая страшная степень. В спецшколе сейчас.
А может, можно было что-то исправить?
Оля, ёпрст, я другого комментария от тебя и не ожидала.
Ну что я могу сказвть, с кем поведёшься, так тебе и надо.
ребёнок не говорит вообще. И типа все нормально?
В два года уже должен соединять два слова в предложение. В два с половиной - минимум 80 слов активного словарного запаса (это по международным нормам, а по немецким и русским слов 150-300, кажется, мне специалист из Германии писал в ветке)...
Это уже особенности развития. Уже особенок, раз под нормы не попадает.
А в сочетании с билингвизмом - вообще жесть, ему время нужно будет, чтобы языки разделять. Общение со сверстниками может пострадать, они его не понимают и он может быть изгоем. Психологические травмы, как клубок все намотается одно на другое.
ребёнок не говорит вообще.
Это он для бабушки не говорит. Он говорит на своём языке, а значит ребёнок ТС и ребёнок молчит-это разные дети. Это для ТС он не говорит. В моём понимании не говорит - это вообще ни звука не издаёт. Думаб врядли случай ТС.
Страх получать диагнозы - надуманный. Я общалась в группе по особятам. В Германии до определенного возраста ставят диагнозы с пометкой «предположительно», лет до 5-6, кажется, это даёт возможность своевременно получать и лого, и эрго
И если все в порядке, то предположительные диагнозы снимаются.
Тем более, ТС уже ходит по врачам.
Получается, диагнозы есть, а лечения нет.
Во-первых, ребёнок немного говорит. Читай первый пост! Советовать можем, а читать не научилась?!
Во-вторых, все эти нормы, как усредненная температура по больнице.
В-третьих, ребёнок регулярно для своего возраста посещает логопеда. В Германии к логопеду вообще-то только с 4-х лет водят.
В-четвёртых, прекрати навязывать везде свое, ничем неподтвержденное, мнение. Ты даже опытом не можешь поделиться, в отличие от нас, ибо опыта билингвизма нет ни у тебя, ни у твоего ребёнка. Ещё раз читай первый пост: ребёнок прекрасно понимает 3 языка.
Психологические травмы, как клубок все намотается одно на другое.
Вот с этим тебе лично к врачу.
Дефекты речи - это тоже патология. Если слоги переставляет, то сенсорная алалия? Если звуки не даются - то может просто слабые мышцы языка, может сенсоневральная какая история, а может спастика какая во рту... специалисты в рот заглядывали?
и что тут позорного, обратиться за мнением к второму специалисту?
Слух по частотам, зрение - видимо, не проверяли... все на глазок, на глазок пошаманил
Германии до определенного возраста ставят диагнозы с пометкой «предположительно», лет до 5-6, кажется, это даёт возможность своевременно получать и лого, и эрго и если все в порядке, то предположительные диагнозы снимаются.
Да хватит нам рассказывать от туда, как у нас здесь. Мы это лучше знаем!
Не обязателен диагноз для посещения лого и эрго. Хватит уже врать, достала!
Наша трилингва в 2.5 такое выдавала, что мы в шоке были. Про сейчас я уже молчу. В сентябре в школу идём. Будем посмотреть.
Маруся ну не тебе мне объяснять матери-героине что и от одних родителей разные дети ;)
Вот мои оба как небо и земля, первый лопотал сразу, вторая по-другому.
и от одних родителей разные дети ;)
Та это да. Страшно подумать. Реально разные. Так этот вундеркид наш, этому проблемному ужасу(старшей) подсказывает, что отвечать, когда я с ней часами с уроками бьюсь. У нас теперь семейный прикол, как только начинает тормозить, сразу зовём Клавдию Степановну( малую). Если бы не было такой возможности сравнивать, то я бы уже подумала, что я реально туплю, что не могу элементарные вещи ей объяснить доходчиво. Потом приходит клава и всё, думаю, ну слава богу, точно не во мне проблема. 🤣🤣🤣сложно поверить. Но факт.
Но я пару лет назад слышала такую гипотезу:
Дети рождённые до 30 и после-это совсем разные дети и отношение к ним у родителей разное. В моём случае 100% попадание.
Даже если просто умственрое развитие и сообразительность взять.
Я просто для статистики Вам..
Мой сын заговорил поздно, в 3 с чем-то. До этого что-то похожее активно произносил, но только мне понятное. Заговорил большими развёрнутыми предложениями, мы с мужем тогда офигели, букву Р поправили у логопеда к 5-ти. Пошёл в школу в 6 лет, закончил на хорошо и отлично(в России), работал с компьютерной графикой в рекламе.
Неустанно занимайтесь с ребёнком, мы кубики складывали в слова, когда он ещё "на своем языке" говорил. Любимые слова были "мир", кот", " дом". Как заговорил, обнаружил в кубиках, что можно создавать новые слова из того же набора - кто-кот-ток и так далее..
, говорит, он умеет читать. В марте только 3 исполнилось.
Мой ребёнок тоже одновременно говорить и читать начал, где-то после 3-х. Ну не хотел он разговаривать🤷♀️. Сейчас в 9 классе гимназии. Учится хорошо, лучшие оценки за языки и за бла-бла предметы😂, хотя точные науки тоже 1-2. Знает немецкий, английский, русский, французский.
Я не на форуме сидела, когда он маленький был, а с ребёнком занималась. А если бы мне какая-то дура заявила в то время, что мой ребёнок особенок, то она получила бы в глаз. Мне не нужны были в то время его рассказы, я прекрасно видела, как он реагирует, что он делает, смотрела в его умные глазки и просто ждала и дальше с ним занималась, разговаривала, считала, пела, танцевала.....
Он не хотел говорить, но рассказывал в 3,5 мойдодыра от начала до конца, считал на трех языках. Надо всего лишь заниматься и найти чем увлечь.
Понимаю,что у каждого всё индивилуально,но всё же... Внуку 2г и 9м,говорит только мама-папа,остальное лапочет на своём никому непонятном языке. К логопеду ходим на приём каждые полгода,последний раз были вчера.Логопед сказал:-" Ваш мальчик не глухой,не немой и совсем не дурачок,просто ленивый и хитрый.Ждите,заговорит!" Ну сколько ждать-то? Не спокойно мне очень...Внук понимает всё на трёх языках,в садик ходит с 11 месяцев,садик двуязычный(живём на границе).Как разговорить пацанчика? Когда заговорили ваши дети?Что нам делать кроме тупого ожидания?
Все индивидуально.
Мои заговорили довольно рано. Старшая в 2 года уже предложениями на русском чисто очень, на немецком молчала до 2,3, средняя в 2,3 на русском и на немецком параллельно, но похуже, чем старшая. И до сих пор (3,5) не очень внятно говорит, но вполне понятно, не "на своем" точно.
Для билингвов "разрешается" отставание речи примерно на полгода от крайних норм.
Мне ребенка отсюда, конечно, не видно, но мама-папа и все в почти три года меня тоже бы пугало🙈. Если это реально так. Моя родственница в России без билингвизма у сына тоже так речи ждала. Тоже говорили логопеды, что подождите, разговорится. Не разговорился☹️.
Может, сходить за вторым мнением?
если честно, то странный логопед. и к логопеду ходят курсами по 10 занятий. а как вы ходите раз в пол года? может вы к детскому врачу ходите? логопеды имеют технику разговорить ребёнка (не все логопеды. нужно искать хорошего). а wahrnehmung test делали? у HNO были? иногда бывает, что у детей скапливается жидкость в ушках и они начинают хуже слышать, от этого и говорят как слышат, а наv слышится, что они на каком то своём языке говорят.
мнение форума тут наверняка разделится на тех, у кого дети заговорили после 3х и тех, у кого так и не заговорил или заговорили поздно, плохо и учились в специализированных школах с разными диагнозами. и даже если есть диагноз, то чем раньше начнётся терапия, тем
больше шансов на успех. но часто немецкая медицина устроена так, что вам говорят давайте подождём, авось и так пройдёт. сам заговорит. а когда уже все сроки пройдут, то уже другие врачи начинают наезжать, что что же вы так поздно пришли? если вы не совсем доверяете доктору, к которому ходите, то сходите к другому. возьмите второе-третье мнение. можно обратиться в SPZ (Sozialpädiatrisches Zentrum). термин к ним ждать долго. иногда до года. но там обследуют полностью вашего ребёнка. можно обратиться в frühförderstelle. там тоже работают с подобными проблемами.
Обе мои дочки заговорили чуть после 3-х лет. Врачи в один голос говорили что все нормально, им просто надо больше времени. И рекомендовали не реагировать на 1 слово, а просить говорить предложениями. Больше читать им книжек и просить описать картинки, задавать им вопросы и т.д то есть пытаться разговорить в игровой форме без стрессов. до 3-х лет говорили конечно, но отдельные слова. а младшая дочка вообще - первое слово на русском - трусики. :) я так удивилась, обычно что-то короткое, а тут такое. :)
нет-нет,нас детский отправил к логопеду и к лору когда нам чуть больше года было (по какой причине,сейчас даже не вспомню).Со стороны лора - увеличины гланды,но повода для паники нет абсолютно.А логопед сказал показываться регулярно,будем наблюдать..... Вот наблюдаем...До двух с половиной лет я вообще не шевелилась по этому поводу,дочь у меня тоже поздно заговорила на одном языке,а внучок вот живёт в семье с тремя языками...А теперь я вот как-то заволновалась... При этом,когда он приходит из садика и начинает лепетать на своём языке - всегда можно определить с кем из детей он сегодня общался,он начинает тогда лепетать с арабским или французским акцентом.
Не паникуйте так ))) Наш в 3,5 года заговорил, до этого тоже "мама,папа, Саша" и пара своих лопотушек. Зато в Россию приехали, там куча родственников, и ребенка через два дня как прорвало ))) И песни с бабушкой петь начал, и заговорил больше.
А кузен мой до трёх лет вообще не говорил, тётя моя ревела от испуга, что так и не заговорит.(и не билингв же был). Ничего, потом так заговорил, что до сих пор не заткнёшь)))
Наш отставал больше, чем на год( активная речь). Сейчас 11 кл.гимназии. Отличный нем, англ, неплохой франц( с репетитором), русский ( со мной😉) письменный ( печатный ) неплохой и устный на "5".
Мой родн.-русский, папа наш-немец.
Дочь( 2 г.) проводит больше времени в яслях и с папой( я -главный добытчик), в её речи доминируют нем.существ.и русские глаголы.
полностью с вами согласна. Языковые центры развиваются параллельно и никак между собой не пересекаются. Поэтому самый верный принцип - один человек - один язык. Мой сын заговорил очень рано, и параллельно на двух языках. И разделяет очень строго, со мной только по русски, даже если и слышет что с другими я по немецки. Не думаю, что билингвизм есть причина замедленного развития речи. Грамматика да, не всегда чёткая. Ну это потому что 100% перевод ни в одну сторону не работает...
в моём понимании не говорит - это вообще ни звука не издает
в понимании специалистов: его речь кто-нибудь может понять более чем на 50 процентов (кроме мамы)?
плохо там дело...
Не верится, что с таким состоянием речи ребёнка просто поставили на учёт и никаких занятий не назначено...
Может, родители не договаривают? бабушку не хотят расстраивать?
Надо всего лишь заниматься
это самолечение. Не всем помогает. Только ребёнка мучать и самой мучаться. Нужна система. Просто так что ли врачи учат врачей типа второго высшего на логопеда-дефектолога?
И найти чем увлечь
Психологически здоровый ребёнок сам ищет себе увлечения и развлечения. Так природой задумано. Игровая деятельность - как процесс развития.
А если молчит и не хочет говорить, при том, что все в порядке с физическим здоровьем - то это к детскому психологу.
При чем тут ТС? У неё внук хочет говорит.
Нп
в РФ чуть ли не с 7 месяцев проблемы с речью определяют. Пишут, что центры пооткрывались бесплатные государственные для особят, куда почти анонимно без прописки и без документов можно придти, потому что таких деток сейчас стало много.
на ютубе много развивашек, пальчиковая Гимнастика, Елена Куликова и тп
И в той группе для особят - там много ссылок на литературу и домашние развивашки от логопедов...
но вот толку-то от развивашек, если, например, спастика во рту? У одного из наших логопедов - у дочери - такая проблема была и она через невролога решилась сделать какой-то укол от ДЦП, потому что ничего ей другое не помогало.
в РФ чуть ли не с 7 месяцев проблемы с речью определяют. Пишут, что центры пооткрывались бесплатные государственные для особят, куда почти анонимно без прописки и без документов...
О как, поздновато конечно в 7! Так бы 3-месячные сразу о своих коликах и рассказали.
Хочу жить в СССР (с).
особята, это те которые к 7 месяцам 50 слов на родном и иностранном не умеют....
Нет, в этом возрасте уже читать пора, Шекспира... в оригинале на японском!
в РФ чуть ли не с 7 месяцев проблемы с речью определяют. Пишут, что центры пооткрывались бесплатные государственные для особят, куда почти анонимно без прописки и без документов можно придти, потому что таких деток сейчас стало много.
Что вы там курите такое забористое в вашей Турции?
Кот у Вас красивый!
Нп. Можно и мне в тему? Прокомментируйте пожалуйста! Как получить у КА рецепт к логопеду, хоть и приват (я сама заплачу без проблем). Не даёт - говорит обращайтесь в SPZ, когда будет от них диагноз, тогда дам направление. Пока диагноза нет, логопед не нужен. Ситуация- девочке будет в августе 3. Не говорит, только на беби языке ерунду лепечет. Единственное что ясно говорит - kaputt gegangen, ещё несколько слов. На английском говорит названия животных. Все понимает если чего попросить - принеси мяч, пойдём кушать, дай книгу например. В сад ходит - там молчит как пленный партизан. Языка 3 - литовский родной, немецкий и английский в саду. Когда ходили к остеопату, она высказала подозрение на киндер шизофрению
- девочка ее увидела и орала как резаная. Что делать? Были на пробном занятии у логопеда - ей очень понравилось и она не хотела уходить.
Когда ходили к остеопату, она высказала подозрение на киндер шизофрению - девочка ее увидела и орала как резаная.
Что за остеопат, который раздает психиатрические диагнозы?
Особенно на основании того, что ребенок заорал при виде.
У вас все совершенно нормально для 3х лет с 3 языками. Ребенок все понимает, скоро и разговорится. Ходите к логопеду, раз ей нравится, все будет ОК.
Это только у отдельных товарищей дети в 7 мнсяцев связно разговаривают
насколько я знаю, к логопеду детский врач может направить не раньше 4 лет... чаще пяти.
Все что раньше... дает врач специалист... к таких маленьких детскийневропатолог.
ваш врач юридически абсолютно!! прав Sozialpaediatrie Zentrum (SPZ) там можно провести обследование
Вся проблема в том, что логопед отказывается работать без рецепта- ей любой давай - красный, зелёный, фиолетовый - хоть в горошек- но рецепт, я ей говорю я Вам как приват кунде платить буду - а она только с рецептом. Вот откуда взять его этот рецепт, если КА упёртая как осел? Девочка с удовольствием туда ходила два раза, выполняла все, что от неё требовалось.
На счёт шизофрении- остеопатин это обосновала тем, что «она специалист по мелким детям и все ей улыбаются, а моя не дала к ней прикоснуться, это симптом детской шизофрении - как можно быстрее обращайтесь к психиатру, назначить лечение, в будущем будете жалеть. Ещё ходим к эрготерапевту по улучшению мелкой моторики и координации (тоже без рецепта, платим сами
- но этот никаких рецептов не требует) - тоже делает все с удовольствием, даёт себя брать за руки ноги, делает все задания и не орет.
Наш КА говорит, что никак нельзя слушать Erzieherinnen, так как они не врачи, а те в саду постоянно капают и настаивают. Особо хорошо работает эта мойка мозгов с отцом девочки, я прогибаюсь чуть труднее и стою на том, что не все одинаковые.
в саду нам настоятельно рекомендовали воспитатели эти мероприятия, так как девочка отличается и отстаёт от сверстников.
Объясните воспитателям, что к логопеду раньше 4х не дают направление и пусть они отстанут от ребенка до 4х.
К тому времени , может, и без всяких логопедов все наладится. А если нет, то тогда и рецепт можно получить. А пока ходите к др. специалистам, только остеопата смените, ей самой бы к психиатру надо.
Вот в этом и проблема, что там с образованием у него viel zu viel, готовится на Dr на данный момент, он и остальных дрессирует, чтобы ходить в семь месяцев, писать в девять, а с год программировать на C Sharp. Платить свою часть он не отказывается, просто у него по жизни все должны быть отличниками ударниками. Он когда в сад ее ведёт или забирает, там бывает обработка мозгов, которую потом делают мне. Я не против, пусть девочка занимается если ей нравится, хуже от этого думаю не будет. Это и коммуникация за одно, и развитие.
Платить свою часть он не отказывается,
Не поняла... ПО ЕГО ПРИХОТИ ребенок ходит к частному логопеду и эрготерапевту.. и при этом он оплачивает ЧАСТЬ??
Языка 3 - литовский родной, немецкий и английский в саду.
Это тоде папина идея?? ТРИ языка .. и все первект должны быть у малютки?
=======================================================
вообщем.. не давайте на малютке .. с помощью малышки.. решать ВАШИ ВЗРОСЛЫЕ проблемы после развода.
с сыном все устаканилось? стабилизировали его состояние?
Объясните воспитателям, что к логопеду раньше 4х не дают направление и пусть они отстанут от ребенка до 4х.
Нет, их надо поставить в известность, что детский врач никаких отклонений не выявил. Точка. Остальное их не касается.
Не поняла... ПО ЕГО ПРИХОТИ ребенок ходит к частному логопеду и эрготерапевту.. и при этом он оплачивает ЧАСТЬ?? - да, именно, но я не имею ничего против- если мелочи это в удовольствие, пусть занимается. В трёх языках папа не виновен. Жизнь так сделала - сад католический немецкий с занятиями английской группы, сын посещал этот сад, и все было ок, сейчас он на английском как на немецком, второй язык французский, в гимназии (8 класс) - билингв класс (некоторые предметы на английском), в будущем пригодится, он хочет на психолога учиться.
Спасибо, что не забыли нашу ситуацию- к счастью уже все стабилизировалось, много вместе сидели говорили, много вместе плакали, но это даёт результат. Сейчас он ходит к психологу раз в неделю, окончательно решил насчёт профессии, успеваемость улучшилась на много, нашлась любовь к учебе.
к счастью уже все стабилизировалось
не расслаблайтесь и не обольщайтесь...
у сына еще будут рецедивы :( в ближайшие пару лет увы:( весьма вероятно..
Так что посторайтесь не повторить ошибок в воспитании дочери...
И берегите себя!!
детям нужна здоровая мама, с крепкими нервами и твердым характером.
он и остальных дрессирует, чтобы ходить в семь месяцев, писать в девять, а с год программировать на C Sharp. Платить свою часть он не отказывается, просто у него по жизни все должны быть отличниками ударниками.
Сочувствую...
Остальное комментировать не буду, ибо по моему мнению с девочкой всё в порядке ☺️🌺
Ab wann bzw. welchem Alter kann mit einer Sprachtherapie/ Logopädie begonnen werden?
Generell wird eine sprachtherapeutische / logopädische Behandlung ab dem 4. Lebensjahr begonnen. Dies bietet sich an, weil das Kind bis dahin bereits am Ende der Sprachentwicklungsphase angekommen ist und weil genug Zeit bleibt, um etwaige Störungen bis zum Einschulungsalter zu eliminieren. In Ausnahmefällen kann auch früher, erfahrungsweise aber nicht vor dem 3. Lebensjahr begonnen werden. Wenn Sie starke Beeinträchtigungen oder große Unterschiede zu gleichaltrigen erkennen, sollten Sie zunächst den Kinderarzt oder Pädaudiologen besuchen. Mit seiner Einschätzung wird zur Diagnostik ein Logopäde oder Sprachtherapeut herangezogen und kann Ihnen die professionelle Meinung darlegen, ab welchem Alter eine Sprachtherapie / Logopädie bei Ihrem Kind sinnvoll ist. In einigen Fällen ist eine Sprachförderung ausreichend, allerdings ist diese keinesfalls als Ersatz einer Sprachtherapie anzusehen.
https://www.sprachtherapie-clemens.de/sprachtherapie-logop...
Спасибо большое! Я очень боюсь этих рецидивов, честно скажу, поэтому на все смотрю с подозрением, и мы с сыном договорились, что если он только почувствует, что его «шкалит» - он сразу об этом скажет мне. Да и я сама как то по другому научилась на все реагировать, многое просто опускаю и не зацикливаюсь там, где раньше делала скандал. И сын сам сказал, что после всего я очень изменилась. Так и живем - меньше спорим, больше дискутируем, конечно же один другого поддерживаем. Отцу это не нравится, он сам как вижу не сделал нужные выводы... Извиняюсь, что я тут так подробности расписала.
Я очень хочу верить, что оно так, но когда тебя «прессуют» с двух сторон, начинаешь думать, а может быть я и вправду осёл? Логика отца девочки проста - воспитатели в саду повидали сотни детей на своём пути и знают лучше, врач имеет двух своих и не имеет никакого представления о отклонениях в развитии, поскольку практики у неё мало. Ещё перл из той же оперы - «мужчина гинеколог с лучшим образованием и большей практикой никогда не будет лучшим специалистом, чем женщина гинеколог, хоть и начинающая, потому что у мужчины нет матки и яичников. Занавес. Даже не знаю, смешно это или уже грустно, ну Вы меня поняли...
мне кажется вам нужно не воспитателей слушать, а посмотреть трезво на своего ребенка. Отсутствие речи само по себе не диагноз, а один из симптомов, и если есть отклонения,то должны быть и другие симптомы. Например, не любит и не умеет мелкую моторику, реально странно себя ведет, а не просто испугался незнакомой злой тетки, не все слышит и тд. Если этого и всего странного, необычного нет, только особенности характера - то не парьтесь, речь всегда приходит к здоровому человеку. Но у вас же и есть речь, просто мало. Не говорит - это значит конкретно не говорит ни слова, максимум мама-папа. А у вас и два слова вместе и на одном языке и на втором. Вы сами себе представьте. Маленький человек брошен на 3! языка сразу, конечно ей нужно набрать базу для всех языков сначала, чтобы начать говорить. Ну и потом обстановка у вас в семье в эмоциональном плане так себе...это тоже не добавляет уверенности ребенку.
Бывает, что через стоматолога берут направление к Логопеду.
На германке ещё логопеды водятся в разделе «здоровье»
Он-Лайн ещё бывают логопеды ( но звуки онлайн не поставить) из РФ, Украины есть товарищи. Типа на мелкую моторику дают задания. Как-то так.
рецепт может дать HNO (ухо-горло-нос). можно обратиться во frühförderstelle. можно обратиться к психиатру. они тоже занимаются задержками и отклонениями в развитии речи. и термин у них получить легче и быстрее, чем в SPZ.
и логопеда лучше выбирать -дефектолога, который работает с тугоухими детьми. они как правило более компетентны. у них есть методики разговорить детей.
Искать другого врача, который выпишет рецепт. Нам детский врач тоже не хотела долго давать рецепт для логопеда, дескать еще догонит. К 4 годам, когда уже стало ясно, что есть задержка речевого развития, сначала послала к лору. Сказала, что без обследования слуха логопед не возьмет. А лор уже сама спросила, не хотим ли мы походить к логопеду и выписала рецепт. Allgemeinarzt тоже может дать рецепт.
Отец гордо говорит, что дети это не мужское дело. Да и поделом - приёмная уже совершеннолетняя и там проблем как и нет, несложно, за сыном слежу как могу, к счастью пока штиль, ну а мелочь как мелочь... Раньше у неё аутизм подозревали, сегодня логопед сказала, что она не удерживает взгляд, глаза бегают и пальцы постоянно теребятся. Сегодня уже и психиатру звонила, сходим на всякий случай, Хуже точно не будет.
Когда ходили к остеопату, она высказала подозрение на киндер шизофрению - девочка ее увидела и орала как резаная.
Не ходите больше к этой странной женщине.
Мне кажется, с вашей малышкой все ок, просто не переработалась пока информация в головушке. Три языка, все же.
отсутствие речи - один из симптомов
причем симптомы (где что не так) - самостоятельно не определить. Есть специальные - очень большие - анкеты, например, на ЗПР, на 1) состояние речи и 2) использование речи и тд
Вопросы вроде: успокаивается ли ребёнок в течение 15 минут когда плачет? Нежен ли с животными? Может ли нарисовать крест, квадрат, треугольник, параллельные линии? Ходит ли на цыпочках? Пускает ли взрослого в свою игру? Как реагирует на смену деятельности? Соотносят то, что отмечают родители дома, с тем, как ребёнок ведёт себя на приёме.
и потом отчеты пишут на 70 листов.
еще физиологические причины разные могут быть: какое-нибудь недоразвитие мозжечка, проблемы с проводимостью коры мозга, поражение внутриутробной инфекцией мозговых клеток.
Бессимптомная/ с симптомами - эпилепсия.
ну
я не знаю, как люди спокойно забивают на врачей?
И занимаются самолечением... и ещё других мам целыми группами травят.
сегодня логопед сказала, что она не удерживает взгляд, глаза бегают и пальцы постоянно теребятся. Сегодня уже и психиатру звонила, сходим на всякий случай, Хуже точно не будет.
Вам надо было к детскому !! невропотологу.
ДО самодеятельного похода к логопеду
о чем я Вам вчера и написала.. в реплике номер 70!
я не знаю, как люди спокойно забивают на врачей?И занимаются самолечением... и ещё других мам целыми группами травят.
А вот проверили бы девочке Оле мозжечок в детстве, то и не постила бы она здесь бред нескончаемый.
и к этому пойдём тоже. Если все хорошо, то подтвердят это , а если нет - как можно раньше чтобы начать мероприятия для уменьшения/устранения проблемы. У кузена дочки (сына сестры мужа) аутизм, поэтому меня такой исход не удивил бы.
все диагнозы в таком возрасте - предположительные, так что не переживайте, если вдруг что-то напишут. Это для коррекционной работы.
Глазной контакт ребёнку в школе исправляли. Специальные упражнения, задания на распознавание эмоций у собеседника. По картинкам, в игре, нарисовать, слепить улыбающееся лицо и тд. Найти 5 улыбающихся лиц на картинке, у каждого героя определить эмоцию. Прям повторение, до стойкого навыка. Домашние задания и в классе. По дороге, в автобусе, на площадке - определять эмоции окружающих. Со взрослыми и в группе. И ещё с зеркалом.
И спец. Упражнения для прыгающих глаз, чтобы глазные мышцы прокачать.
Глазной контакт ребёнку в школе исправляли. Специальные упражнения, задания на распознавание эмоций у собеседника.
Каждым новым постом ты подтверждаешь, что сама палец о палец с ребёнком не ударила🤦♀️. Этим родители в игровой форме занимаются и развивашки дополнительные. Кому везёт, то и в детском саду такие занятия. Ты как с луны упала. У меня, пока ребёнок маленький был, столько книг по развитию было, столько игр специальных... Ты хоть чем нибудь, кроме посещения врачей, с ребёнком занималась?
споры мам в духе: «достаточно ли ты хорошая мама?» вдохновляют психологов писать научные работы и давать критерии «достаточно хорошей мамы».
Я - за то, что если сама не можешь/не умеешь - то должна обеспечить врачами, логопедами, учителями и прочим персоналом, который все знает и все умеет.
Главное - результат.
Основная функция мамы - любить, поддерживать, в этом ее никто не заменит. А коррекционных педагогов - можно и нанять.
а никто и не спорит, факты говорят за себя.
Основная функция мамы - любить, поддерживать
Только что придумала? Ну так хоть погугли, найдёшь для себя много нового, как "родитель"
Коррекционных педагогов нанять можно. Только вопрос: зачем они обычному ребёнку?
Ребёнок, который становится "обычным" благодаря "коррекционным занятиям", которые в состоянии провести обычная "знающая" мама - не является "особенным".
Вот лично Ваш ребёнок из "особенного" медленно но верно превращается в обычного по мере взросления ;) И это очень хорошо.
Беда только в том, что на этом сайте читают родители настоящих особенных детей. Которые, к сожалению, "не перерастут". И им читать Вас, подозреваю, не очень приятно.
Основная функция мамы - любить, поддерживать,
А также воспитывать, развивать, устанавливать границы , дуть на ранки, учить стишки и песенки, печь пирожки, гулять, танцевать, учить считалочки, учить дружить с другими детьми и прочее и прочее.
А 24 часа в сутки только любить и поддерживать- маловато будет...
Вопросы вроде: успокаивается ли ребёнок в течение 15 минут когда плачет? Нежен ли с животными? Может ли нарисовать крест, квадрат, треугольник, параллельные линии? Ходит ли на цыпочках? Пускает ли взрослого в свою игру? Как реагирует на смену деятельности?
И что тут "самостоятельно не определить"? Все это видно сразу - нормальный ребенок (человек) или с особенностями, особенно к 3-м годам.
А как еще специалистам называть таких детей? Прогноз не всегда ясен. Просто называют: «особенность развития».
Что тут оскорбительного?
моя шла как особенок в школе, но сегодня ограничения к обучению сняли и со следующего года идёт в группу к нормотипичным деткам
самостоятельно не определить
Это лишь примеры. Вопросов много. Да, они просты, но нужно знать, на что обратить внимание - соответственно возрасту
Например, виды игровой деятельности: сюжетная, ролевая, символическая, какая-то там ещё.
Много вопросов, много тестов.
Проверка самостоятельности. Проверка коммуникации со сверстниками и взрослыми. Использует жесты больше, чем слова? Проверка когнитивных навыков: память, логика и тд.
И только собрав общую картину - можно понять, соответствует ли ребёнок своему возрасту или же это ЗПР.
по моей не было видно.
ну как же не было видно. Вы же сами в других темах каких только симптомов не описывали. И на имя не отзывается, и плохо понимает, и моторика никакая, и в себя погружается и чего только вы не писали. Там на 5 диагнозов было расписано. А теперь значится не было видно.
мне не было видн
Так, судя по отсутствию через полгода всех стапитцот диагнозов их и не было?
А какого тогда по врачам её таскали? На всякий случай? Или в Турции на тот момент кошки закончились?....Решила спасать, что под рукой оказалось?
Говорят: подозрение на "диагноз такой-то".
То, что ребёнок пошёл на три месяца или заговорил на полгода "позже нормы" не делают его автоматически "особёнком".
Каждый ребёнок индивидуален, имеет свой темп развития. И, при желании, в каждом можно найти какую-нибудь "особенность".
Особёнок - ребёнок с определёнными установленными диагнозами.
Поэтому Вам уже два года говорят: не называйте свою дочь так. Но Вам, почему-то, это нравится 🤷
Да вот в том и дело - кажется полно звонков, но и есть эти звонки опровергающее - например моя - она постоянно что-то теребит (подозрение на аутизм), но она обожает парные игры, любит обниматься и целоваться. Коротко выдерживает взгляд в глаза (подозрение на аутизм), но его не избегает и сама охотно заглядывает. Любит погружения в себя (подозрения на аутизм) - но и я это люблю, я не аутист. Источает детские звуки , но и слова присутствуют. Вот и получается, что как таковой диагноз никто не спешит ставить, а пока его нет - это не особый ребёнок, а только с «причудой» как я говорю. Если начать искать особенности, их и у меня навалом.
наш внук сейчас 2 года, тоже толъко мама-папа говорит, а его двоюродный братик на пару месяцев младше а ботает доволъно таки чисто. Но он ходит в детский сад, а внук нет, толъко с осени. Может там и заговорит. Я им тоже говорю, хоть бы на одном языке с ним говорили, а то каждый болтает на своем
Мой сын тоже в 2 года не говорил, только пару слогов типа мяу, ам. Сейчас в 2.6 говорит не хуже тех, кто стал в полтора года говорить. А начал более менее что-то говорить ровно в 2 года 2 мес. Поэтому не смотрите на братиков и сестричек. Нормальный ребенок догонет и может даже перегонет еще тех, кто на пол года/год раньше заговорил.
У нас племяшка до 3ёх лет (вроде даже позже) говорила только первые слоги в словах. Вообще ничего не понятно было.
Года два к логопеду ходили. Сейчас (в 9 лет) говорит на двух языках отлично ;)
Со слухом всё было хорошо.
А мои оба с трубками в ушах (жидкость была) - по словам врача слышали плохо. Но говорить оба начали в 1,9 - 2,2 года.
По-разному бывает...
Наблюдайте 🌺
всё не читала, только первую страницу. Мнения расходятся.
История как и у меня. Ребёнок в три года говорил н а своём языке. Все говорили подождите и так до пяти лет, а потом за голову схватились.
Чуть в вспомогательную школу не упекли. Я бы на сегодняшний день, с тем опытом, что у меня есть, ждать не стала. А искала выход.
зная, что у ребёнка слух очень хороший
слух может пропадать периодически из-за:
-инфекции
-аллергии
у маленьких детей нет перегородки между носом и ухом, поэтому вода идет сразу во внутреннее ухо. Внешне насморка, кашля может не быть, и педиатр вряд ли увидит эту воду. Надо к ЛОРу с водяными делами обращаться.
Если ушки ребенок закрывает или жалуется на шум, если вестибулярный аппарат барахлит и ребенок падает, спотыкается
Это как? Что за перегородка? 🤔Какая вода?
Дождевая вестимо.
Вы пословицу знаете, в одно ухо вошло,а в другое вышло? Это про людей без перегородок в голове
Про полное отсутсвие чего-то там - интересная теория. Но если без шуток, то нам врачи (и детский и ЛОР) говорили, что у детей там всё очень близко друг к другу, поэтому затяжной насморк легко переходит в отит, что у нашей регулярно и происходило. Нам ЛОР выписывал глазные капли с антибиотиком, чтобы при затяжном насморке в нос капали. Помогало.
Ну я думаю сей факт всем мамам известен. Мы просто гадаем какие есть перегородки у взрослых, которых нет у детей. Вот в сердце знаю, что там что то в первый год зарасти должно, иначе контроль и наблюдение. Что череп срастается, знаю. Про перегородку между носом и ухом не знаю. Может просто пробел....
Ну вот и в ухе что-то бывает бессимптомное.
Даже не знаю с какой стороны к этой фразе подойти... 🧐🤔
Даже не знаю с какой стороны к этой фразе подойти... 🧐🤔
это когда билингвизм, протекая бессимптомно через нос и незадерживаемый отсутствующей перегородкой на подступах к внутреннему уху, вызывает сложную болезнь под кодовым названием "ухо пловца". Выражается в спотыкании и падании ребёнка, лечится обращением к специалисту по водным делам и по совместительству ЛОР.
Хихикать можно сколько угодно, а у ТС по-прежнему проблема с внуком.
Сначала была с дочкой. Переросла. Потом со старшим внуком, не перерастает никак.
Потом у второй беременности дочери - водянка плода. Не знаю, как они в результате решили, сохранять ли плод... семья не ориентирована на выращивание инвалидов.
И что дальше будет с правнуками?
может, стоило бы Причину ЗРР найти? Хотя б не для себя, а для следующих поколений...
так над тобой уже не хихикают, уже вон народ под столом валяется.
может, стоило бы Причину ЗРР найти? Хотя б не для себя, а для следующих поколений...
ах, так это ты в вечном поиске....исправляешь упущение своих родителей?
а у ТС по-прежнему проблема с внуком.Сначала была с дочкой. Переросла. Потом со старшим внуком, не перерастает никак.Потом у второй беременности дочери - водянка плода. Не знаю, как они в результате решили, сохранять ли плод... семья не ориентирована на выращивание инвалидов.И что дальше будет с правнуками?
Это все у ТС??? Я пропустила...
Удали свой пост/свои наглые выдумки про чужую семью!!!!
Ну зачем, пусть Олины защитники почитают, может ясно станет, какую змейку пригрели...
Я так понимаю, что это камень в мой огород :)
Писала там, и повторю здесь. Я отлично знаю, кто такая Оля. И какую чушь она несёт. Написала тогда в той теме, что ржать толпой над одним человеком - не есть гуд (потому как по моему мнению то, что происходило там, было за гранью). Внезависимости от человека ;)
да ладно, не будем мешать людЯм на трибуне.
Девочки, а мы сегодня такой супер штопор получили и уже протестировали. Просто песТня. Жмёшь на кнопочку, все мигает и пробка сама - вуаля. Хотела видео открывания вставить- не получилось. Вот фота. Проверено на ребенке🤫, билингвизму не мешает🤪
так понимаю, что это камень в мой огород :)
Да? Не помню. Но если модераторы эту вакханалию Олиного бреда не останавливают, то народ пытался сам как мог. Взывания просто перестать на неё не действуют. Она хорошо по семьям и детям может пройтись.
Но ты можешь еще раз попробовать. Может она тебя послушает. 🌹
просто указала на возможную генетическую составляющую или инфекцию
Вот, сами читайте, инструкции Минздрава рф с подписями и печатями. Про недоразвитие речи, перинатальные риски и тд и тп
https://minzdrav.gov-murman.ru/documents/poryadki-okazaniya-meditsinskoy-pomoshchi/Diagnostika_razvitia_rechi.pdf
ветки про алкоголь - в другом месте. Что ни ветка - то фото бутылок выкладываете. Какой-то вечный поиск собутыльников...
получайте лучше ваших паучат!(цы)
люди приходят о билингвизме почитать, ссылки на эту ветку дают,имейте совесть
Вот именно!!! Имейте совесть и перестаньте постить бред, а займитесь, наконец, своим несчастным ребёнком!
И прекратите постить наглую ложь про других!
Имейте совесть, удалитесь!
нп
Кстати, по тем рекомендациям, садик для детей с особенностями развития лучше выбирать специализированный.
в случае нарушений речи - логопедический
это камень в огород местных троллей, ярых сторонников садиков «для развития речи». Вот, ребёнок ТС ходит в обычный садик. И что? Речь развилась? Только «мама и папа» говорит. Уровень 7-12 мес возраста.
Небось уже ЗПР развивается... осложнённая билингвизмом.
садики оскорбила... все равно что родную маму? Когда вместо мамы - садик и коллектив.
Займись ужо ребёнком, а то у неё ни сада, ни коллектива, ни мамы....
искрометность твоих сообщений сегодня наводит на мысль, что тебе и собутыльники не нужны. Ты сама справилась. 🤦♀️ И это днем, хоть бы до вечера подождала...
еще мамы бывают с особенностями психики. Когда ничего плохого не имеешь в виду, а тебе - то в бровь, то в глаз. Словесные выпады имеют такое же значение как и телесные. Те же гормоны выделяются, те же чувства человек испытывает.
Я бы на месте некоторых детей тоже бы помалкивала. И штудировала Мойдодыра.
еще мамы бывают с особенностями психики
Именно. Но у вас уже не особенности. Запущенная форма. Ребёнок родился в каком там году? В 2018? До 2020 все ветки были исключительно про котов. Видимо котов отобрали. Стала под собственного ребёнка подкапывать. Сама поверила, что ребёнок глубокий инвалид. Теперь не живется спокойно, что у других все в порядке, надо всем по диагнозу? Как же ты не поймёшь, у кого дети больные, те не выворачивает тут все наизнанку перед такими, как ты. Отвали уже от всех со своим больным бредом.
Ребёнок родился в каком там году? В 2018? До 2020 все ветки были исключительно про котов. Видимо котов отобрали. Стала под собственного ребёнка подкапывать. Сама поверила, что ребёнок глубокий инвалид.
Кстати да,я тоже думала что-то о котах вообще тишина стала. Что с ними?
Оля, как у них жизнь? Приходят ещё?
Ну как, у вашего не было? Вы брызгаете спреем от соплёй в нос, а оно фонтаном из уха вылетает?...
У маленького ребёнка евстахиева труба короткая и без изгиба, поэтому при насморке эксудат ( жидкость) из носоглотки прямиком попадает в полость среднего уха и там накапливается. У маленьких детей насморк часто вызывает и острый отит.
Жидкость там может задерживаться и после острой стадии, что приводит к ухудшению слуха.
Фонтаном из уха начнёт вылетать, когда барабанная перегородка лопнет.
Если заметили жидкие выделения особенно со следами крови, то надо срочно к врачу и самим никакие капельки в ухо не закапывать.
Ребенка нужно смотреть . Что с моторикой как с мелкой так и с крупной.
Насколько речевой аппарат развит .
Лениный ребенок это отговорки ленивого специалиста.
Дети билингвы начинают говорить позже чем дети в одноязычной среде , но не намного месяцев на 6 . В 2,9 ребенок даже билингва имеет словарный запас слов около 80-100 и употребляет прилагательные и глаголы на обоих языках.
Да, уже разговаривает. Речь в норме, немного по моторной части не норма, но если вместе смотреть с сенсорной общий коэффициент - то норма. Звуки все в норме.
Мелкую моторику - так и не догнали, нарушение 4 степени из 4 возможных.
То есть считается обычно, что речь идет вслед за развитием мелкой моторики, а у нас вот - строго параллельные процессы.
работа с сенсорными алаликами подразумевает опыт определенный и навыки. Если логопед никогда не видел такого ребенка и нет опыта в диагностике то неудивительно .
Трудно диагносцировать вид алалии , нужно подобрать методику и тактику работы , нужно посетить лора и невролога . Часто алалию путают с аутизмом.
У меня сейчас девочка с диспраксией отягощенной , посещяет и немецких логопедов и физиотерапию . Мама девочки говорит , что я делаю больше с ребенком чем они вместе взятые .
Алалия это пожизненно! Пойдете в школу и увидите как ярко она проявится . Трудности в письме , письменная речь будет даваться очнь сложно , так как ребенок не получает сигнал в мозге и не сможет обрабатывать полученную информацию полностью . Не формируется внутренная речь олжным образом .
изучение языков практически невозможно.
Неврологическая составляющая пожизненно .
Диспраксия это специфическое расстройство/задержка развития двигательных функций, которая проявляется сложностью выполнения последовательных действий. Синонимом данного состояния является «синдром неуклюжего ребенка». А речь это двигательная функция речевого аппарата.
У моего брата сын заговорил в 5. И то после того как стали ходить к неврологу и логопеду. Сейчас не остановишь. Смышленный, хорошо учится, увлекается спортом и танцами. А я уж начала переживать, что он аутист. Он достаточно гиперактивный был и не особо послушный.
Заговорил в 5 лет , поздно сформирована внутренняя речь .Ваш брат тоже заговорил позно ? Логопедические проблемы передаются по мужской линии , около 80% мальчиков имеющих проблемы с речью , были проблемы у их пап с речью в детстве.
Видимо некоторые моменты Вы просто не знаете .
Как с письмом дела обстоят? Может ли ребенок на бумаге изложить свои мысли , пересказать какой то текст письменно?
Я знаю людей с аутизмом закончивших университет , но имеющих поблемы в личной жизни.
Приводят ко мне детей и родители говорят , у моего ребенка такие глазки умные , только не говорит , а так он умный ....
Так жалко родителей расстраивать диагнозами .... Со временем родители понимают .....
Это не болезнь , это особенность ребенка ....
Ранее вмешательство это в год ... а в три это поздновато.
Вы не читаете мои сообщения .... это пожизненно.
Задача родителей научить ребенка жить с этой особенностью .
Я наблюдаю ребенка 18 лет с моторной алалией с 2 лет ( так мне повезло ) , и видела как он развивался и как мама им занималась .
Мальчик хороший . НО неврологическая составляющая есть - утомляемость и тд ,, речь понятна . Короткие предложения . Некоторые слова плохо различимы. C письмом беда ...дорога в институт закрыта , иностранный язык плохо очень плохо. Будет парень руками работать .
Спасибо.
А я точно перевела диагноз F80/с пометкой расстройство экспрессивной, импрессивной речи - как алалия?
может, это просто расстройство речи... в смысле - неясного происхождения? Алалия по-русски всё-таки органическую составляющую предполагает...