Слышала от знакомой, что в 7-ом классе были многочисленные вылеты в классах Ее детей. А Сегодня пришёл мой гимназист домой весь расстроенный. С начала учебного года уже 5. человек из его класса переходит в Реаль, на этот раз один из приятелей (не по желанию) .

Лишь один ученик был переведён в 7. класс с испытательным сроком (это из-за короны, иначе отчислили бы после шестого). Он и ушел ровно через три месяца ещё до рождества. А тут массовый уход четырёх человек ,неожиданно как-то.

Я так поняла, что промежуточные табели были не ахти. Но лично у нашего приятеля средняя оценка за прошлый год была в районе 3. Вообщем , совсем не смертельно. Знаю, что там папа был очень безоргт и просил уже в прошлом году всех учителей дублировать д/з на почту папе (если задание не на платформе). Но вот чтобы после полугода в 7. все бросить и даже не попытаться вырулить ситуацию... не знаю...

только один из детей сказал, что уходит в том числе из-за коллектива (не сошёлся характерами). У всех остальных проблемы (в основном, со вторым языком (мать ег!)).

Как вы поступали (поступили бы) в такой ситуации? Пустить на самотёк? Нанять репетитора ? Или у родителей руки опустились, потому что все испробовали?

Чужие проблемы - это их проблемы и не надо их на себя экстраполировать (ну если это не повод подтянуть собственные тройки)

Это помню приходит моя дочь из школы напуганная довольно конкретно:

"Мама, нам сказали, что с одной тройкой в 10 класс возьмут только платно, а с двумя вообще не возьмут!"

Я была поражена: "Так! Я не поняла! А ты-то какое имеешь к этому отношение? У тебя хоть одна тройка выходит или что?!" Ребёнок опомнился.
То же и у вас.

Обычно после 6 класса процентов 30 вылетает. В прошлом году из за короны похоже всех в 7 перевели. А способности и прилежность этим 30% все же не хватает. В этом случае лучше в реаль спокойно учиться, я думаю. Абитур потом сделать можно.

А Сегодня пришёл мой гимназист домой весь расстроенный.

у нас четвертый месяц дети дома сидят. Вы про какую землю пишите?

Ну да, вы правы, экстраполирую,есть такой грех. Я уже своего предупредила, что усиливаю бдительность. Но пока вроде хватает ,,волшебного пендаля''.

ой, я вас понимаю! Я была просто счастлива, когда у нас (Бавария) и средние классы запустили в школы! Две недели как! У нас привязали к показателю по району: до 50-весь класс, до 100-полкласса через день, ну и 100-занавес. Предупреждают по почте в пятницу, действительно на всю следующую неделю.

А начальная школа по подкласса уже с месяц ходят.

А где это ещё дома сидят? Я думала , запустили всех.

В БаВю, например, в школе абитурные классы учатся и недавно выпустили 5-ые и 6-ые классы, остальные плотно дома сидят.

У нас тоже Бавария, и мы сидим дома и долго ещё будем сидеть. Начальная школа только 1 неделю в школу сходили.

Мы, значит в счастливчиках ходим... но у нас через неделю каникулы уже. Их не отменили.

А по поводу занятий, спорт , музыка, религия, у младшего WG , все на месте. Мой семиклассник на этой неделе был три раза в школе, в пятницу первый два часа (из шести) ...спорт . Играли в ауле в волейбол?!? Так как в спортзалах сидят выпускные классы (зато всем составом).

Знаю, что там папа был очень безоргт и просил уже в прошлом году всех учителей дублировать д/з на почту папе (если задание не на платформе).

Зачем и для чего?

Затем что ребёнок или забудет, или скажет, что всё сделал, когда половина заданий не сделана. А так можно проверить, все ли задания выполнил.

Если ребёнок очень хитрожопый, может у себя мейлы стирать, то есть даже прочитать его почту не поможет.

Зависит от ребенка, что он хочет. У нас одна дочь в 8 классе, по мате каждый год начиная в 5го класса только 4 ки..... иногда и 5 , не может она, не понимает... не знаю, ну не тянет. По остальным предметам 1,2,3. Языки прекрасно английский и французский практичсвободно горит, все Nebenfächer тоже ОК. Я предлагала ей перейти в реаль, потому как в 8м классе добавились проблемы по физике. Она реально не хочет, говорит что все будет хорошо, мама расслабься, у нее все под контролем. По мате у нас последние 2 года 7 и 8 класс репетитор.

Мы в Баварии, одна из сильных гимназий, еще и naturwissenschaftlichen Zweig...

Из опыта родителей Oberstufe, если репетитор только по ОДНОМУ предмету, то наверное стоит помочь "ребенку", потому что спасение утопающих, только в руках самих утопающих. А если уже по 2 и более, то наверное лучше в реаль, после нее с намного лучшими оценками дальнейший путь проще. И все же от ребенка зависит. Наша уже подкатывает ко мне может ли она high school в Америке закончить и с этим Abschluss идти на бакалавра. Они в high school фигней занимаються, Pflichtfächer английский и американская история. И ВСЕ проблема в том что в Германии он не признается, путь в УНИ закрыт. Так что трудиться наша красавица

Мы в Баварии, одна из сильных гимназий, еще и naturwissenschaftlichen Zweig...

Может всё же стоит перейти в гимназию, где и языковое направление есть, раз с математикой и физикой такие грабли? А чем старше класс будет, тем всё хуже и хуже с математикой и физикой у вашей дочери будет. Зачем ТАК ребёнка мучить то?

Я так поняла, что промежуточные табели были не ахти. Но лично у нашего приятеля средняя оценка за прошлый год была в районе 3. Вообщем , совсем не смертельно.

При чем здесь средняя оценка?

В гимназии есть определенные критерии ( Versetzungsregeln) .

Не выполнил - значит, вылет.

Но вот чтобы после полугода в 7. все бросить и даже не попытаться вырулить ситуацию... не знаю...

Раз решение принято после полугода, значит, это было решение родителей.

Школа решение о Versetzung принимает в конце года.

Как вы поступали (поступили бы) в такой ситуации? Пустить на самотёк? Нанять репетитора ? Или у родителей руки опустились, потому что все испробовали?

В какой "такой" ситуации?

Когда я узнавала, что кого-то из класса не перевели в следующий класс?

Мне это было безразлично.

А моим неперевод никогда не грозил.

Скорее всего, у родителей приятеля опустились руки и они решили не усложнять ребенку жизнь.

я не думаю, что с двумя 5-ками можно выйти на средний бал 3. У нас средний балл стоит в табелях. Поэтому и ориентируюсь на него.

Скажу честно, в отношении остальных 4-ых мне было лишь любопытно, почему меняют школу. Ну а этот товарищ стоял у нас в списке отдельно, потому что мой с ним приятельствовал уже с 5-ого класса, а когда они вместе перешли в другой класс, то уже держались вместе. Ночёвки, с родителями всегда смол-ток , если где встретились. Поэтому я как-то в курсе, что 5 там не было. Поэтому у меня был шок!

Конечно, мне интересно, какие родители предпринимали меры, и если там весь прошлый год прошёл с репититорами или под тотальным контролем, то как бы понятно, что все достало.

Но скажу по секрету, у моего мужа в этой самой гимназии в 7. классе зимой было 3! пятерки , а предложение:Vorrücken sehr gefährdet проходило красной нитью через 6-7 и даже 8. Потом собрался, взялся за ум, нормальный абитур, нормально закончил в сроки вуз. Сам, без телодвижений родителей в виде репетиторов.

Поэтому в отношении мальчиков, которые позже включают мозг (не все, конечно, но многие) может не стоило так радикально . Мне кажется, что они поспешили, тем более это не было его решение (по его словам). Вот и пытаюсь понять мотивы здесь на форуме.

5 никак не может быть рассмотрено в качестве приемлемой оценки - мальчики там или папа или не важно что.
Вот традиционный немецкий подход.

К родителям ученика Oberstufe: а когда брали репетитора, уже в выпускных классах или ещё до них? Вот я тоже склоняюсь к тому, что необходимость репетитора ((и их количество) в средней штуф -это звоночек.

а почему дочка не взяла третий язык или у вас не было такой опции?

У нас две возможности: либо 3.язык, либо Naturw

Да, думаю так и было. я тоже , когда увидела переписку отца с учителями в мебисе, посмеялась с сыном, что его друг теперь под колпаком.

Но они все этим страдают: сегодня на связи в классном чате, а завтра родители отбирают мобильный , пока не исправят оценку. Сын говорит, что после контрольных многие выпадают на пару недель.

У наших родственников ребёнок в Реале, там мать с самого начала локдауна сомневается, что им почти ничего не задают. Но я не лезу со своими предположениями.