Переводчик от школы будет либо соц.пед, либо психолог, а это ещё одно мнение специалиста, что может быть применено не в пользу ТС, я бы отказалась, имхо.

Плюсуюсь. Нужен нейтральный или кто то кто за родителей.

Группа для педагогов и воспитателей

автор, вы уже подтвердили встречу?

Если хотите, я подъеду , могу только к 16.00.

Только в школе нужно об этом сообщить. А то , если вы без предупреждения приведёте человека, могут и не впустить .

Группа для педагогов и воспитателей

Возьмите кого нибудь из знакомых с очень хорошим уровнем языка, чтобы понимал все нюансы

нп

именно для визита в школу я бы только так и сделала. по опыту, это моментально отрезвляет.

Переводчик от школы будет либо соц.пед, либо психолог

с русским языком? и зачем соцпедагог или психолог, если ребенка нет и он его никогда не видел? надеюсь, мальчика не возьмут с собой - все необходимое он уже прошел (у врача).

с русским, а с каким ещё? Или Вы предлагаете что у ТС другая Muttersprache?

Вы не поверите, но такие "переводчики" не только для детей, они в состоянии после часового разговора составить своё мнение о семье ребёнка.

Затем, уже без родителей, будет круглый стол где сложатся все пазлы в одну картинку. И поверьте, мнение "переводчика" будет на стороне работодателя школы, ну в процентах так под 90.

А может и учитель.

Мне сколько раз приходилось переводчиком выступать, даже у польских родителей😀

В школу на встречу пойдем вместе , а взять ещё кого - то с собой...а кому это нужно,имею ввиду знакомых.

Это нужно не знакомым, а вам.

Свидетель с вашей стороны, который хорошо говорит по немецки и по русски.

Чтобы потом не было со стороны школы " нет,мы такого не говорили".

Их переводчик тогда не понадобится.

да и это может быть, всё может быть.

я в принципе не понимаю зачем вам в 1 школу идти на термин. вот пришлет вам 2 шеола термин вот оуда и пойдете - обсуждать поступление.

мне нужно было прийти только самой, без короны. с короной тем более, формуляры заполнили и сидим ждем приглашения 2 школы.

не понимаю что хочет от вас 1 школа где вы вме равно скорей всего учиться не будете.

Сейчас такой порядок. Анмельдунг в школе, к которой относитесь, и сразу им же формуляр на смену школы с причиной, почему хотим поменять школу. Выше было письмо от шульамта. И в школе 2 так же сказали.

я к тому, что на все разговоры со школой (у нас это было собрание в начале года, сейчас каждую неделю забираем материал для д/з и в феврале будет разговор детей с учителем вместо Zwischenzeugnis ) родителей просят приходить в одном экземпляре. Из-за ситуации с короной.

И лезть на баррикады, приводя своего переводчика, не стоит. Лучше мужа взять. Если муж более спокойный, пускай он говорит . А во-вторых, к мужчинам здесь ,,тетки'' лучше относятся. Это из личных школьных наблюдений.

В-третьих , мы тоже в своё время в 3-ем классе имели разговор со спец. педагогом по поводу старшего. Из этой беседы я вынесла следующее: спец.педагог не может вас заставить, на все нужно ваше согласие. Кроме очень серьёзных случаев/диагнозов, но это уже другой уровень. В нашем случае разговор закончился тем, что ,,на нет и суда нет, но я предупредила вас о последствиях вашего отказа для будущего вашего ребёнка ''. Забегая на 4года вперёд могу уверенно сказать, спец.педагог ошибалась в своём диагнозе.

такой порядок был всегда, приходите на анмельдунг, отдаёте все бумаги, поэтому этот разговор, пустая трата времени и нервов

К тому же в письме стоит: sie zu beraten. Они могут вам посоветовать, но без вашего согласия они не могут отказать шульпфлихтигем кинд в 1.классе. Материал из садика отозван, они не могут ссылаться теперь на эти данные. Все! Они обязаны взять почти 7-летнего ,,кота в мешке'' ! Тупо стойте на своём: спасибо за советы и рекомендации, но мы (доктор и т.д) считаем, что ребёнок справится. И не забудьте каждый раз вворачивать магическое выражение zum Wohl des Kindes! Для блага ребёнка пойти в школу с ровесниками и знакомыми из детсада, чтобы не иметь позднее социальных проблем (соц.контакты /друзья, футбольная команда/-у немцев это очень важный аргумент). Для блага ребёнка поменять сад на школу, чтобы не исчез интерес к учебе. Для блага ребёнка пойти в 1.класс, потому что он знает уже и цвета, и фигуры, и счёт , т.е. то, что проходят в Форшуле.

вот именно, что возможно - учитель... а утверждать, что "Переводчик от школы будет либо соц.пед, либо психолог" - на каком основании? хрустальный шар нашептал?))

Мне не нужен хрустальный шар, я очень хорошо знаю эту кухню.

В предстоящем разговоре не играет роль хоть это и учитель, либо от Schulamt(a) переводчик будет.

Посыл был что это будет человек от фракции "SCHULE", т.е. изначально не на стороне ТС и даже не независимый переводчик.

Или вам лишь бы поболтать...

автор, ну что там у вас? Сходили на встречу? Как разрушили? Мы ж тут волнуемся за Егора..

я сегодня тоже вспомнила эту тему.

ТС как вы?

Здравствуйте! Да, на встречу схожили. Но особо ничего не изменилось. В понедельник сдали доки в школу и на смену школы. Разговор был примерно такой.

Школа:

-Мы считаем, что он должен идти в форшуле, я его видела( это учитель), он ещё не готов.

- Когда вы видели нашего ребенка последний раз???

( И видели ли вообще)

- Да, согласна, давно. Но тест ГА тоже говорит о том, что язык у него " хромает". И на основании этого он должен идти в " форшуле класс"

- Тест сделанный в 2019, ваше мнение( если посл.раз вы его видели летом или осенью) и мнение одной воспитательницы не могут дать объективную оценку развития ребенка на данный момент.

Директор:

- Вот поэтому очень жаль, что вы отозвали из садика разрешение на использование информации. Тогда вам нужно сделать тест у эрготерапевту.

- Наш ребенок здоров и никаких эрготерапевтов ему не требуется. На это есть заключение ЕГО врача, что он развивается в соответствии с возрастом (справка показывается.

- Это врач , а мы педагоги))) и мы считаем, что не может. В Марте его посмотрит учитель из форшуле, потом тест ГА. Или же нет, форшлаг: он идёт в грундшуле, если не получается, то мы его возвращаем назад в форшуле. И то если будет у нас место!!!! В противном случае это может быть фердершуле. Но тест все равно.

- Ок. Март и тд. Анмельдунг до 19 февраля мы делаем анмельдунг в грундшуле и ещё хотим поменять школу, т.к. нам это будет удобно, рядом бабушка и сможет за ним присмотреть пока мы на работе

- Я буду вынуждена сообщить это в вашу другую школу.

- Мы вас поняли. Спасибо.

Разговаривали долго, но всего не напишешь, было и за возраст, что почти 8 будет в 1 классе, на что " НЕТ, шихттаг 30 июня, значит 7."

Вообщем мы стоим на своем, они на своем.

Документы сдали и ждём дальнейшего развития событий. Ничего подписывать нам не предлагали, директор там делала свои какие то заметки. Справку не забрала, копию им отослала вместе с анмельдунгом.

Спасибо всем за беспокойство и поддержку. Хотела написать, когда разрешится ситуация))))

Это врач , а мы педагоги))) и мы считаем, что не может. В Марте его посмотрит учитель из форшуле, потом тест ГА. Или же нет, форшлаг: он идёт в грундшуле, если не получается, то мы его возвращаем назад в форшуле. И то если будет у нас место!!!! В противном случае это может быть фердершуле. Но тест все равно.

это сказал директор?

Вот на это я бы и согласилась в другой школе где бабушка.

форшлаг: он идёт в грундшуле, если не получается, то мы его возвращаем назад в форшуле. И то если будет у нас место!!!! В противном случае это может быть фердершуле. Но тест все равно.

А там ещё пройдёт полгода, будут совсем другие учителя и директор, занимайтесь усиленно немецким и всё получиться, в первом классе не тяжело.

Если хотите готовьте ребёнка немного к школе. Алёна давала хорошие ссылки на подг.лит-ру.

Мы так и хотим, главное убежать с этой школы. Это ненормально, они не могут заставлять, рекомендовать - да, но навязывать и диктовать, куда пойдёт ребенок, я считаю, что нет. Да, это слова директора, сразу же после того, когда сама говорила о эрготерапевте))) И информация о том , что мы хотим сменить школу, явно им не понравилась.

На счёт заниматься, это да, стараемся, занимаемся, рисуем пишем, читаем книжки. Правда, не получается прям долго, но по мин 40, по часу в день занимаемся. Да и сейчас вот четвертую неделю ходит в садик, уже заметны сдвиги с языком. Я же и хотела им доказать, что хорошо знаю своего ребенка, и что все его проблемы с языком отпадут через мес -2 регулярного общения на немецком. Была даже идея найти мальчика или девочку постарше, видела как- то такие объявления в кляйнанцайге( наххильфе), чтоб приходили и просто играли, разговаривали, может простые какие то задания делали. Но сколько смотрю сейчас не вижу, видать из-за короны.