я предпочитаю дискутировать о вкусе устриц с теми, кто их ел, а не с теми, кто об их существовании читал.

Да сравнивание хоть с чем, ни в одной стране мира у ребенка с родителями без языка и образования никогда не будет тех же шансов, как у ребенка академикеров.

Есть талантливые детки, которые без стартовых позиций прогрызают себе дорогу наверх. Но их будет очень маленький процент. Нормальные условия даёт тут школа, если есть мозги ( в т.ч у родителей). Если их нет- школа не при чем.

Понятно, спасибо :-)

что немецкий Паскаль Лука из немецкого среднего класса и с обоими родителями с высшим образованием имеет куда большие шансы на хорошее образование, чем Атилла, который живет в гетто, ходит в детский сад в гетто и друзей, кроме как из этого гетто у него нет.

Но ходят они в ОДНУ И ТУ ЖЕ школу. Если живут в одном и том же районе. То есть проблема в социальном неравенстве и родителях, но не в школе.

Cиcтема дошкольного и школьного образования в Германии хронически и катастрофически недофинансирована

Смешнее ничего не придумали? Куда уж больше: Die Ausgaben variierten je nach Schulart: An allgemeinbildenden Schulen wurden durchschnittlich 7700 Euro pro Schülerin und Schüler aufgewendet. Für Grundschüler beliefen sich die Kosten auf durchschnittlich 6200 Euro. An Integrierten Gesamtschulen waren es 8200 Euro. Другое дело, что государство в принципе не умеет эфективно тратить деньги.

Доказательная медицина, COVID-19, ЗОЖ

Да сравнивание хоть с чем, ни в одной стране мира у ребенка с родителями без языка и образования никогда не будет тех же шансов, как у ребенка академикеров.

Ну почему же. Я приехал в Германию без языка. Вообще. Ребенок успел сходить в старшую группу детсада и потом сразу в школу. В настоящее время ребенок закончил уни, написал мастерарбайт и работает. За все время обучения ни разу не возникло ситуации, когда родители-социальщики без работы(первые пару лет) и без языка(тиже довольно долго) помешали бы ребенку учится. Так что сказки. Ну а без мозгов учится в принципе затруднительно

В этих условиях нет ничего удивительного, что немецкий Паскаль Лука из немецкого среднего класса и с обоими родителями с высшим образованием имеет куда большие шансы на хорошее образование, чем Атилла, который живет в гетто, ходит в детский сад в гетто и друзей, кроме как из этого гетто у него нет.

Да.

Но при этом немецкий Кевин, живущий в гетто с немецкими родителями "потомственными социальщиками", может иметь ещё более худшие шансы чем этот Атилла, т.к. Кевиn уже из семьи "заражен вирусом "тупого потомственного асоциала".

Не школы с эмигрантами плохо финансируются, а эмигранты ходят в школы, которые плохо финансируются.

+1

Не читайте всю эту чушь.

Посмотрите, из каких семей и из какого культурного круга большинство выходцев с т.н. Migrationshintergrund.

Подскажу, что с азиатами и их детьми проблем в школах практически нет, с большинством славян - тоже итд.итп.

А вот, чем темнее кожа (увы и ах) и чем сильнее семья проповедует ислам, тем больше проблем в семье, с детьми, их родителями, проблемы с общей положи ельной настроенности на учёбу итд.

А сын таджикских гастарбайтеров в Москве имеет ту же стартовую позицию, что и сын профессора МГУ? Или тот же Петя, который в селе на три дома сто километров от Москвы живёт? Сомнительно....

Зачем это-то приплели? Речь о доступе к хорошему образованию в ДЕ!

Гимназии - это как бельмо на глазу всем левакам/красным и зелёным, поэтому их и хуже финансируют обычно.

Они ж хотят школу для всех без различия, отдавая при этом своих детей в престижные госгимназии в престижных районах.

Ну вы ж поняли о чем я...ТС пишет про Ахмеда, которого дискриминируют. Там у родителей установка " школа сделает", читать- писать научился- уже почти высшее образование по сравнению с остальным аулом.

У вас же была установка " мы справимся, было бы желание". И мотивировали, и помогали, как могли. Потому что ВЫ знаете, что учится НАДО.

Ну почему же.

может потому, что у вас ребёнок т.н. "академикеров"?

+1

Всё так и есть

Да сравнивание хоть с чем, ни в одной стране мира у ребенка с родителями без языка и образования никогда не будет тех же шансов, как у ребенка академикеров.

В большинстве стран мира образование платное.

И поэтому бедные люди просто не могут дать детям хорошего образования.

А в Германии - могут!

Имеется в виду обычные гимназии, куда ходят и дети обычных людей среднего класса из коренного населения.

Гимназия в Германии - это способности ребенка, а не толщина кошелька родителей.

Есть талантливые детки, которые без стартовых позиций прогрызают себе дорогу наверх. Но их будет очень маленький процент.

Маленький процент толъко тех детей-мигрантов, которые "прогрызаются" действительно до "верхних этажей" крупнейших компаний.

Но туда и детям коренного населения среднего класса точно также трудно пробиться.

А вот если говорить о обычный позициях среднего класса - то тут талантливым быть не надо, достаточно просто умным, работоспособным и целеустремленным.

И "грызть" ничего не надо, а просто работать.

И тут шансы у детей не зависят от национальности.

Есть такая позиция, вы абсолютно правы.

Мне недавно ученик высказал, мол, дискриминация, мало учителей-мигрантов. Не, а я не в счёт, я же белая😅🤷🏼‍♀️.

Начитаются-наслушаются всякой чуши провокационнной, кино

Финляндия кроет Германию в объективных тестах на качество образования наглухо. В отличие от Москвы. Но если хочется просто поговорить ни о чем, то да.

Равных шансов не будет. Гораздо лучшие шансы, чем это есть сейчас, запросто. Но если на длинную статью ответить "да нормально тут все", то о чем речь, действительно.

У вас же была установка " мы справимся, было бы желание". И мотивировали, и помогали, как могли. Потому что ВЫ знаете, что учится НАДО.

Это значит, что шансы и возможности у детей относительно школы одинаковы. Разница в использовании этих шансов. Дискриминации по происхождению нет

Они не ходят в одну и ту же школу. Геттоизация идет полным ходом. Об этом, собственно, в статье написано, если ее прочитать.