травля в школе
Всем привет.
Живём в России, задумываемся о переезде как поздние переселенцы. Есть ребёнок, который очень эмоционально переживает любые насмешки и грубые слова в свой адрес, по этому поводу ходим к психологу. Нам в следующий год в школу.
Вопрос - есть ли травля в школах в Германии как в России? Бывают ли издевки за то что ребенок не говорит по-немецки, за то что он русский?
Дети - вообще существа жестокие =)
Слышал разные истории, некоторые на грани фантастики. По собственному опыту и опыту реально существующих знакомых - ребенка поддерживают, а не топяt
Бывает везде и повод может быть разный. Но и в России вы от этого не спасены. Может лучше развивать самоуверенность в ребёнке на родном языке, это ему пригодится в жизни в любой стране. Это не повод не ехать. К Тут у половины дети с акцентом или плохо разговаривали в первом классе.. тем не менее прорвались и живут. Если ребёнок такой чувствительный, вероятно лучше ехать в скорее , а не в переходный возраст. И учиться, учите, учите немецкий этим вы поможете ему больше всего.
ходим к психологу.
Нам в следующий год в школу.
и что, это психолог не посоветовал вам начать сепарацию от ребёнка?
или какать вы тоже вместе ходите?
А по теме - ищите школу с маленькими классами, преимущественно из европеоидов или даже вальдорф школу
в пять лет к психологу?? У вас серьёзный диагноз или дань моде?
Если первое, то в Германии ищите частную школу, с маленькими классами и хорошей репутацией. Ну и пока никому не рассказывайте, что дошкольник ходил к психологу.
Бывают ли издевки за то что ребенок не говорит по-немецки, за то что он русский?
Я думаю ваш психолог объяснил, что если захотят обозвать или поиздеваться, то повод найдут, причем в любой точке земного шара процесс моббинга одинаков.
Ну и это, как выше заметил один хороший человек, отрезайте пуповину. Тут диагноз
" гиперопека" ставят быстро, а отмыться от него быстро не получится.
далеко не везде
смысл? Грундшуле - по прописке.
Не всегда, вариантов много. Есть частные школы, есть города и села, в школах которых недобор и они всех берут, опять же личные связи и тд.
Есть частные школы, есть города и села, в школах которых недобор и они всех берут, опять же личные связи и тд.
Кроме варианта с частной школой, на все другое, без серьезных причин, местный шульамт может положить большой и толстый...
В любом случае, это не просто так - ткнул пальцем, будешь учиться здесь
К сожалению, это не дань моде. Да, есть диагноз.
Уважаемые участники форума, не пишите мне пожалуйста что делать. У меня был один конкретный вопрос, советов я не просил.
Я думаю что здесь многие (или их дети) учились и в русской школе, и в немецкой. Надеюсь, они поделятся опытом в сравнении русской школы и немецкой. У меня (да и у моих одноклассников) к примеру был скорее негативный опыт, но мы жили в плохом районе.
и в чем проблема? выбрать прописку.
в моей дыре на 70 тыс начальных школ штук 40 и классы по 15 человек более чем норма
Хочу Вам посоветовать выбирать небольшой город для переезда. Люди спокойнее и доброжелательнее. Опять же поначалу, возможно, придется снять жильё в недорогом рай оне, а там концентрируются семьи не самого высокого уровня. Нередко в этих семьях помногу детей, то бишь дети такие с младых ногтей бьются за место под солнцем. Вспоминаю, как мою единственную дочку скидывали с горки в игровом центре набежавшие турецкие крепыши, не привыкшие цацкаться.
И в школе такого рай она будет скорее всего похожая ситуацийa
травля есть везде,но не думаю что в германии так как в рф,тем более тут это быстро пресекают.
может наоборот ребенку будет тут проще?
выбрать прописку.
Это противозаконно. 😀
Законно было бы: "Выбрать жилье". Но с выбором жилья, в Германии, в настоящий момент... Не везде и не всем.
Вы думаете, в Германии все школы и в школах классы одинаковые?
Вопрос - есть ли травля в школах в Германии как в России? Бывают ли издевки за то что ребенок не говорит по-немецки, за то что он русский?
не встечалось такое ни разу за 15 лет. У старшей наоборот девочки немки с первой минуты стали помогать, всё показали. расказали (это 8 класс), а у младшей вообще проблем не было, только с подружкой один раз посорились, та стала угрожать, пришлось вмешаться и сходить к её родителям, и подружка сразу стала шёлковой.
Ребёнку пять лет. Он настолько травмирован какими-то негативными ситуациями, что ходит к психологу, а вы опасаетесь любого негатива?
Немецкий язык потянет при такой депрессии?
Надеюсь, они поделятся опытом в сравнении русской школы и немецкой.
Честно? Вам это ни к чему, и уже квалифицированный специалист профессиольнально ответил вам, что моббинг - он и в Африке моббинг. А вы, боюсь, Умная Эльза.
Арни, а вы сделайте дудль: пусть народ занесёт туда позитив и негатив в Германии и в стране исхода (все годятся или только Россия?), возраст ученика, длительность моббинга \ его отсутствия, ну в общем, все позиции, релевантные для того, чтобы вашему ребёнку стало комфортно учиться в Германии.
К моих знакомых и такой, и сякой опыт. Учителя не всегда адекватные. Но, думаю, беседа с директором школы, с учителем будущим даёт представление небольшое составить об атмосфере в школе. Так как «рыба гниет с головы» частенько (будь то моббинг в школе или на работе). Так что прежде чем куда-то дитё отводить (там жильё в «нужном» районе добывать), может, какие-то итерации общения со школами провести?
вам правильно говорят, бывает всякое. У моей знакомой над ребёнком насмехались из-за того, что он христианин. Группа арабских детей рисовала кресты на его тетрадках и на них потом плевала.
частная школа не станет в этом случае спасением. Там тоже дети могут оскорблять. Как и в католических. Никто не застрахован.
Н.П. Из плюсов немецкой школы - нет сумасшедшей нагрузки как в Москве (музыкалка, олимпиады, поделки и т.д), ребенок за 2 года проживания в Берлине первый раз заболел простудным заболеванием. В Москве это было значительно чаще, видимо иммунная система была слабее из за нагрузки. Из минусов - не могу понять как может задание по немецкому языку в московской школе быть значительно труднее, чем в немецкой. То есть уровень изучения немецкого языка как иностранного выше уровня изучения родного языка! К минусам отнесу моббинг, который пришлось испытать в Германии и положить конец которому смогли только мы сами.
Zusammenmitdir, Tanie13, mollinna спасибо вам за действительно ценную информацию.
Тему можно закрывать, мне всё понятно.
Итак: один позитивный опыт, один туда и сюда, два отрицательных. Ну что, уже продуктивно. Можно делать вывод для определения дальнейших шагов.
В любом случае, это не просто так - ткнул пальцем, будешь учиться здесь
Именно так. Если выбор школы важен, то только так. Вариантов много.
Вопрос - есть ли травля в школах в Германии как в России?
По моим наблюдениям (не претендую на глобальные обобщения) в Германии, во всяком случае, в провинциальных городках и деревнях, в целом более доброжелательные отношения между детьми в классе. Не принято (подчеркну, именно не принято, что не исключает, конечно, отдельных случаев) дразнить за физические отличия - полноту, очки и пр. Ребёнка со слуховым аппаратом или в инвалидном кресле воспринимают совершенно нормально. В гимназии у сына есть дети с проблемами в немецком языке (акцент, грамматика и т.д.), но относятся к ним с пониманием, насмешек это не вызывает.
Есть ребёнок, который очень эмоционально переживает любые насмешки и грубые слова в свой адрес, по этому поводу ходим к психологу. Нам в следующий год в школу.
По-моему, в первом классе они нон-стопом друг на друга обзываются, и травля тут не при чем. Разве что очень приватную школу искать, где дети/родители поцеремоннее?
При наличии диагноза, звучат тревожные звоночки для школы, это значит ,что ребенок н4 сможет в социальной и эмоциональной сфере выстоять. Шеолп можеь организовать помощника или де Вы ищете школу специализированную, с маленькими классами до 15 человек.
В любом случае, это не просто так - ткнул пальцем, будешь учиться здесь
Именно так. Если выбор школы важен, то только так. Вариантов много.
К сожалению, нет. Пишу просто ради объективности - чтобы не дезориентировать автора темы.
тоже хотела автору про спец школу и сопровождающего написать, а так же про подтверждение диагноза в Германии. Но автор читает только то, что ему нравится и благодарит только приятных авторов. Остальные ответы принципиально игнорирует. Поэтому не стала терять зря время(((
Из минусов - не могу понять как может задание по немецкому языку в московской школе быть значительно труднее, чем в немецкой. То есть уровень изучения немецкого языка как иностранного выше уровня изучения родного языка!
можете привести примеры заданий?
у меня профессиональный интерес
особенно ценны советы gled-mur😂
ТС наберите в поиске здесь "мобинг школа" будете очень неприятно удивленны.
Хотя это не значит, что мобинг (травля) явление распространенное, т.к. у кого все хорошо - тем не открывают.
Из собственного опыта: у нас было все хорошо.
Но попытка мобинга в классе была по отношению к другому мальчику. Руководство школы и классное руководство прореагировали оперативно и пресекли на корню.
Из моего опыта на германке, я б на вашем месте прислушалась к никам "рыжая лиса" и " katju"
Дети в коллективе, а именно в школе, существа очень жестокие и это не зависит от страны проживания. Для самоутверждения выбирают жертву и налетают стаей, так было, так есть и так будет, потому-что это период становления личности. Одни выбиваются в лидеры, другие бегают у них в "шестёрках" (это самые мерзкие твари, шакалята), третьим удаётся соблюдать нейтралитет, а четвёртые становятся жертвами. Это естественный процесс, его не изменить (и "Макаренков" среди педагогов нынче нет от слова совсем), и кочевать из школы в школу (а это в вашем случае неизбежно, хоть в России, хоть в Германии) не вариант. Поэтому нужно усиленно работать над вашим малышом и до школы успеть "перековать" именно его, иначе в любой школе его просто "заклюют".
Сколько вы водите его к психологу, год, два? Сдвиги в позитивную сторону есть? Сомневаюсь. Были бы сдвиги, вы бы не открыли эту ветку. Шлите психолога лесом и отведите малыша в секцию каких нибудь единоборств. Не ради того чтобы научили "бить морду", это само-собой приложится. Может успеют избавить его от комплексов и "выковать" какую-никакую личность.
Стесняюсь спросить, а где его успели к 5-6 годам так затравить, неужели в семье? Не родился же он таким ранимым.
Подтверждение диагноза это долгий путь. И другой вопрос, захочет ли ТС иметь его тут,тк это выливается совсем в другое русло в плане учёбы/школы.
Нужно всегда отделять зерна от плевел, проблема в том, что ТС считает, что тут рай, и травли, по некоторым коммертам нет.
Есть, есть травля, вопрос в другом, как ее воспринимает САМ ребенок. Есть ребенок, который может сам послать, а есть который на уже 1 обидное слово, уйдет в себя и его не достать оттуда.
Есть разные моменты отрасли, словами, а есть еще и действиями.
Я бы тоже посоветовала школу в деревне. Все друг друга знают, народ доброжелательный, в классе в основном немцы.
А Вы в качестве родителей к психологу ходите?
В больших городах при некоторых школах есть интеграционные классы, в которые собирают всех вновь прибывших детей и обучают целый год только языку. В этих классах все дети в одинаковом положении, никто из них не выделяется языковой ущербностью, дети сконцентрированы на языке (целый год посвящается немецкому), среди них нет белых ворон, которых одноклассники шлют лесом со словами "иди лучше немецкий поучи", и хотя бы по этой причине их самооценка не страдает. После окончания интеграционного класса ребенка зачисляют в обычный класс. Попасть в такой класс и вообще узнать есть ли в вашем городе такие можно через Schulamt вашего города.
У Вас у ребенка наверное уже закрепилось поведение жертвы, раз вы к психологу ходите, в такой школе он бы не был ходячей провокацией для одноклассников и получил бы больше поддержки.
Как вариант есть еще интернациональные школы,типа такой там с детьми нянькаяются, язык индивидуально подтягивают, когда ребенок отстает. В них учебу детей обычно работодатели родителей оплачивают. Есть подобные школы, но попроще и подешевле (400 евро в месяц), у меня знакомые своего сына в одну такую отдали и там тоже условия мягче. чем в простой школе.
Про наш опыт могу рассказать. У нас в школе не было интеграционного класса, ребенок пошел в обычный класс и первый год был очень стрессовым. В классе поначалу он ничего не понимал и не было слов, чтобы зацепиться и понять контекст, потому что он не знал языка. Только математика шла хорошо. К нему прикрепили русскоговорящего одноклассника с русским, чтобы тот ему помогал, бедный одноклассник сам страдал и обязанности свои ненавидел. Первые два года у моего ребенка в друзьях были только приезжий двоечник африканец и двоечник турок, потому что у них тоже немецкий был плохой, на этой почве они и подружились.
Стесняюсь спросить, а где его успели к 5-6 годам так затравить, неужели в семье? Не родился же он таким ранимым.
Я читала, что тревожность - это частично и гены и потом она еще закрепляется в семье.
Т.с. о тревожности ничего не писал. Но в общем и целом вы правы, многое можно и унаследовать.
Каждую неделю пишут сочинения на немецком. За последние две недели были темы "Интересная встреча" и "Welches Museum in Berlin findest du interessant und warum?". У нас в шестом классе здесь все еще Präteritum повторяют, а там так - была тема в 4 классе? была, дальше повторяй сам дома. Там каждый год школьный обмен с немецкой гимназией. В этом году, по известным причинам, вроде не состоялся. А в прошлом в конце августа была викторина по истории и культуре Германии. Надо ли говорить кто победил? . Первый приз –1000 евро – получила ученица 10 класса. Второй приз - i –Pad- получила ученица 10 класса. 14 учеников ( с 6 -11 класс) получили сертификаты на 50 евро в интернет- магазине amazon.de. Сейчас в
шестом классе какие то тетради там покупают для подготовки к экзамену по немецкому. Что за экзамен не знаю, я уже не держу руку на пульсе. У нас же здесь так - письмо про то, что в школе традиционные вши прислали, а ДЗ, которые просим ежедневно прислать на почту ввиду простуды, не удосужились.
Попробуйте его в шпрахбехиндерте школу оформитъ. Ето для детей с языковыми проблемами.
Кто заикается, плохо еше по немецки говорит, стеснителъный (нe психически болъны как думают),
10 детей и 2 учителя. Спокойно, уютно. Началъная школа 4 г. , но надо выташитъ через 2 года. Там и
не держат особо, дорогая оченъ. Можно через югендамт выпроситъ, но заранее делатъ.
не рассказывайте о нем ничего -о проблемах в прошлом, поменъше инфо.
И я советую деревню.
в любой стране в деревнях попроще!
Я в России училась, в деревне. Травли не было.
нп
Есть ребёнок, который очень эмоционально переживает любые насмешки и грубые слова в свой адрес.
Вопрос - есть ли травля в школах
первое может случиться в любой школе... и в той, в которой есть "травля", и в той, которой нет.
Мой сын вначале попал в интеграционный класс из-за слабого немецкого. Что бы ни говорили отрицательного про интеграционные классы, он очень помог моему сыну адаптироваться, и ему было проще психологически, так как он был среди себе подобных, иностранцев почти без немецкого. За тот год он освоил немецкий и на следующий год перешел уже в нормальный класс. Никакого буллинга, унижений и т.п. не было, слава Богу. Мы живем в маленьком городке под Мюнхеном, 12000 жителей. ИМХО, в сельских школах народ проще, случаев буллинга меньше, чем в крупных городах. Сын успешно окончил реальшуле, потом был в ФОС. Сейчас с октября идет в вуз. Этот путь был, на мой взгляд, наиболее подходящим и с наименьшим психологическим дискомфортом.
Что вы все про простоту сельских школ рассказываете ?
Мои сыновья учились в сельскои школе(младшии еще учится )
Интеграционныи класс конкретно в нашеи школе отстои
Я помогала с переводом семье знакомых. Поэтому в курсе программы и вообще ситуации.
Их ребенок умненькии, шустрыи прям загибался в этом классе. Мотивации никакои, общения тоже .
Всякие некрасивые ситуации в школе были с одним немецким мальчиком, его приструняли.
А ситуации с бешенскими детьми попросту спускали на тормозах и ничего им за это не было .
Поэтому я бы всеми силами старалась избегать интеграционных классов, ну или если избежать никак нельзя, то постаралась бы задержаться там как можно меньше. Хотя это тоже может стать проблемои. Того мальчика не хотели отпускать.Потому как учительнице попросту был выгоден такои шустрыи и удобныи ученик.
У всех разные установки и изучение языка можно растянутъ на годы. Но у меня другая позиция в этом вопросе .
У нас тоже была сначала возможность в интеграционный класс попасть, но я, читая отзывы об этом классе на Германки, думала, что этого надо избежать любой ценой. Ребенка удалось устроить в другую школу без этого класса, но это было ошибкой.
особенно ценны советы gled-mur😂
Покажите мне где я тут давала советы, или хочется провокацию устроить, могу следом за Ирмой отправить.
Ни я, ни мой сын ни разу не пожалели, что он был в интеграционном классе. Другое дело , что не стоит задерживаться в нем дольше, чем на год. Мы использовали тот год по полной, очень много дал для интеграции.
НП
Мы тут все в Германию перебрались и страну советов с собой привезли, хотя как раз советов просили не давать.
можно вопрос, когда это было, сколько лет назад? актуальная школа для свежеприбывших может отличаться для от таковой 10-летней давности.
город или деревня, имхо, роли не играет. в деревне можно просто стать чужаком, всей семьей))
Приехали 6 лет назад. Ну, основное отличие, наверное, в том, что тогда на весь класс (около 25 человек) был один беженец из Ирака, причём, абсолютно нормальный парень, никого не задирал. Но беженцы есть теперь наверняка во всех классах и школах, включая гимназии.
У моего ребенка в основном в друзьях были не-немцы, самый близкий друг за все его время учебы в Германии - иранец, даже в другой город переехал, а с ним продолжает общаться.
травля, издевки есть везде и в деревенских школах по любому поводу. Просто одни не считают это издевками и травлей, дети просто играют. Они же дети. А если ваш ребёнок не хочет играть в догонялки, когда у него забрали бутылочку для питья или сняли шапку и убежали, то вы сами себе злобный буратино. И нужно дома так играть - толкнуть плечом, подраться... это нам так советы раздавали учителя. Или посадить за партой с гиперактивным ребёнком, который у твоего прям листы вырывает из тетради, долбит ногами под партой и карандашом пытается выколоть глаз и пр. Потому что твой спокойный же, сдачи не даёт .... мы меняли грундшуле по причине моббинга
Я тоже в свое время польстилась советами германи.ру и даже купила недвижимость
в гемайнде из 8 тыс человек, недалеко от Штутгарта, где домики начинаются от полумиллиона. Типа, нет почти турков и других сирийцев и все такие богатые и культурные. Так что вы думали, такого мобинга, как в таких закрытых немецких комьюнити по отношению к нескольким ауслендерам я еще не встречала. А как так, что ты живешь не хуже их и дети у тебя к 1 классу могут не только разрисовывать. У нас в грундшуле половина учителей сама родом из деревни, и большинство родителей тоже местные, которые учились в это же школе. Так что в этот замкнутый гадюшник, если и примут, то на вторые роли и также будут ставятся оценки: сначала своим..., а потом каким-то приезжим, тем более ауслендерам. И не дай
бог поссоритесь с кем-то: с школой, садом... Кстати, началка только по прописке.
Я решила после местного сада отправить ребенка в частную школу (150 евро в мес) в соседнем городке. Да, неудобно возить, но счтаю, что нам крупно повезло, некоторые возят и по 20 км и больше, и не все частные такие дешевые и не зависят от доходов родителей. Но на следующий год мой ребенок идет в гимназию, а сдесь в деревне его хотели сбагрить в спецшколу, коих сдесь на вкус и цвет куча. И не ведитесь на советы, что ребенка надо отдать в спецшколу, и тем более не рассказывайте о проблемах вашего ребенка. Мой опыт подсказывает, что все зависит от учителя и школы, а в частной бОльшая вероятность, что ребенка примут, какой он есть и не будут его личные особенности превращать в диагноз.
в приват школе моих знакомых билингво классы начинались раньше и попасть в эти билингво классы могли все желающие, не было отбора. То есть программа по иностранному языку была усиленной.
А до какого класса у Вас ребенок был в этой школе? Он в гимназии потом учился или каким путем он до мастера дошел? В младших классах - это наверное и правда на пользу ребенку, но в гимназии программа интенсивная, и если темп снизить, то это будет в ущерб учебе.
И чем приват лучше етой школы? Толъко что платитъ надо.
а чем фердершуле отличается от нормальной вам тоже сказать или вы это тоже и не поняли? Если вы разницу не видите между частной нормальной школой с гос.программой со спецшколой для детей со своей особой Förderbedarf-программой , то это тогда пустой разговор.
И кстати, незнание языка (+застенчевость) официально не является причиной направления ребенка в фердершуле. А неофициально такие школы всем рады. И тут дело не в том, что кто-что подумает, а в отличии программ, которые потом тяжело наверстать, если вообще спецшкола посчитает, что ребенку больше не нужен данный Förderbedarf.
В Sprachheilschule дети учатся по программе массовой школы. Пкм., нашему мальчику догонять ничего не пришлось, скорее наоборот. Берут туда далеко не всех. Я пыталась туда же ( в ту же школу) следом отправить и младшую - меня развернули в обычную грундшуле.
Слава богу, не были ни дня в спецшколах, поэтому не знала, что именно Sprachförderschule имеет тот же план, что и обычные школы.
И тем не менее это школа для
sprachbehinderte und sprachentwicklungsverzögerte Kinder, die aufgrund ihrer weit eingeschränkten Artikulations- und Kommunikationsfähigkeit an Regelschulen nicht angemessen unterrichtet und gefördert werden können.
И то, что туда берут не только таких, а всех, кого можно или кто плохо знает язык, чтобы заполнить классы, говорит за себя.
Ни я, ни мой сын ни разу не пожалели, что он был в интеграционном классе.
а мы ни разу не пожалели, что там не были... что абсолютно неважно, т.к. ребенку ТС 5-6 лет, он пойдет в 1-й класс и это совершенно другой случай.
Как в российских логопедических садах, по крайней мере в Москве. Детей берут в эти сады или по знакомству, или с реальными задержками в разговорной речи. Туда трудно попасть и много желающих. У нас в группе было 8-10 человек, из которых 2-3 часто на больничном. Два воспитателя на группу! Со всеми детьми индивидуальные занятия логопеда несколько раз в неделю, во время занятий с моим логопед книжки детские читала и обсуждала. Обстановка камерная. Мы туда своего ребенка после обычного сада с группой 25 человек устроили и не могли поверить своему счастью!
Нашего тоже предлагали в третьем классе перевести в массу. Естественно, мы отказались. Да и школа не настаивала, слава богу.😃
А так да, совершенно верно - незнание языка - не является причиной для обучения в этой школе. Из 11-13 детей в нашем классе ненемцев было двое - мой сын и девочка турчанка (да и то - оба родились здесь)
У моего была проблема схожая с проблемой ребенка Tamedia. Говорил нечетко, жутко комплексовал ( мальчик у меня перфекционист😱) и соотв. предпочитал отмалчиваться в присутствии посторонних на столько, что в саду заговорили: "А не уо ли ваш мальчик?"
В школе ребенка, наконец-то прорвало - заговорил. Иногда даже чересчур.😸
Охотно верю. Мне было страшно ребенка из этой школы переводить в массу (в 5 классе). Но ттт, все прошло хорошо. И мой ребенок подрос и стал уверенней в себе, да и проблема с речью ушла. И дети в классе подобрались вменяемые 🙏
н.п.
С интеграционным классом как повезет.
Если в нем приличные обучаемые дети, неважно из каких стран, с адекватными и заботящимися родителями, если дети и родители настроены на учебу, и если в школе такое обучение налажено, все получится.
А бывает и по другому, дети не в состоянии на родном языке читать и писать, родителей или вообще рядом нет, или им до лампочки, как ребенок учится, если школа вынуждена обучать таких детей, так как ей эти классы навязали, а подходящих учителей нет и пихают всех, кого уроками надо догрузить, а в самом результате никто не заинтересован, то в таком случае способный ребенок только страдать будет.
И в таких классах есть моббинг, драки и тд, если не заниматься этим всерьез и не давить на корню.
Деревня или город, как повезет. Все очень индивидуально
Так я писала выше, что если школа, т.е. педколлектив, заинтересована в результате, учителя подходящие в этом классе и тд😀.
отведите малыша в секцию каких нибудь единоборств. Не ради того чтобы научили "бить морду", это само-собой приложится. Может успеют избавить его от комплексов и "выковать" какую-никакую личность.
Правильный совет
не ведитесь на советы, что ребенка надо отдать в спецшколу, и тем более не рассказывайте о проблемах вашего ребенка. Мой опыт подсказывает, что все зависит от учителя и школы, а в частной бОльшая вероятность, что ребенка примут, какой он есть и не будут его личные особенности превращать в диагноз.
👍
а в германии травля будет еше круче - там будут еше турецкие уебыши, которые вообше на задворках растут сами, как тока они увидят нормалного ребенка, они полетйст на него как мухи на гано, так что секциха карате очень повышает самооценкu
кстати оч популярная и вугодная профессиа сеичас в россии, моя племянница занималас; етим, затем меи соседки доч= частные уроки 800 рублеи в час, в подмосковье, и есть желаючие, тк видимо ето большая проблема в россиi
Травля может быть, а может и не быть. Травят не обязательно из за акцента, хотя за это тоже могут. Мой младший говорит с сильным акцентом, никто за это его не трогает. Но всегда есть кто-то, кому что-то не нравится. Немцы тоже стадные животные. Редко кто думает индивидуально, и если принято например, охранять природу, а вы в этом участие не принимаете, то тоже может прилететь. Мой сын осу в школе убил, одноклассник один докопался и не слазит.
Будете рядом. Будете поддерживать. Скоро в школу, значит 6 лет? Если дома нормальная обстановка, то школа - это временно. В жизни потом большую роль не играет. Не отводите школе первое место в жизни. А девочку и тут можно чем то занять. Может подберете что-то, что ее будет сиьльно радовать. Танцы, музыка и т.д.
Я тоже была очень обидчивая. И было бы лучше, если моя мама эта проблему не тематизировала. Но она рассказывала об этом на право и налево и от этого было еще хуже.
там будут еше турецкие уебыши, которые вообше на задворках растут сами,
по себе не судите других. У дочки подружка турчанка, дружат уже 10 лет, в семье три девочки, все воспитаные умницы, Одна в бундесвере работает, вторая уни заканчивает и младшая подружка дочки в этом году в Уни потупила вместе с моей.
На работе были колеги турчанки порой получше наших соотечествеников.
Так вы сами виноваты.Если у вас амбициозные ,но ничем не выдающиеся дети,не удивлюсь если у вас проблемы в школе,с мобильном были.
нет. Он будет просто очередным иностранцем, не говорящим по немецки. Только с белой кожей. Очень много детей не говорят по немецки и ничего не стесняются и никто их не травит. У нас в школе уже вся информация для иностранных родителей на многих языках предлагается. Иностранцы здесь рулят и все им должны.
запишите ребенка на карате, сеича во всех странах есть, если нет карате то другои спорт, где он будет чего- то каждодневно достигать и наяучится верить в свои силy