Забывчивый ребенок
Сыну недавно исполнилось 13 лет. 6 класс гимназии ( повторял 3 класс по приезду из Казахстана).
Учится средне, без 4-рок, в основном 3-ки.
Проблема в том, что постоянно что-то забывает, то мяч или кроссовки на тренировке, то учебники положить, то проездной, то маску.. Приходиться контролировать и переспрашивать.
Может я сама провоцирую и не даю ему самостоятельности? Пытаюсь несколько дней не "помогать", тогда проблемы в школе, так как без рабочего материала..
С дочкой проблем нет, всегда всё во время делает и собирает.
Может мальчики в большинстве такие?
В итоге, контролировать ли дальше, чтобы ничего не забыл или пусть сам "набивает шишки" с возможностью вылететь с гимназии?
Конечно же мальчишки не все такие, но мой такой же был и до сих пор.
Контролировать тотально я бы не стала, но напоминать время от времени о чем то важном, да.
Сядьте вместе с сыном и напишите список, что, когда, куда и сколько. Выделите важные моменты ярким цветом и повесьте там, где он список видит каждый день. Либо тоже самое, но на неделю, чтобы сам ставил галочки в нужной графе. Обычно визуализация очень помогает.
Распорядок наше все.
Пишите список:
С утра- проверить вещи к школе
Вечером- проверить все к школе.
После школы- проверить все ли домашние задания взяты
Сделал домашку- поставил галочку.
Собрал вещи- поставил галочку.
Листочки с НАПОМИНАНИЯМИ везде клеить, хоть по всей комнате, у нас были везде, даже на холодильнике =)
Сейчас до автоматизма все доходит, мама не напоминает =))) Слава Будде :)
Ну и спишем часть на гормоны, как никак перестройка организма идет.
Только эти напоминалки пусть пишет именно сам (в смысле своей рукой), а толку не будет, если мама за него напишет. И развешивает по квартире пусть тоже сам, следуя своей собственной логике и интуиции. Пусть проанализирует сам себя, где и в какой момент ему понадобится напоминалка, где он её сможет лучше увидеть.
Но в любом случае напоминание про защитную маску повесьте на входной двери, чтобы уходя из дома перепроверил, что взял. (Это и другими членам семьи тоже может помочь не забыть. 
)
Я бы подумала в сторону улучшения памяти. Может, ему не хватает каких-то элементов, витаминов. Как он питается? часто ли бывает на свежем воздухе, проветривает ли мозг?)) Спорт?
Говорили ли вы о его забывчивости в целом? Что он сам думает по этому поводу- его все устраивает, или бесит, что проблемы из-за этого появляются? Какие у него планы, как ОН собирается решать эту проблему?
Я бы подумала в сторону улучшения памяти.
то, что им надо, они оч даже хорошо помнят... или вместо "маску взял?" стихи учить?))
мы боролись за спокойные пару-тройку минут перед выходом и требовали поднапрячь моск... в чужих местах требовали, чтоб все клала в ранец, сумку итд, а не рядом.
все равно забывала, теряла, иногда вообще понятия не имела, где осталось. сейчас, не считая зонтов, все ок))
Как он питается? часто ли бывает на свежем воздухе, проветривает ли мозг?)) Спорт?
Ну с питанием не очень хорошо, ест что хочет. За общий стол не усадишь. Спорт и свежий воздух в норме)
Говорили ли вы о его забывчивости в целом? Что он сам думает по этому поводу- его все устраивает, или бесит, что проблемы из-за этого появляются? Какие у него планы, как ОН собирается решать эту проблему?
Никак не собирается решать, его всё устраивает.
Сделал вчера табличку с планом сбора, даже уборку комнаты написал добровольно:)))). В итоге утром просто все галочки поставил, а потом начал собираться
Значит, проблема не в памяти. Это называется безответственность. Уверен, что ничего ему за это не будет, все за него выполнят, поэтому ему пофик.
Как стать ответственным в таком возрасте- не знаю. И возможно ли это вообще..Ведь о последствиях дети не думают, а что будет, если... Ну, вылетит из гимназии. Пойдет в реаль или куда там у вас можно пойти..
Не заставлять же..Все эти таблички с планом подходят дошкольникам и школьникам началки. Потом уже поздно:)
С другой стороны, можно резко изменить ситуацию- поставить условия. Или так- или никак. За хорошие оценки- бонус раз в полугодие. За плохие- лишение чего-то святого )))например, компигр/смартфона/поездок и что там он любит еще.
На семейном собрании раз в неделю обсуждать, как идут дела и нужна ли помощь.
Есть еще книжки по теме Time manegement.
Есть еще метод Ich schaff"s - о нем можете почитать в Интернете. Вкратце, говорите с ребенком, чему он хотел бы научиться, какой навык он хотел бы выучить. Например, навык сбора школьной сумки. И тренироваться каждый день. Хвалить за успешно собранную сумку. Всем рассказать, что учит навык, чтоб его поддерживали бабушки/дедушки, друзья, родные, близкие. Ребенок сам придумывает название для этого навыка. Может, нарисовать плакат. Когда навык выучится, отметить и устроить Party. И так можно любой навык учить.
Есть еще один совет :) Забить на все- кем станет, тем станет. И чтоб потом не жаловался, что родители ничего не сделали для его образования. Это его жизнь, его будущее.
Сделал вчера табличку с планом сбора, даже уборку комнаты написал добровольно:)))). В итоге утром просто все галочки поставил, а потом начал собираться
Это безответственность. Исправится это может лишь тогда, когда человек наберется собственного опыта.
расширяйте его зону ответственности. Пусть почувствует последствия, пока они ещё не так страшны.
Согласна. Но для своей родительской совести мы делаем все, что можем. А там, как получится уже.
С другой стороны безответственным не хочется доверять ничего, есть страх, что забудет/не получится. И так он ничему не научится...
Я сама очень ответственная, и когда кто-то рядом, а тем более твой ребенок/муж/мама безответственные, мне становится жутко плохо. И проще сделать самой, чем ждать, пока дойдет до человека.
И таких взрослых тьмааааа.... Вот что с ними делать? ))))) опаздывают, забывают, подводят, не понимают, что сделали кому-то плохо своим поведением/безучастием/равнодушием..
у меня круче. 14 лет, 9 класс. вещи не особо забывает, ну, бывает, но не катастрофа... зато он забывает пойти в школу:))
вот пошел одеваться, а на полу пазл недособранный лежит, или комикс. все, пропал гимназист... "передавать ответственность" звучит красиво, эксперименты все в прошлом, ничего не принесли. он тупо опаздывал в школу. так что помогает только пасти. еще комнату , где пазлы, закрывать на ключ сразу после подъема.
В подобной ситуации с одним из сыновей поступала следующим образом. Сын уходил в школу с блокнотиком, где мы накануне писали, что куда отнести, где что не забыть взять и т.д. Все вещи, вплоть до карандаша и ластика, были подписаны перманентным маркером и в школьном фундбюро я была частным гостем. В свою очередь, ребенок старался в школьные часы писать в хаузихефт, что нужно дополнительно на какой-то урок принести. Постепенно стал делать ежевечерние записи в блокнотик без моей помощи. Через какой-то период времени и от блокнотика отказался. В-принципе, проблем с забывчивостью в школе больше нет, хоть и случаются проколы, но в обычной жизни они остались :) Но парень уже подросток и сам понимает, чем чревато забыть, к примеру, проездной или ключи от
дома.
Вам желаю удачи и терпения!
таким ребёнком нужен родитель-бульдозер, который не отступит, а медленно продавит.
ну это не возможно ...
с питанием не очень хорошо, ест что хочет. За общий стол не усадишь.
Ах, там в принципе прынц, а вокруг все прыгают. Тогда откуда ответственность-то. Галочки поставил, и отвяжитесь, мне не релевантно.
Интересно вы рассуждаете. Если не любит чтото кушать, то прЫнц?
на НП, как я вас понимаю, абсолютно такая же ситуация, сыну тоже 13, напоминать нужно многое((((, элементарно даже когда утром после выхода с ванной, спрашиваю, зубки почистил? Ответ, ach stimmt!
Каждый день🙄
Также постоянно забывает вещи, мячи, забывает отдавать письма в школе...
Начала на каждое задание крестики ему на руках рисовать и переспрашивать для чего они. Так запоминает и делает.
Но то что ему важно, встретиься с другом, не пропустить термин в парикмахерскую, онлайн игра- такое всё без напоминаний🤔
