Сыну недавно исполнилось 13 лет. 6 класс гимназии ( повторял 3 класс по приезду из Казахстана).

Учится средне, без 4-рок, в основном 3-ки.

Проблема в том, что постоянно что-то забывает, то мяч или кроссовки на тренировке, то учебники положить, то проездной, то маску.. Приходиться контролировать и переспрашивать.

Может я сама провоцирую и не даю ему самостоятельности? Пытаюсь несколько дней не "помогать", тогда проблемы в школе, так как без рабочего материала..

С дочкой проблем нет, всегда всё во время делает и собирает.

Может мальчики в большинстве такие?

В итоге, контролировать ли дальше, чтобы ничего не забыл или пусть сам "набивает шишки" с возможностью вылететь с гимназии?

Конечно же мальчишки не все такие, но мой такой же был и до сих пор.

Контролировать тотально я бы не стала, но напоминать время от времени о чем то важном, да.

Сядьте вместе с сыном и напишите список, что, когда, куда и сколько. Выделите важные моменты ярким цветом и повесьте там, где он список видит каждый день. Либо тоже самое, но на неделю, чтобы сам ставил галочки в нужной графе. Обычно визуализация очень помогает.

Распорядок наше все.

Пишите список:

С утра- проверить вещи к школе

Вечером- проверить все к школе.

После школы- проверить все ли домашние задания взяты

Сделал домашку- поставил галочку.

Собрал вещи- поставил галочку.

Листочки с НАПОМИНАНИЯМИ везде клеить, хоть по всей комнате, у нас были везде, даже на холодильнике =)

Сейчас до автоматизма все доходит, мама не напоминает =))) Слава Будде :)

Ну и спишем часть на гормоны, как никак перестройка организма идет.

Хорошие советы про табличку. Придется так и сделать:))

Спасибо

Может мальчики в большинстве такие?

нет, у меня и девачка такой была... и даже интереснее - в школу брала все, а из школы приносила половину))

мне кажется они все такие в этом возрасте (мальчишки) мой тоже скоро голову где-нибудь забудет - ворона еще тот :)

контролировать ли дальше,

да пока не перерастет (((

мне кажется моему никакие таблички не помогут - каждый день начинается у нас: сумку собрал? Спорт есть? Клазуры? и тыпы

так как то спокойнее, когда понимаешь, что мой не один такой, спасибо:))

У меня была идентичная тема! Вырос сын эти забывания, ттт. Спасали записки, наклейки и чек листы

Только эти напоминалки пусть пишет именно сам (в смысле своей рукой), а толку не будет, если мама за него напишет. И развешивает по квартире пусть тоже сам, следуя своей собственной логике и интуиции. Пусть проанализирует сам себя, где и в какой момент ему понадобится напоминалка, где он её сможет лучше увидеть.

Но в любом случае напоминание про защитную маску повесьте на входной двери, чтобы уходя из дома перепроверил, что взял. (Это и другими членам семьи тоже может помочь не забыть. )

Я и саму маску вешаю с ключами.

такая же ситуация со старшим. Думала, что мальчики все такие, ан нет. У младшего все по списку, в стопочку и под линейку. Повезло!

Я бы подумала в сторону улучшения памяти. Может, ему не хватает каких-то элементов, витаминов. Как он питается? часто ли бывает на свежем воздухе, проветривает ли мозг?)) Спорт?

Говорили ли вы о его забывчивости в целом? Что он сам думает по этому поводу- его все устраивает, или бесит, что проблемы из-за этого появляются? Какие у него планы, как ОН собирается решать эту проблему?

Я бы подумала в сторону улучшения памяти.

то, что им надо, они оч даже хорошо помнят... или вместо "маску взял?" стихи учить?))

мы боролись за спокойные пару-тройку минут перед выходом и требовали поднапрячь моск... в чужих местах требовали, чтоб все клала в ранец, сумку итд, а не рядом.

все равно забывала, теряла, иногда вообще понятия не имела, где осталось. сейчас, не считая зонтов, все ок))

Как он питается? часто ли бывает на свежем воздухе, проветривает ли мозг?)) Спорт?

Ну с питанием не очень хорошо, ест что хочет. За общий стол не усадишь. Спорт и свежий воздух в норме)

Говорили ли вы о его забывчивости в целом? Что он сам думает по этому поводу- его все устраивает, или бесит, что проблемы из-за этого появляются? Какие у него планы, как ОН собирается решать эту проблему?

Никак не собирается решать, его всё устраивает.

Сделал вчера табличку с планом сбора, даже уборку комнаты написал добровольно:)))). В итоге утром просто все галочки поставил, а потом начал собираться

Он у Вас всегда таким был?

думаю всегда был таким. Просто когда маленький, вроде нормально ему помогать, а когда уже почти с меня ростом, а я спрашиваю "взял ли тетрадь и ручку", то уже не весело

Значит, проблема не в памяти. Это называется безответственность. Уверен, что ничего ему за это не будет, все за него выполнят, поэтому ему пофик.

Как стать ответственным в таком возрасте- не знаю. И возможно ли это вообще..Ведь о последствиях дети не думают, а что будет, если... Ну, вылетит из гимназии. Пойдет в реаль или куда там у вас можно пойти..

Не заставлять же..Все эти таблички с планом подходят дошкольникам и школьникам началки. Потом уже поздно:)

С другой стороны, можно резко изменить ситуацию- поставить условия. Или так- или никак. За хорошие оценки- бонус раз в полугодие. За плохие- лишение чего-то святого )))например, компигр/смартфона/поездок и что там он любит еще.

На семейном собрании раз в неделю обсуждать, как идут дела и нужна ли помощь.

Есть еще книжки по теме Time manegement.

Есть еще метод Ich schaff"s - о нем можете почитать в Интернете. Вкратце, говорите с ребенком, чему он хотел бы научиться, какой навык он хотел бы выучить. Например, навык сбора школьной сумки. И тренироваться каждый день. Хвалить за успешно собранную сумку. Всем рассказать, что учит навык, чтоб его поддерживали бабушки/дедушки, друзья, родные, близкие. Ребенок сам придумывает название для этого навыка. Может, нарисовать плакат. Когда навык выучится, отметить и устроить Party. И так можно любой навык учить.

Есть еще один совет :) Забить на все- кем станет, тем станет. И чтоб потом не жаловался, что родители ничего не сделали для его образования. Это его жизнь, его будущее.

Сделал вчера табличку с планом сбора, даже уборку комнаты написал добровольно:)))). В итоге утром просто все галочки поставил, а потом начал собираться

Это безответственность. Исправится это может лишь тогда, когда человек наберется собственного опыта.
расширяйте его зону ответственности. Пусть почувствует последствия, пока они ещё не так страшны.