Школа anmeldung
Все зависит от директора школы. Наша была в шульамте еще в каком-то координационном совете по "фёрдершколам". Она и в садик приходила "наблюдать". Второго нашего ребенка пыталась в шпрахфёрдер засунуть, еле отвязались уже через адвоката.
Та же земля. Для первого ребенка ничего не приходило по почте, я сидела ждала, как Вам выше посоветовали. Потом секретарша проезжала мимо, говорит, а чего вы ребенка не записываете в школу:))))) Ну и пошли мы и записались.
А на второго ребенка прислали письмо и формуляр за полтора года.
Поэтому советую, позвоните в школу по прописке и узнайте в секретариате.
. У дочки ещё спрашивали с кем из друзей из садика она хотела бы быть в одном классе, пожелания учитывают.
если вы в деревне с одной школой и садом, это, возможно, важно.
я хоть и в дыре живу, но из нашего садика из примерно 12 детей пошли 5-6 разных школ.
Во первых знакомятся с ребёнком и учитывают его способности при формировании класса.
это вообще супер, это в какой германии в обычной грундшуле идет селекция?
у нас в городе 3 школы, все дети которых назвала дочка идут с ней в одну школу(по прописке). В какую школу идут дети известно заранее.
Интерпретация это конечно дело такое...
Ну вот что бы прям так, кого назову, тот идёт со мной в школу, мда.
Даже дети Bürgermeister(ов) идут в те классы, куда решит определённый круг чиновников, в который входит: директора школ, садиков, Kooperationslehrern (в БаВю) и т.д.
Желание детей спрашивают, но это никогда не будет ausschlaggebend.
Опять кто-то "старый" создал новый ник и вещает.
Люди, для чего вы это делаете? Facepalm Рит.вопрос.
А толку?) Мою проверяли в ноябре, в 5 лет и 3 месяца. Карандаш держать умела. Но по сути - детя-детём. Немецкий так себе, почти ничего не говорила (с чужими до 5ти вообще не разговаривала).
Сказали - читать книжки. Всё.
В Gesundheitsamt весной сказали, что ребёнок ещё совсем детё и ей бы ещё год побыть в садике, но формально она задания выполнила, поэтому они ничего сделать не могут - ровно в 6 топ-топ в школу ;)
Все эти тесты - при сегодняшнем законодательстве в НРВ - комедия какая-то. Нам воспитательница рассказывала - за те 20 лет, что она работает, было оставлено детей в садике ещё на год - можно по пальцам одной руки пересчитать. Там чуть ли ни глубоким инвалидом быть надо((
Жень, это только мамочкам зачастую кажется что "они" на тестах ничего не делают. Я во время штудиума была на таком тесте (в рамках написания одной из работ, никак мама, а как помощник тестерующих), было это давно, но с тех пор не думаю что многое изменилось.
Тест проходил в школе, куда детей приводили либо с садика воспитатели, либо каждый родитель со своим ребёнком, это решалось родителями.
Так вот, начинается с того, что тестующий обращает внимание кто открыл дверь в кабинет, одно движение (конечно в Beurteilung(e) будут учитывать все действия в совокупности) сыграет какую сотую долю. Например ребёнок застенчивый, на контакт идёт тяжело, прячется за маму und und und...
Точно не помню, вроде бы около 100 критериев, оценивается за эти 20 минут.
у нас в школе (Гессен) если ребёнок ещё не готов (психологическая неготовность, проблемы с языком, отклонения в развитии(такие которые можно подкорректировать)), но по возрасту должен идти, ребёнок идёт в Vorklasse
Это здорово. А у нас никаких Vorklasse. Родился до 30 сентября - топаешь в школу, даже если тебе ещё 5 ;)
Мне было бы интересно посмотреть как они тестируют.
Да, мне тоже было интересно :) Проверяли (кроме здоровья) математические способности (Mengen erfassen, в частности), логику, мелкую и крупную моторику.
Как бы вы оценили дочку перед школой, она на таком же уровне как и была в ноябре?
Ну не на том же, конечно. Язык подтянулся хорошо. Стала более открытой. Но: в эмоциональном плане на мой взгляд была ещё не готова к школе. Каждый ребёнок развивается по-разному. В том числе неврологическое состояние. Пока определённые части головного мозга не созреют, ребёнку трудно успевать за программой в школе, например. У нас дочка в этом плане не торопится.
Как это выражается?) Детские страхи - ребёнок испугался в школе слива от унитаза (там реально всё старое и очень громкое) - боялась ходить в туалет, терпела часами. Однажды не дотерпела(( Будь годом старше - такой проблемы бы не было.
Или, например, взять математику. Осенью была проблема во втором классе - дочка плохо ориентировалась в числах в пределах сотни. Соответственно трудно было решать примеры. Занимались, плакали, решали. Сейчас конец года - школьная программа освоена полностью. Последний тест по матэ - 76 пунктов или 80 возможных. Но! Как ей это далось? Осенние/зимними детки решали всё это без проблем, потому как на 6-9 месяцев старше. В этом возрасте это существенная разница...
собеседование с сотрудником органов здравоохранения- это и есть то самое важное собеседование. Именно этот сотрудник решает, готов ли ребёнок к школе.
А собеседование в школе ПО ПРОПИСКЕ -так, для бумажки. Если у ребёнка на руках два допуска (от сада и то гезундхайтсамта), то 10 минут в школе ничего не решают. И задания намного легче , чем на тестировании гезундхайтсамта.
В нашей деревенской школе делили не по предпочтениям детей, а по деревням. Хотя потом, когда озвучили классы, можно было поменяться классами, если были весомые причины и обоюдное желание сменить класс.