Дети с ЗПР в Германии
Все нормально. Многие из отвечающих здесь добирались и добираются до результатов мучительным путем поиска и через множество тупиковых решений. Главное не отчаиваться и не сдаваться. Вы знаете свою дочку лучше других и подберете ключик обязательно. Хороших специалистов в любой стране приходится искать только методом проб и ошибок. Необходимо не только, что человек должен слыть специалистом, но и то, что он должен понимать Вашего ребенка, а ребенок должен принять этого чужого человека. Просто ищите подходящего спеца, который найдет подход. Не бойтесь говорить: "Извините, но с Вами не сложилось".
Волшебным образом? По мне, как раз логопедия в Германии "самое слабое звено". Возможно, есть профессионалы своего дела, но из своего опыта и опыта знакомых, увы, не могу назвать ни одного, кто действительно давал бы результат...
Вот именно, поэтому я и хочу работать логопедом в Германии! Но пока мне диплом не подтвердили (пробовала в 2011 году). Сейчас буду пытаться снова. Сама сталкивалась с местной логопедией не раз... 🙈 Почему слабое звено, да потому что у нас логопедия дошкольников, школьников и взрослых это три разные ветки, каждой из них отдельно учатся 4 года! И диагноз нас учили ставить самим. А здесь все в одном флаконе, как говорится.Они даже диагноза ставить не могут, им дают готовый рецепт от врача. А врач учился на логопеда? Граждане это просто жесть!
Но пока мне диплом не подтвердили (пробовала в 2011 году). Сейчас буду пытаться снова
Неужели есть шансы? 👍
Меня, кстати, тоже удивляло по началу, что логопеды - "не самостоятельная единица", и работают уже с поставленным диагнозом. Но потом поняла, что в этом, в принципе, есть логика: если проводить параллели с юриспруденцией, то врачи - власть законодательная, а логопеды (эрготерапевты и иже с ними) - власть исполняющая. Это неплохо, что каждый отвечает за "свою часть". На практике, при крупных лор-праксисах работают логопеды, чтобы оценить всю картину целиком. То есть они проводят тестирование и дают рекомендации врачу, а врач ставит диагноз. (Пример: СПЦ Эрлангена и Регенсбурга, праксис Dr Weigert в Gesundheitsforum Regensburg). Но это все не объясняет беды с практикующими логопедами в конце этой цепочки. Может, действительно, нужно отдельное образование для детей и взрослых, может, стандарты слишком занижены, что нет работы на результат...
Я делала аусбилдунг на эрготерапевта и как-то раз мы говорили с одним из преподавателей. Он сказал, что они добиваются, что бы перевести эрготерапию и логопедию на уровень ВУЗа, как во всем мире, а не училища. А пока соответсвенно и уроаень выпускников...
И да, и нет. Здесь просто другое отношение к профессиям, поэтому если ты работаешь руками - иметь законченное училище не считается зазорным. По сути учат и там, и там по три года (Ausbildung oder Bachelor), просто в Ausbildung люди ближе к практике. Я про то, что если б была цель - можно было бы в эти три года впихнуть нужные знания. Просто система (в логопедии) другая, другой подход... Ну и совсем про "уровень училища" я б не говорила, на это обучение не берут "всех подряд".
