Это очень спорный вывод

Это очень спорный вывод

Какой именно?

Катя, мы не увидели ничего особо напряженного в G8, и учился, и тренировался и на музыку ходил. В 11/12 классе права сделал и еще дополнительно в междунароном проекте участвовал. Сейчас в Уни самый младший(18), средний возраст на факультете 24 года. Так что не бойтесь, идите туда, где ученики более мотивированны.

Что Г8 неудачный проект.

Аня, спасибо за поддержку

Он сможет и в G8, но мне думалось, что всё-таки в основном мальчикам (кроме высокоодарённых) лучше не спешить. Не потому, что не справится с программой, а просто потому, что мальчики (с исключениями, конечно) позднее формируются психологически, гормонально и т.д. Мы полагали, что лучше медленнее, но осознаннее, что ли.

У вас, может быть, мальчик как раз из ранних (или высокоодарённых)

Мой тоже в этом году начал учиться, они все сразу после школы. 18 лет средний возраст.

Видимо от факультета зависит

Точно, не юра и мед ;)

у него был жуткий провал в 8 классе, а потом ничего выправился. В 10 включил голову и начал САМ заниматся осознанно. Но у нас совсем не было гулянок, алкоголя и девочек. Да и сейчас нет. Предпочитает сходить на хороший фильм или на WLANPARTY. Очень от характера зависит. Но у вас вроде с этим все отлично!

Катя, мы не увидели ничего особо напряженного в G8, и учился, и тренировался и на музыку ходил. В 11/12 классе права сделал и еще дополнительно в междунароном проекте участвовал.

расскажите о его стандартном распорядке дня с тренировками и музыкой.

Времени много прошло, уже в точности и не помню. Но все вполне реально и даже с хорошим результатом. То есть: владеет 2 музыкальными инструментами(фортепиано и флейта), был бронзовым призером земли БВ по капуэре, английский знает в совершенстве, русский похуже, но читает и пишет.Все было достигнуто во время дополнительных занятий учась по программе G8.

Я подчеркну, что речь не просто о сильных и не очень сильных, но всё же гимназиальных учениках, а о тех, кто ни по каким показателям не должен был бы учиться не только в гимназии, но, скорее всего, и в реальшуле, и из другой гимназии был бы однозначно отчислен.

Ну так если эти дети тянут программу гимназии за 9 лет, то они по нынешним критериям все еще гимназиальные. Почему Вы думаете, что они совсем слабых любой ценой до абитура тянут?

P.S. В G8 не заметила абсолютно ничего страшного, при наличии выбора не сомневалась бы даже, куда отдать. 12 лет уже очень много, в растягивании на 13 не вижу никакого смысла.

Как я поняла, вся проблема ТС в том, что они хотели бы для сына Г9, но тогда он попадёт в слабый класс. Ну или "слабый".

Ну так логично вроде.. У нас те, кто хочет абитур за 13 лет, вынуждены идти в другие школы, с в среднем более слабыми детьми - не вижу в этом никакой несправедливости.

Ну, видимо, об этом не предупреждали раньше, теперь эту логику надо постичь и принять :-)

У нас таких метаний нет - все строем были 12 лет на Г8, теперь все дружно перешли опять на Г9. Не выбора - нет проблемы :-)

А это какие отметки надо получать, чтобы выгнали? 30 % - это много.

Ну, видимо, об этом не предупреждали раньше, теперь эту логику надо постичь и принять :-)У нас таких метаний нет - все строем были 12 лет на Г8, теперь все дружно перешли опять на Г9. Не выбора - нет проблемы :-)

Да, именно так.

Выходит, нынче по всей Баварии, в том числе и мои дети, в гимназиях сплошь учатся те, которые, хм, "не дотягивают" и "мешают остальным учится"

Дети, которых школа стресс и G9 стресс будет. Им лучше в реаль или гезамт идти.

Согласна.

Но к сожалению многие родители этого не хотят понимать.

Беженцы - Flüchtlinge

Выходит, нынче по всей Баварии, в том числе и мои дети, в гимназиях сплошь учатся те, которые, хм, "не дотягивают" и "мешают остальным учится"

Ну что же Вы так невнимательно читаете? Я же писала, что это именно в нашей гимназии так и именно из-за этого разделения. Речь абсолютно не о гимназиях, в которых только G9.