Уважаемые форумчане, добрый вечер!

Подскажите, пожалуйста, о чем идет речь на первом родительском разговоре в детском саду.

Заранее всем благодарна!

Мне сказали, что mittelfinger показывает и знает много интересных слов.

Я поулыбалась и всё.

А обычно рассказывают как и с кем дружит, нашёл ли друзей, адаптировался ли?

Я поулыбалась и всё.

Чудесно... и чего, спрашивается, ожидать от детей....

нет прочитаю мораль 3х-часовую 3х-летнему ребенку и буду извиняться перед воспитателем за то, что ребенок научился в садике. Потому как дома мы не говорим по-немецки, а чловечки как раз детсадовские.

Потому и научился плохим немецким словам и жестам в садике, потому что вы ему дома не объяснили, какие слова плохие.
Откуда ребёнку это знать, если он дома он только русские слова может выучить?
Дети всё повторяют и копируют, и в садике, и на улице, и в школе. А вот научить отсортировывать весь мусор могут только родители.
Не ожидайте, что вашего ребёнка воспитает садик или школа. С такими ожиданиями вы пускаете всё воспитание на самотёк и последствия могут быть очень печальными.
Так что улыбайтесь дальше, но когда вам уже будет не до улыбок, то поезд уже уйдёт..

Не ожидайте, что вашего ребёнка воспитает садик или школа. С такими ожиданиями вы пускаете всё воспитание на самотёк и последствия могут быть очень печальными.

а я что тут у кого-то совета просила или вы моя мама и решили меня в рассвете сил воспитывать?

Где я написала что я нуждаюсь в рекомендациях "чего ожидать от ребенка?"

Займитесь своими детьми, если такие имеються.

Перечитайте вопрос ТС и потом свои сообщения и автор выше. Какое они имеют отношение к теме ТС?!

У воспитательницы есть протокол с пунктами: как ребёнок разговаривает, как общается с другими детьми, понимает ли задания и т. д. Ваше дело послушать, если есть вопросы, спросить у воспитателя совет (не забыть этот совет и в следующий раз обязательно ввернуть, что разруливаете именно ,как она посоветовала, но что-то туго идёт / поэтому и результат налицо). Если ваш ребёнок щебечет на двух языках (считает до ста), а воспитатель считает, что для его возраста всего лишь посредственно (в пределах десяти ), не возмущайтесь, промолчите. Идти на баррикады надо, если угроза жизни, здоровью, а так на пустом месте не надо спорить или доказывать, что ваш ребёнок умеет что-то делать на отлично (а у неё отмечено как удовлетворительно) . Будет потом переходить в школу, напишут только одну фразу: без особенностей . В школе поступаю точно также, результат: если оценка спорная, всегда натягивали в лучшую сторону, даже если не заслужил. Знаю и тех родителей, которые уже до министерства дошли, потому что эта школа /этот учитель плохие. Поэтому благоразумия всем родителям и все будет хорошо

ну, в еврейском детском садике в Дюсселе детки обшhаются матом. Это они несут явно из дома.