Deutsch

ADXS у ребенка 7 лет

11677  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 все
Евгеньюшка постоялец30.07.19 13:55
NEW 30.07.19 13:55 
в ответ Evgenia28 30.07.19 13:37

Да не переживайте Вы, вам ещё 4 года только, а то потом нервов не останется для школы. А нервы будут нужны, ой, как нужны. Видите: тихо сидеть - ты псих, активным быть тоже могут диагноз поставить.

#61 
shenchik коренной житель30.07.19 14:18
shenchik
NEW 30.07.19 14:18 
в ответ Marusja_2010 29.07.19 20:07
И IQ test 92%, мол lernbehindert.

Это кто сказал? От 90 единиц начинается durchschnittliche Intelligenz ;)

#62 
Евгеньюшка постоялец30.07.19 14:39
NEW 30.07.19 14:39 
в ответ shenchik 30.07.19 14:18

https://m.kp.ru/daily/26020.4/2941006/

Интересная статья по теме IQ.

#63 
shenchik коренной житель30.07.19 14:46
shenchik
NEW 30.07.19 14:46 
в ответ Евгеньюшка 30.07.19 14:39

Ну да, это давно известно :) Разные типы интеллектов и т.п.


Меня сам факт того, что ребёнка со средним интеллектом (если предположить, что результат верный) в lernbehindert записать пытались 🙁

#64 
Marusja_2010 знакомое лицо30.07.19 16:07
NEW 30.07.19 16:07 
в ответ shenchik 30.07.19 14:18

Врачи сказали, типо среднее начинаеться от 100.


Но я не обращаю внимания, пусть своих ставят в рамки. Вытянем.

#65 
Marusja_2010 знакомое лицо30.07.19 16:08
NEW 30.07.19 16:08 
в ответ shenchik 30.07.19 14:46

Почему пытались?! Записали.

#66 
zina50 постоялец30.07.19 16:53
NEW 30.07.19 16:53 
в ответ LaraQM 30.07.19 04:18

Родители не обижаются на меня за то, что я обнародовала нашу проблему. У них в семье еще дочка есть- 4 года и сами понимаете (не буду обьеснять Вам ) не до общения в ин-те... как-бы и младшую не упустить - все время занимаются и посещают общеобразовательные курсы. Я сегодня разговаривала с дочкой и дала ей прочитать наш диспут... она очень благодарила меня и всех Вас за то, что поделились и дали ответы на все вопросы.

Кстати, -- за прошлый год-- нет родители не прозевали они всегда были в контакте с учителями ..и тоже посещали курсы и кружки ,только помощи от этого не прибавилось.

#67 
shenchik коренной житель30.07.19 19:28
shenchik
NEW 30.07.19 19:28 
в ответ Marusja_2010 30.07.19 16:07

100 - это самая середина. От неё +/- 10 пунктов, то есть от 90 до 110 - обычный интеллект. Ну и далее выше/ниже: чуть понижено/повышено и т. д.


#68 
Три-Бачка местный житель30.07.19 22:44
Три-Бачка
NEW 30.07.19 22:44 
в ответ zina50 30.07.19 16:53
они всегда были в контакте с учителями ..

и когда впервые услышали стольпротиворечивое заявление учительницы??


Учитель утверждает, что у нее нет оснований не переводить ее во второй класс ...
.. но отсиживает ее на отдельную парту одну и всячески подчеркивает ее поведение ... говорит что она разговаривает сама с собой и мешает остальным и второй класс не потянет ...
#69 
Tasima завсегдатай30.07.19 23:30
Tasima
NEW 30.07.19 23:30 
в ответ Marusja_2010 29.07.19 17:50
sprachstörung und rechenstörung

как проявляется эти особенности?

#70 
Tasima завсегдатай31.07.19 00:00
Tasima
NEW 31.07.19 00:00 
в ответ dohn 30.07.19 13:52
Робота, чтобы фунциклировал по ими заданной программе, и не отсвечивал.

100%.

Личное мнение,индивидуальность человека( ребёнка),поступки,решения по своему усмотрению не приветствуют чиновники (немцы),и тогда они берут тебя на "карандаш".


#71 
Tasima завсегдатай31.07.19 00:11
Tasima
NEW 31.07.19 00:11 
в ответ Marusja_2010 30.07.19 16:07, Последний раз изменено 31.07.19 00:22 (Tasima)

сделаете тест ещё у другого врача и под другим настроением ребёнка, может быть дфже IQ и более 100...


Надо всегда дополнительно к другим врачам сходить, а не верить слепо одному.

И обычно эти мнения бывают всегда разные,что у детского ,что у "взрослого" врача.

Недавно я пошла к одному врачу,дополнительно записалась к другому к такому же специалисту.

так,первый мне поставил сурово диагноз,а через два дня другой врач сказал,что у меня всё в порядке.


Также с общим анализом крови.

После нализа было назначено опасное лекарство.

А его действие надо наблюдать;

через неделю был снова анализ.

Так,я не принимала этих таблеток, а анализы были в порядке.

так что, любую проверку надо ещё у другого проверить.


#72 
Marusja_2010 знакомое лицо31.07.19 07:31
NEW 31.07.19 07:31 
в ответ Tasima 30.07.19 23:30, Последний раз изменено 31.07.19 11:50 (Marusja_2010)


sprachstörung und rechenstörung
как проявляется эти особенности?

В жизни в принципе никак этого не видно. По моей могу сказать следующее:

Sprachstörung: не понимает то, о чём задаеться вопрос. Но естественно, ни она ни люди этого не понимают, что она не поняла вопрос, она отвечает, но на совсем другой вопрос. Поимер трудно привести. Но еще играет роль и структура немецкого, которая лт нашей отличаеться.

Например, на вскидку.

Mama wäscht das kind. Mama wird vom kind gewaschen.

Для неё это одинаковые предложения.


Недавно, папа рассказывает: я смотрел видео, там в самолёте случилось, то-то и то-то. Она сидит и вдруг говорит: а почему ты ему не помог.


Еще говорят это вроде Wortblindheit.


Вообщем, этого никогда не скажешь, что у неё какие-то отклонения. Я же говорю, её даже из немецкого в садике выгнали, так как она zu gut.


Rechenstörung: таблицу до сих пор, за весь год досконально не осилили, и это при том что каждый день долбём, занимаемся. Отнимание-прибавление с переходом через 10, ноль, большоой и круглый.

Сегодня ты сидишь долбешь одну тему 3-4 часа, завтра можешь всё с самого начала начинать. Нет понятия числа и множества.

Ничего не могу сделать. Со школы приходит стерильная, в прямом смысле слова. Даже в дневнике.


Адхс: одно слово не может даже написать. Совсем. Даже 2 буква, чтобы не крутиться, не погружаться в свой мир. Нифига не понимает, чтл делать, что писать, зато слышит что папа на 3 этаже у другого ребенка спрашэвает, и сама же на это отвечает.

Вообщем долго описывать.


Есть проблема в голове, как её исправить, не знаю. Будем пробоввть с таблетками. Все обещают поможет.


Естественно это не инвалид с умственной отсталостью, это störung, но для семьи это еще то исрытание.


Единственное, чем меня обрадовали, радуйтесь, что у вас только один ребенок такой, у некоторых по 3. Это мнн конечно "безумно облегчило жизнь"

Но, будем посмотреть.


Sprachstörung есть разный. самы распрастраненные rezeptive und expressive. У моей первое. Т.е. она не хорошо понимает речь, сама может отлично говорить, но если диалог, то уже не в попад, просто так в общении этого не заметно, а вот когда начинаеться проба и речь идет о verstehen,вот тут остапа и понесло. она понимает совсем другое чем там написано, или сказано.


Мате вообще дремучий лес.

у меня их 2 в одном классе, поэтому это особенно заметно, тем более что вторая на год меньше. но схватывает всё на лету.


#73 
Marusja_2010 знакомое лицо31.07.19 11:39
NEW 31.07.19 11:39 
в ответ Marusja_2010 31.07.19 07:31, Последний раз изменено 31.07.19 11:49 (Marusja_2010)

Да вот еще пример. Читаем на днях, там попадаеться предложение:


Du darfst die Schokolade nicht hernterschlingen, ohne zu kauen, sonst bekommst du Bauchweh.


Мне стоило 5 минут с ней заниматься, чтобы она дошла до того, что это предложение обозначает. Т.е. предложение однозначно, и нельзя его в принципе по другому понять. Естественно слово herunterschlingen она может не знать, но другой ребенок догадаеться на вскидку, что оно может означать. И вот это как раз та проблема. Т.е. она не зная слово, его в принципе выкидает из своего восприяти, сознания и даже не пытаеться свою голову заставить работать.


Я думаю это они как раз называют lernbehindert, а не совсем то, что мы понимаем под этим словом. Т.е. у этих детей, естественно в разной степени, не работает тот или иной участок мозга, который отвечает за эту способность, соображать, и восполнить её не возможно. Т.е. эти дети не научаться в подобных ситуациях перекладывать предыдущий опыт на абсолютно похожую ситуацию. Т.е. каждый раз как в первый раз.


Я до этого в эту болезнь/отклонение не верила. Утверждала, что мало занимаетесь. Теперь я сама на этом погорела. Каждый день всё с нового листа начинать.


15-8, 13-7, всё до сих пор на пальцах. Уже разными способами пытались, нет, абсолютный ноль. Lernresistent я это называю. 🤭🤭🤭🤣🤣


Так вот вроде бы риталин способен улучшать нейронную передачу сигналов в голове.


=> будем посмотреть с сентября.

#74 
злючка1 коренной житель31.07.19 14:07
NEW 31.07.19 14:07 
в ответ Marusja_2010 31.07.19 11:39

У не наверное не только rezeptive Sprachstörung. Похоже что есть и visuelle Wahrnehmungstörung. Поэтому проявляется Rechenschwäche. У нас в Баварии вроде не дают Nachteulausgleich при Dyskalkulie. А на Legastenie вы тест делали?

#75 
Shutkama патриот31.07.19 14:14
Shutkama
NEW 31.07.19 14:14 
в ответ Frost2sun 29.07.19 21:37
А что такого страшного в хауптшуле?

Очень разный уровень программ. В хаупт самая слабенькая, если потом фахаби и тем более аби делать, то слишком много нагонять надо будет.

#76 
Tasima завсегдатай31.07.19 14:14
Tasima
NEW 31.07.19 14:14 
в ответ Marusja_2010 31.07.19 07:31
Mama wäscht das kind. Mama wird vom kind gewaschen.

упражнения для развития образного мышления:

ребёнка просить рассказать,что изображено на картинке

или наоборот,-

изобразить картинку об услышанном рассказе.


Пусть занимается спортом,требующим концентрацию на своём теле- это гимнастика, плавание,йога.

Внимание будет менее рассеиваться.


Азартные видыигр, спорта,как футбол или комп.игры я бы исключила вообще.


#77 
Tasima завсегдатай31.07.19 14:18
Tasima
NEW 31.07.19 14:18 
в ответ Marusja_2010 31.07.19 11:39
Каждый день всё с нового листа начинать.

не меньше всего а скорее больше заниматься бы физическими упражнениями той же гимнастикой. там у ребёнка укрепляется тело,а значит и интеллект.))


Ещё Йога здорово успокаивает мозги.

#78 
Tasima завсегдатай31.07.19 14:42
Tasima
NEW 31.07.19 14:42 
в ответ Shutkama 31.07.19 14:14

....и долго-долго учиться.

Бывает, что от хаупт некоторые доже до профессии врача доучиваются...


Кому нужны тернистые пути,им,конечно, надо хаупт так как там-"нет ничего страшного"

#79 
Tasima завсегдатай31.07.19 14:56
Tasima
NEW 31.07.19 14:56 
в ответ Tasima 31.07.19 14:42, Последний раз изменено 31.07.19 14:58 (Tasima)

что хорошо в российской и может и укр.системе образования, -это детей не дифференцируют по интеллекту.

Этим самым не разрушают детство ребёнка, не прививают ему комплексы.


Если бы я тут в школу ходила,то со своей подвижностью,несмотря на мою любознательность, была бы только в хаупт или даже уже в зондершуле.

И уни бы я не заканчивала,несмотря на высокий Интеллект.


Опасная тут для психики детей - отсортировка общества ещё в детстве по их успеваемости.)))))


#80 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 все