Sonderschule - каков порядок?
- при этом дети с особенностями обучаются в маленьких классах и защищённой среде. Как раз, чтобы избежать "разрушения личности" в виде издевок "здоровых детей обычных школ".
Программа "инклюзион" действительно работает, и в Баварии в частности. Да, ребенка можно отправить в обычную школу, но в случае уо его программа будет все равно индивидуальной. По мне - все же больше знаний ребенок получит в меньшем коллективе, где за то же время урока учитель сможет вернуться к нему несколько раз, чем в обычном классе, где у учителя просто тупо больше детей.
Я бы сказала, нам это все жизненно надо.
Отлично. Там есть школа для аутистов-аутистов, Muschelschule, но я тебе рекомендую все же Schule für Körperbehinderte. Название потом скажу, вылетело сейчас из головы.
SPZ для вашего района в Эрлангене, я лично от них не в восторге, поэтому лучше попробуй позвонить в Регенсбург St.Martin, час езды от Нюрнберга, но (на мой скромный вкус) меньше займет времени диагностика.
дай ятебя поце. спасибо огромное! Мне жаль детей, у которых только двигательные нарушения, а к ним такого сложного персонажа подселить. Он и ударить может, довольно сильно. щаз договорюсь, о5 его никуда не возьмут :((
Ещё про Нюрнберг и оставшихся деток - есть тандем-классы, где на 25 деток - пять особят. Их на некоторые уроки собирают в маленькую группу и отдельно объясняют материал, а так - музыка/рисование/спорт/природоведение проходит для них в общем классе.
В Болгарии тоже есть такие классы, у подруги дочь с аутспектром и сниженным интеллектом там мучается. Нигде она не своя, никому она не нравится, дразнят и травят. Сейчас переводят на индивидуальное, она же и не тянет ничего, но на общих предметах ей с классом очень трудно. А в Болгарии довольно таки добрые дети..
Мне жаль детей, у которых только двигательные нарушения, а к ним такого сложного персонажа подселить. Он и ударить может, довольно сильно.
У нас два варианта - попробовать, как я советую, или поискать более подходящую школу ;)
Из опыта нашей школы, в классе на 12 деток - по одному аутисту. С любой степенью сложности. Но "за годы обучения" до них доносят, что рядом с нами есть и те, кто не только сдачи дать не может, так ещё и в нашей помощи нуждается. Развивают этот "коллективный дух". Ты не думай, что в классе все "немощные". У нас, например, только один с опорно-двигательным... Остальные после операции на сердце, кишечник, эпилепсия...
не вижу такой в списке
Liste aller Förderschulen
Öffentliche Förderschulen:
- Sonderpädagogisches Förderzentrum Jean-Paul-Platz
- Sonderpädagogisches Förderzentrum Langwasser
- Paul-Moor-Schule, Sonderpädagogisches Förderzentrum Nürnberg
- Sonderpädagogisches Förderzentrum Nbg. „An der Bärenschanze"
- Eva-Seligmann-Schule, Sonderpädagogisches Förderzentrum Nürnberg
- Schule zur Sprachförderung Nürnberg (Mittelschulstufe)
- Merianschule, Förderzentrum: Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Förderzentrum: Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
- Paul-Ritter-Schule, Förderzentrum: Förderschwerpunkt Hören
- Schule für Kranke
Private Förderschulen:
- Karl-König-Schule, Förderzentrum: Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Regina-Stein-Schule,Förderzentrum:Schwerpunkt emotionale/soziale Entwickl.
- Martin-Luther-Schule, Schule zur Erziehungshilfe
- Jakob-Muth-Schule, Förderzentrum: Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Privates Förderzentrum: Schwerpunkt Sehen der Blindenanstalt Nbg. e.V.
Ты сейчас про что спрашиваешь?
Я, оказывается, выпала из темы, Мушельшуле закрыта, зато будут строить новую)))
https://www.google.com/amp/s/www.nordbayern.de/region/nuer...
А школа для керпербехиндерте тут
https://www.nuernberg.de/internet/schulen_in_nuernberg/fze...
Извините! Было начала писать гневное сообщение...
Но всё же посетите некоторые зондершколы, прежде, чем Вы отправите "полмальчика" - не дай Бог, туда прозябать. Зачем полноценного человека запирать в клетку только потому, что он как-то по другому выглядит?
Да и на Германке частенько писалось, как детей "запихивают" и назат дороги нет, достаточно обратиться в поиск.
Я не только по бедному Ненаду Михайловичу своё мнение о зондершколах формирую. Почитайте в форуме учителей "Lehrerforen.de" - Вы увидите, что налицо конфликт интересов - надеюсь, переосмыслите своё решение...
А вот тут про тандем/партнеркласс:
https://www.lhnbg.de/bildung/jakob-muth-schule.php
Ещё раз для понимания: это у нас спонтанные решения на первый год для деток. Чтобы набрались языка в максимально бесстрессовой обстановке. Будет им нравится, пойдет все - и слава Богу, но нашего умничку настраивай, что он будет менять школу ;)
Как потом с детками из (о ужас!) из спецшколы получать места в училище (если мы о рабочих специальностях) или искать работу - расскажу лет через пять семь. Сейчас пока рассчитывай, что деток посадят в шестой класс, хоть по возрасту должны идти в седьмой. Но это все не страшно, лучше стартовать на класс ниже, чтоб ближе к выпуску уже выровнять оценки.
Отдать его на растерзание здоровым я тоже не могу, у него горбик, он ходит по-другому( смещен центр тяжести) и иногда падает как подрубленный. Посмотрим, я, конечно, везде похожу и все посмотрю. Неприятно, что "назад дороги нет" - я думала о помещении в зондершуле на первый год, он быстро схватит немецкий.
Понятно, мне как раз это все нравится. А нельзя ли посадить не по возрасту, а по уму? ЧТобы один с начала пошел, он и росточка малого, 7 летний обычный мальчик. Я даже шучу, что его можно вылечить одним судебным решением- поменять на 5 лет дату рождения. Или у вас только класс по возрасту, а программа уже по уму? Нам алфавит и простые слова писать. Читаем едва-едва.
Да и на Германке частенько писалось, как детей "запихивают" и назат дороги нет
Вот я об этом и говорю, Вы формируете свое мнение по заголовкам прессы и написанному на германке, а я практик, да-да, та самая
когда родной маме либо наплевать, либо мама неграмотная
Помимо этого на волонтёрских началах имею неоднократный опыт "возвращения" детей в обычные школы, поэтому и пишу, что за год парень языка наберётся, чтоб мог полноценно начать учебу в какой-нибудь Mittelschule. Просто по обычной программе он попадет, как только что приехавший, в эти смешанные классы с упором на язык, а не на образовательную программу, по мне - не лучший вариант.
имею неоднократный опыт "возвращения" детей в обычные школы, поэтому и пишу, что за год парень языка наберётся, чтоб мог полноценно начать учебу в какой-нибудь Mittelschule.
Не знаю
Может это и неплохо... поддерживать эйфорический настрой у мам сложных детей.....
Не зная диагноза .. и даже не очень внимаетльно читая то, что сама мама о развитии детей пишет.
Ой, Лар, тут все сложно с этими классами. Посадят по возрасту. А вот программу дадут по уму. Индивидуальная программа, разрабатывается под каждого ребенка (поэтому в каждой школе изначально будет тестирование, не пугайся). А потом в течение года два-три раза корректируют программу, в зависимости, достигаются ли поставленные цели. Никто "не даст скучать", если ребенок щелкает задачки, как орешки. Если же учеба "в принципе не по зубам", формируют массу практических навыков, вроде тех, чтобы сходить в магазин и закупиться по списку (на кассе не обсчитают, поэтому математика не нужна) или поставить тесто на пиццу.