Большой садик. Открытый концепт
Дорогие родители,поделитесь опытом. в нашем городке садик только один. Мест 200. 30 из них криппе. Концепт открытый. Раньше были и нахмитагруппе. С этого года всех переводят в формитагс или группу на целый день. Конечно все обговорится при подписании контакта. Но все же есть кое какие переживания. Большое количсво детей и открытый концепт. Как происходит наблюдение за детьми при таком количестве. Особенно за младшими. Может кто то сталкивался или есть тут воспитатели. Или все же лучше садик поменьше?
Я бы бросила работу и сидела дома, если нет альтернатив с другими садами....садик на 200 человек с открытым концептом и криппе это ж....концов не найдете, кто виноват и что и как случилось...и болезни все в открытом доступе...нееее
В садиках с такой концепцией очень комфортно чувствуют себя дети открытые, любознательные, нестеснительные, бойкие. Они будут с удовольствием "путешествовать" по садику. Для них не будет проблемой то, что и воспитатели, и дети все время разные, они как правило быстро знакомятся и находят партнера для игры. Часто воспитатели в таких садиках работают посменно, т.е. "своих" воспитателей тоже может не быть, просто к каждой игровой комнате они "прикреплены" на один день, а завтра будут уже другие.
Открытый концепт открытому рознь. Для начала было бы хорошо узнать, как это выглядит в вашем саду.
У нас сад на 50 детей (половина криппе).
У каждой группы свой завтрак, моргенкрайз, обед, миттагскрайз, полдник. Ну и сон у криппе.
В остальное время они делятся на смешанные группы по 4-6 детей плюс воспитатель и играют каждая группка отдельно - в кукольном уголке/спортзале/мастерят/в своей группе играют/еще что-то. По желанию меняются.
Моим очень нравится, а воспитатели говорят, что даже лучше и спокойнее это, особенно для малышей, чем в группе 12 детей в одном помещении и тем более 25.
Моя дочка ходила в сад со 100 детьми и открытым концептом. В 5 летнем возрасте ей там стало нравится, т.к. много свободы, общаться можно с детьми, с которыми хочешь, а не только из своей группы, но до этого возраста - нет. Все мои сомнения тогда подтвердились. Потом подруга туда попала на работу и еще больше негативных моментов рассказала, что за детьми следить физически не успевают. Мне больше нравятся церковные сады с группами по 25 человек.
Конечно, чем меньше садик, тем лучше. Но есть ли у вас альтернатива? Моя дочь была в церковном садике с открытым концептом, так они именно ясли из этого концепта исключили. До трёх лет дети были в отдельной закрытой группе с отдельной спальней и ели отдельно от больших. С трёх лет переходили в сад и принимали участие уже в этой всей открытости. Но садик поменьше был, 40 детей, 10 из них ясельных.
Моя дочь ходит в такой сад на 100 детей. Так как сад расположен в старинном здании на четырёх этажах, то деток туда берут только тех, кто уже сам по ступенькам ходить может.
Моя пошла с 2,5 лет. Очень быстро привыкла и очень любит свой садик.
Где-то спустя год в саду у неё сложилась группа из шести детей, которые всегда много играют вместе. Мы с родителями не отстаём от детей, пару раз в месяц в будние дни собираемся у кого-нибудь дома после сада посидеть, выручаем друг друга, если надо забрать из сада ребёнка. Дети посещают одни и те же кружки, по выходным делаем совместные вылазки.
У дочери есть пару любимых воспитателей и ее пять друзей, так что она никогда не бывает потеряна в этой массе детей и взрослых.
Болезней, мне кажется, меньше, чем в других садах, так как очень много пространства у них.
Ух...а теперь представьте 200 детей:) Конечно очень много от персонала зависит, иногда и в маленьких группах им все по барабану...но 200(!) маленьких детей это взрывает мой мозг.... для меня загадка как они например все в одно время гулять ходят...да два раза в день.... просто на минуточку представила себе эту площадку....
Свободный концепт - это когда не все идут гулять, а только тот, кто хочет. Хотят не все.
Моя очень долго хотела только бегать, прыгать, лазать. Все своё время она проводила в Bewegungsraum и первая стояла у двери, когда можно была идти на прогулку.
Теперь у неё фаза строительства. Что дома, что в саду строит целыми днями что-то из лего, гулять в саду не ходит. Самое классное, что в саду на свою постройку можно положить Stopschild и тогда постройка останется стоять до следующего дня. Вот только в пятницу нужно будет все убрать.
Может, хоть у них открытый концепт, но для криппе свои правила. Маленьким детям до 3х лет нужны Bezugserzieher, они очень привязаны к тем, кто делал с ними привыкание. Спросите, может быть можно Вам посмотреть как проходит день в яслях, поспрашивайте. Я видела документальный фильм о таком садике, с совсем малышами рядом всегда былa Bezugserzieherin...но это фильм, как оно в реальности мне бы самой было интересно взглянуть.
Я была на практике в садике с открытой концепцией, но не таком большом, 70 детей 3-6 лет. Плюсы в том, что дети свободны а выборе собственных занятий. Я думала, там царит хаос. Нет. Очень организованно, дети ответственные и самостоятельные. Утром все приходят в свою группу, проводится Morgenkreis. Потом воспитатель рассказывает какие ангеботы сегодня есть, спрашивает куда дети хотят. И дети идут мастерить, либо танцевать, либо во двор. В каждом помещении воспитатели. Есть доска с картинками помещений, а под ними на гвоздике фото детей. Ребятишки вешают своё фото под картинкой помещения, которое они выбрали, воспитатель передает список детей, желающих быть в том или ином помешении воспитателю, который сегодня ответственен за ангебот. Когда ребенку не хочется там больше находиться, то он abmeldet sich :) и отмечается там, куда хочет. Количество детей в одном помещении (и на 1 воспитателя) регулируется, т е., если в спортзале 2а воспитателя, то 40 детей не будут там находиться одновременно. Хаоса не возникает. Дети мотивированы, занимаются тем, чем хотят, это очень важно (углубляться не буду, в дальнейшем влияет на Lust auf Lernen).
Да, вот про привыкание хотела написать. У моей дочери было на привыкание 2 воспитателя (подменяли друг друга, если у кого-то выходной, болезнь) и примерно 6 недель времени.
В это время воспитатель сопровождал мою дочку везде в саду. В то время у дочки были очень большие проблемы с засыпанием, так что воспитатель ложился, она ложилась на него сверху и так они лежали, пока она не заснёт, иногда и по 30-40 минут. Они полностью делали то, что дочери требовалось. Но ее любимыми воспитателями они не стали :)
Когда она освоилась в саду, то постепенно полюбила других.
Прогулки - это такая мелочь по сравнению с тем, любит ли ребёнок свой сад, бежит ли он туда с удовольствием, какие возможности для саморазвития он там имеет.
Вижу как ребёнок открывает для себя какую-то тему, отрабатывает и закрывает. Например, в самом начале в саду много играла с водой. Стояла и в раковине играла со стаканчиками, переливая воду туда-сюда. И никто не заставлял все бросить и идти рисовать, танцевать или лепить, потому что план и все должны.
Сейчас она строит, вот и пусть строит сколько хочет. Зачем ее от этого отрывать прогулками или ещё чем-то?
А так мы живём в большом городе и очень много ходим пешком, в сад в том числе. Так что ребёнок достаточно бывает на улице, чтобы за всю эту осень/зиму ни разу не заболеть.
Ну и вообще психологический комфорт ребёнка оказывает немалое влияние на его иммунитет, может даже большее, чем прогулки.
Кроме того, Вам же можно будет первые дни оставаться при привыкании. И сама всё увидите и оцените.
Имхо (я не настаиваю, просто мнение) открытый концепт лучше социализирует детей. Конкуренция между детьми не так сильно выражена, воспитание partizipativ, это очень очень хорошо и стимулирует Resilienz. И еще можно массу плюсов (с проф. точки зрения назвать). Конечно, садик садику рознь и все зависит от команды садика. Но в общем открытый концепт это, скорее, плюс, чем минус. Имхо.
Вам с ребёнком удачи.