Начинаются подростковые проблемы
Который, помимо основных функций (общение) несёт в себе кучу всякого вредного.
Я установила на смартфон своей 12-летней дочери
и красота. Оставила Ватцап, её рисовалку, ещё какую-то игру , и телефон. Доступ к браузерам блокировала, и скачивать и устанавливать она на свой телефон неизвестно что не может. Плюс заблокировала камеру, и интернетное соединение после 21 часа. И даже удалить саму программу она не может, потому что доступ в настройки телефона тоже заблокирован. А то я там однажды кое-что неприличное обнаружила, и поставила перед выбором: или так, или переход на обычный телефон.
очень хороший подход к смартфонам 
они же не соображают ещё не черта.
а про хауптшуле подумывать может только человек, который с ней никогда не пересекался.
объясните ей, что прогульщицу никакая реаль не возьмёт!
какой вотсапп во все еще 11 лет??...
в 4 классе ВА был почти у всех детей, а это 9-летки. Те у кого не было, чувствовали себя не очень уютно.
Вся инфа их кружков и ферайнов тоже по ВА. Пишут там именно дети. Без ВА попадаешь в информационный вакуум.
Ну если она уж про смартфоны и апы рассказывает, то могла бы и об этом упомянуть. Это все же актуальное изменение в законодательстве.
и у нас с 4 класса у всех в класе появился Whatsapp и свою группу сделали ..самое интересное в этой группе одни девочки писали и непереставая Selfi делали. Типа..я..с маминым любимым чайником:)) а это я с собакой:)а это мне подарок на Рождество:) если сын забывал на выходных зайти и посмотреть сообщения:)) то их количество перевалило за сотню..только девчонки писали..и сейчас пишут..
Сообщения мальчишек, сейчас в 6 классе появляются, но всегда одного вида.." либо про дом. Задание, что задали либо:)) где какой мальчишка..свою тетрадь оставил или забыл ":))))..а так одни девчонки пишут или что-то шлют:))
может она и упоминала, я не знаю, меня на уроке не было. В любом случае это не проблема учителя, и не детей тоже - а родителей. А вот то, что они вместо информатики занимаются Medienerziehung обладателей смартфонов - меня не устраивает. Но меня никто и не спрашивает :-)
что плохого проходят на уроках Medienerziehung?
я считаю, что от этого не убежать, и пусть лучше научат их пользоваться смартфонами и знать, куда нос не нужно совать, какие есть программы, что такое datenschutz и т.п.
Ничего плохого, кроме того, что это был урок информатики.
А вы уже разговаривали с учительницей ( не по русскому языку ) . У вас наверника будет Elternsprechtag , а если прошлел , то сделайте термин . Как она все это видит ? Может у вашей дочки проблемы с одноклассниками , кто нибудь её доводит . Поговорите спокойно , спросите её мнения . Все ей не рассказывайте , что у вас дома происходит , так некоторые детали . Ведь она вашу видит своими глазами .
У нас так же . Кто хотел тот в группе , кто нет , вышел . Только правда бывает ругани между мамами ( что в немецкой школе , что в Русской ) .
я думаю, девицы ее не на шутку тянут за собой... вы ошибаетесь, что у нее с ними недалеко зашло.
Бпосайте работу. Займитесь ребёнком. Устройте в споривные секции, ходите с ней, учавствуйте в соревнованиях, и у неё появится другой круг общения, отличный от этой уличной грязи. Но вам видно нужен не ребёнок ,а деньги и красивая жизнь ,по пляжам и т.п. . Поэтому и отца её оставили. Девять из десяти такие
Видно вам... Зоркий сокол!Поддержите дочку. Это ее жизнь. Объясните ей, что поломои тоже нужны. Без образования только в поломои или содержанки, если красотка. Но содержанки тоже ценятся только до 25 лет, потом обычно в тираж и в поломои...
Отправитель: lenzik73
Заголовок: Re: Начинаются подростковые проблемы
Продолжение следует....Сегодня доча не пошла в гимназию (позвонили, сообщили), но она оказалась в реальшулу у своих подружек.Вчера тихо и спокойно поговорили, все обсудили. Ребенок со всем согласился, обещал исправиться. И вот! Неужели и правда так могут гормону в голову бить?Что делать то? Как говорить?Я уже запуталась... В наказаниях и запретах, что позводить и где настоять на своем.
Только терпение и спокойные беседы без наездов и упреков. Вы спросили ее почему она так поступила? Что она ответила? Я когда своего спрашиваю, пытаясь понять причину поступков, стараюсь все-таки добиться не просто "не знаю", а объяснения, чтобы помочь решить проблему или предложить альтернативные варианты поведения.
Спасибо всем за советы и поддержку!
Жизнь продолжается.... Подкиньте пожалуйста идеи, чем занять дитя. Наверно будет лучше, если это будут мастер-класс. Можно не только посмотреть, но и попробовать.
Заранее всем спасибо!
А самому дитю чего хочется? Ее ж спрашивать надо, а не нас...
Детю ничего не хочется, из того что я предлагала (танцы, театр, плавание, музыка, рисование). Хотела бы со мной на фитнес, но не берут, мала еще. Из совместного, ходим в библиотеку. Но для нее, это так.... лишь бы мама не возмущалась, читать особо и не читает. Но ходит, не отказывается.
Скоро у дочки др, хочу что то интересное подарить, с выходом куда-либо. Но идей совсем нет.