.

А здесь главное хороший цойгнис, неважно в какой школе и земле. Но все равно хочется лУчшей школы...

Лучшая школа, если она действительно! хорошая, означает бОльшую загруженность ребенка,

Вы хотите чтоб ребенок шел через тернии к звездам?:):)

Еще разок мой поинт: Если бы в обозримом! расстоянии был бы выбор школ, то тогда ДА , естественно, надо пытаться попасть в ту, у которой лучший руф.
Смотреть надо не на учителей, а на контингент! детей.

Сейчас... в период тотольного ношествия:(:(... контингент может и в хорошей школе резко потемнеть... так что тоже иппрогноз относительный...
добавьте еще катастрофическую нехватку учителей....

И потдумайте, за что Вы бьетесь за какую мифическую! перспективу. хороших знаний в зависимости от хорошей гиназии... :)

Не понимаю, Вашу битву за гимназию....

Не ни жистЬ а на смерть...

А потому что разозлили они меня. Порылась в интеренете, нашла информацию о том, что раньше такого не было, для перевода достаточно было просто хорошо описать свои причины в антраге. А сейчас они решили за что-то там бороться. Т.е. решать какие-то свои политические вопросы и чихать на все остальное. Плюс смотрите сообщение дамы с ником одесса ниже - очень сложно отвыкать от хорошего и привыкать к худшему.

Ну, когда уже прописан в другом месте, то что они могут инкриминировать? Тогда уже руки будут коротки.

если вы все по закону сделаете, снимете квартиру, то конечно, инкриминироватьим вам будет нечего. просто большинство стараются смухлевать, у друзей там прописаться или вообще у кого-нибудь за деньги прописываются и не живут там конечно же. так доходило до того, что требовали счета за вывоз мусора предъявить и тому подобное. но это только в случае если подозрения у них возникнут.

насчет кляуз, эта система такая гнилая, что кляузами их, боюсь, не напугать. причем бюрократические пути такие долгие... но попробуйте, может и добьетесь чего

" Вести протокол выпавших уроков, потом его отправлять в шульамт + копию в вышестоящюю организацию, да хоть в министерство образования, с вопросом "как собираетесь исправлять положение", и просьбой прислать комиссию для проверки".


похоже, вам шашечки, а не ехать))

Я ТС прекрасно понимаю :-)Это именно злость. Суют ребёнка в какую-то клоаку, и ты ничего не можешь сделать!

не ребенка суют, а переехали в место с гимназией-клоакой и купили там дом; не узнали, каков там школьный закон, а думали, что все будет, как у соседей))

когда мы приехали, мне пришлось с детьми отдельно поселиться, из-за деревенской гимназии, чтобы не идти в городскую клоаку, как вы говорите... муж уже жил в маленькой квартире около работы, так и платили за две около полугода. даже пришлось взять небольшой кредит, пока туда-сюда... не считаю это каким.то подвигом или жертвой или чем-нибудь еще, нормальный просчет ситуейшн... но вот идея писать письма и требовать комиссии в гимназию, куда нас могли запихнуть, даже не пришла в голову.

А до скольки ребенкиных лет может комбинациыa с тагесмуттер прокатить?

не знаю, мы не стали с этим связываться.

Согласна, это явный просчёт с покупкой дома и недостатком информации :-(

Но и упоротость властей против всякой логики бесит.

так упоротость эта на каждом шагу, была, есть и будет... хоть злись-перезлись))

и потом, нехватка учителей, например, у нас настолько повсеместна, что критерием уже не является... какая система ТС не нра, мы тоже не знаем... всякой дури в любой школе полно... и в нашей выбранной тоже... гнилая мате в первые два года, например... год физика, год химия... зверь по спорту, не угодишь ему, хоть тресни... в след. два года пришел нормальный математик, но дети забыли химию, учительница долго болела... перед пенсией))... зато отличные языки, повезло, видимо, со здоровьем...)) минимум дурацких мероприятий... в 14-15 час ребенок уже мог часок поспать после домашнего супа, кому что важно... и до 9 класса одни немцы с поляками, а потом прием из реалек строго по среднему баллу... я так и не знаю, хорошая это гимназия или плохая... но можно было уже по первой проблеме с мате и спортом писать письма и портить себе жизнь... и карму))

Это верно, даже в самых лучших гимназиях всегда найдётся какое-нибудь гэ :-)

Но она не нравится, и система школьная тут тоже не нравится. Возле нашего дома стоит другая гимназия, которая относится к другой земле (той, откуда переехали) и куда очень бы хотелось. Причем с директриссой этой школы был разговор, она согласна. А вот местный шульамт нас не отпускает! Антраг на перевод отклонил. Пошли к адвокату, его тоже завернули. Типа, нет причин, ибо все то, что вы ищите в школе соседней земли, можем и мы предложить, в конце концов, если не в вашей настоящей гимназии, то в соседней гезамтшуле с гимназиальной оберштуфой - пожалуйста, переводите вашего ребенка туда и будет вам щасте. А туда мы уж точно не хотим.Еще интересный момент: на новом месте купили дом, стоит практически на границе между двумя бундесземлями, но административно еще в том земле, к которой наша настоящая гимназия (а не желаемая) относится. В доме пока ремонт и поэтому сейчас там не живем, но с несколькими соседями познакомились. И оказалось, что у одной семьи ребенок таки ходит в желаемую гимназию, хотя по идее не должен иметь права. Как им это удалось - пытались задать наводящие вопросы, но нам ответили что "ну вот нам удалось, но общего рецепта нет",

Почему бы вам не сообщить, в какой земле вы живёте?

А сейчас они решили за что-то там бороться. Т.е. решать какие-то свои политические вопросы

Та-аааак, похоже я начинаю понимать. У вас там, похоже, куча "онижедети" и их надо интегрировать. Чтобы как-то попроще разрулить ситуЁвину, вам устроили цирк с конями: школа по прописке. Это убиться и не жить. А если рядом гимназий нет, а только хаупт? Не пущщщщщщать никуда, кроме, как в хаупт?

О, боги, что же будет дальше-то?