Сын описался в школе, 2 класс
Уважаемые форумчане нужен совет. Сын учится во втором классе и вчера описался во время урока. Поднимал руку, но его не отпустили в туалет. Страшно теперь переживает так как видели все и над ним смеялись. Сказал, что в школу ходить не будет. У вас такое было? Я разговаривала с учителем, она сказала, что всем напоминает о том, чтобы сходили в туалет на перерыве. Спрашиваю у сына ходил ли он на перерыве, молчит. Еще сын сказал, что девочка крикнула, что он описался. Что теперь делать?
С учительницей разговор не получился. Она считает, что всё правильно сделала.
Письменно просите термин на совместный разговор с учительницей, директором и соц. работником.
Таким брутальным образом детей не приучают ходить в туалет во время паузы.
Нет здесь такого §§закона.
Она унизила ребенка перед классом, нанесла ему психологическую травму.
(сходите к врачу и озаботьтесь атестом.)
Пусть теперь разруливает, как wieder gutmachen.
Ни в коем случае не оставляйте этот случай безнаказанным.
Ради Вашего ребёнка, Вы должны сейчас горой за него стать, а то, и в самом деле, псих. травма будет.
поговорить с ребёнком, сказать, что учитель тоже человек и иногда принимает неправильные решения, но не со зла. Рассказать, что одноклассники воспринимают этот случай как смешное здесь и сейчас, пройдет неделя и все забудут.
С учителем поговорить, что дети разные, организмы тоже. Вам важно, чтобы Ваш ребёнок мог в любой момент урока попроситься и выйти в туалет. Спросить нужна ли для этого справка от врача, если нужна - Вы ее предоставите.
У нас была похожая ситуация в садике, дочь при дневном сне попросилась в туалет, а ее не пустили, так и терпела, пока всех не подняли. Я один раз сказала, не помогло, второй раз сказала, мне что-то про « педагогические методы пытались «втереть»», пришлось с улыбкой, доброжелательно, но более настойчиво обьяснить свою родительскую позицию.
я думаю, что сразу бросаться на баррикады не стоит, если до учителя с первого раза не дошла информация, можно и ещё раз проговорить ситуацию, держать все это время все под контролем, раскрашивая ребёнка « а как было сегодня?».
Вот мне интересно, чем мотивируют взрослые люди, когда просят ходить в туалет на паузе? Дебилье. Организм это не таблица и не расписание.
Я бы пошла к социальному педагогу. Ей разгребать отношения между детьми, плюс попросите подключить учительницу, чтобы до нее дошло.
я думаю, что сразу бросаться на баррикады не стоит, если до учителя с первого раза не дошла информация, можно и ещё раз проговорить ситуацию, держать все это время все под контролем, раскрашивая ребёнка « а как было сегодня?».
А ребёнок ответит, что опять описался и дети смеялись.
в самом первом ответе вам дали супер совет: всех за стол: учителя, директора и соц работника. Ребёнок пусть пока в школу не ходит.
Была у директора. Сказал, что выпускать во время урока можно первоклассников или детей у которых проблемы со здоровьем.
Если такое впервые,то вначале поговорить с сыном,объяснить,что и такое происходит и сто нет ничего страшного.
Молчание не ответ на вопрос почему не сходил на паузе.
Но прежде чем идти говорить с директором и К,выяснить почему ребенок не пошел на паузе,тк эио не 3 летний ребенок,который не может контролировать свои физиологические потребности.
И у нас в школе с этим делом было очень строго,тк беготня начинается и продолжается весь урок на попИсать.
Если такое впервые,то вначале поговорить с сыном,объяснить,что и такое происходит и сто нет ничего страшного.
Молчание не ответ на вопрос почему не сходил на паузе.Хотя и тут причин много,забегался,заигрался,подумал,что не успеет,или когда захотел кже зазвонил звонок по урок.
Но прежде чем идти говорить с директором и К,выяснить почему ребенок не пошел на паузе,тк эио не 3 летний ребенок,который не может контролировать свои физиологические потребности.
И у нас в школе с этим делом было очень строго,тк беготня начинается и продолжается весь урок на попИсать.
Пыталась выяснить, молчит.
вы наверно тоже давно со школьными делами не сталкивалис
вас что смутило в моем совете ? У меня дочь- школьница. И когда нам было надо- я в обход директора писала в культурминистериум.. причем наделала столько шума- что прислали комиссию.. И только после этого нашли консенсус со школой..