Супружество, как содружество?
"Уровень" это то, что прилетает на счет в конце месяца.Это и есть истинный уровень ума, образования,
в течении жизни статус меняется не раз, вместе с зп.
и что, сразу уровень ума резко падает и образование исчезает? а потом- ррраз и снова появляется.
нет другого уровня. Если сидит в Германии никчемность, сухую корку на социяле грызёт, это и есть Ее уровень, пусть она каждый день рассказывает, что министром в той жизни была. Коланг врач действующий в Германии, мне лично про Ее актуальный уровень все ясно.
Статистика плохая по бракам с немцами, потому что
Переписываются с сотнями, а замуж выходят за того, кто позвал. Если Бамбинка с Конотопой носами крутили в этих переписках, отбраковывали по сигнальным флажкам (неоднократно каждая писала тут про варианты) так и живут нормально. А кому Германия глаза застила, или например у Оперок срок и виза кончались, те и попали с первым, кто позвал.
Но есть и удачные варианты и с "первым попавшимся".
Если брать статистику браков тех дев, у кого "виза не
Заканчивалась", они уже здесь жили, сколько народу знаю, все живут размеренной небедной жизнью со своими немецкими мужьями, без фрауенхаусов и прочего екстрима.
а про общие знания,
Прожив полжизни в Германии, я как-то свыклась с мыслью, что общие знания - не прерогатива интеллектуальной прослойки, они доступны всем, и если кто-то вдруг заинтересуется тем, могут ли мул и ишак иметь потомство, так заглянут в Википедию, а нет, да и хрен с этими ишаками. Что даёт это знание конкретному человеку, видевшему мула на картинке или в Streichelzoo? Или вот чтение... я тоже раньше внутренне кичилась своей начитанностью и, гневно раздувая ноздри, осуждала немцев, не бравших в руки ничего, кроме Fachliteratur. Пока не познакомилась с кучей соотечественников, лежащих на рваном диване с томиком Вольтера и "ищущих" себя.
В школе в начале действительно мало нагружают, а потом в конце гимназии гонят, так что к абитур всё выравнивается..
А в универе обучение почти самостоятельное, тут уж зависит от студента, как он хочет учиться и сколько знаний хочет и может взять..Прививается именно способность осваивать самостоятельно материал, потому что nа работе ето постоянно нужно делать, доучиваться.
Так же было и есть в России.
ум и образование не нашедшее реального применения в жизни , без материализации, только на форумах щеки дуть, можно выкинуть в помойку.
Ну если только шпас был 3 уни заканчивать "для себя", жизнь в аудиториях прокакивать. Ухватить себе карася получше -пообеспеченнее и довести до загса - считаю тоже хорошим применением. Не обязательно самой на работу ходить. :)
Школьная система такая, какая она сейчас есть, почти не учит работать с информацией.
Откуда дровишки?
Моя дочь родилась здесь, отучилась в начальной школе и гимназии и учится в уни, не могу с этим согласиться. Все её друзья и бывшие одноклассники - умнички, интеллектуальная молодёжь.
значит "пустобрёхи" софтскиллсами взяли, себя преподнести могут, устроиться, идти наверх. На высокие должности заходят с менее высоких. Для этого тоже ум нужен. Что толку сидеть с недюжинными знаниями и 3 дипломами дома и писать годами бевербунги и проваливать коряво все форш.гешпрехи. Это уровень?
У выпускников советской школы тоже очень большые проблемы с применением знаний, пкм, естественно-научных. Учитывая, сколько людей понеслись заряжать воду перед Чумаком, восприняли как откровение фильм Великая тайна воды, и с какой скоростью страна погружается в мракобесие с целованием поясов и тп
Я не верю в особую образованность граждан бСССР ан масс посравнению с Европой от слова совсем.
Фундаментальное научное образование было в союзе высокое, недаром в перестройку столько много учёных наших по всему миру работу нашли, так просто их бы не взяли. Они были лучше! При Новосибирском универе была физико-мат школа, там учились и жили как в интернате талантливые дети, отобранные после олимпиад..Так они потом автоматом шли в универ . Обучение было на высоком уровне! Я имею в виду физиков, математиков.
Когда я в свои 16 лет оказалась школьницей по обмену в американской high school, то тоже сначала с чувством внутреннего превосходства удивлялась, что люди мало того, что мало читают, да еще и не стесняются признаваться в том, что читать не любят. Но быстро присмотрелась - ну и что?? Зато пресловутые soft skills у моих ровесников-американцев были развиты на порядок лучше, чем у однокашников на родине. Я тогда впервые крепко задумалась - что, собственно, дает людям чтение?
Кстати ГДР школы не уступали советским.
Потому что речь идет о всё той же старой, доброй, прусской общеобразовательной системе. На которой в свое время строилась российская классическая школьная (гимназическая) система, перенятая затем (частично) советской. Та же система до сих пор практикуется, например, в Финляндии - что положительно отражается в результатах Пиза.
В Западной Германии эту систему поступательно и успешно демонтировали в 70-е годы, после веяний 68 года, вводя демократизм и свободный, "щадящий" подход к ученикам, чтобы не загружать лишним детские головки и предоставить детям возможность учить то, что им нравится. А уж дальше, в гимназии, те, кто поумней и целенаправленней, и сами пойдут.
ум и образование не нашедшее реального применения в жизни , без материализации, только на форумах щеки дуть, можно выкинуть в помойку.
у меня муж от высогоко и очень приличного дохода в самый низ падал, после чего поднимался снова на высокий уровень. жизнь кидала по-разному. у меня самой такой же путь, была зельбштендиг с хорошим доходом а потом на курсы безработных приперлась.
сейчас высокий доход а 10 лет назад была о**па, а кто гарантирует благосостояние через 5, 10 лет? жизнь разные сюрпризы преподносит. пока есть здоровье, мозги и тело работает, мотивация и проф. успех-прилетает на конто оч. прилично. случись че и привет нищета.
поэтому несогласна с тобой тут, в этом утверждении, ибо жизнь многогранна.
девицы избалованы папой и думают, так всегда было и будет, старшая разъезжает гордо на фирменваген и не думает, а почему ее подружки на бусе, биме и велике.