нас тоже на год принимали, типа условно...т.к. пятый класс ну просто самый тяжелый в гимназии)))... и сказали сразу - класс повторять не дадут, т.к. ребенок и так старше одноклассников,.. какие-то учителя лучше относились, какие-то хуже, в целом довольно прохладно, успехов какбе не замечали, но и не гнобили... конец был хооший))

но вам свой статус уточнить надо - что значит на год? может, это интеграционный класс?

А что тут нужно учесть? Мы хотим взять 2ой французский.

учесть нужно то, что второй язык уже начался по идее в 6 классе... т.е. дети его уже год как учат. и это будет конкретно обсуждаться, типа как вы это себе представляете... есть свежее решение, начинать в нрв второй язык с 7 класса в тех гимназиях, которые решили стать опять 9-летними, но вас оно уже не коснется скорее всего... у меня один ребенок брал испанский как второй в оберштуфе, т.е. аж в 9-10 классе, но эта возможность есть не во всех гимназиях.

короче, для предметного разговора нужна информация о школе еще до термина... не тушуйтесь, если не увидите особого желания вас брать, у нас было именно так, взяли, но без желания

Имелось в виду не у самого директора, а когда будем на приеме.

Ну так а на приеме вы как раз с директором и будете общаться.

Многие вопросы спокойно решаются в секретариате

benotet, что значит? Выставлять оценки?

Да. Benotung, benoten - это о выставлении оценок.

Note это оценка

И особенно касетельно второго иностранного ( zweite Fremdsprache)
А что тут нужно учесть? Мы хотим взять 2ой французский.

Ну, во-первых, озвучить это желание

Во-вторых, учесть, что его с 6го класса учат.

То есть, придется догонять.

И как будет происходить Versetzung в 8 класс в конце года
Что такое? Мы надеемся и планируем попасть в 6 и в августе в 7ой. Возможно 7ой и 7ой. Как правильнее?

Ну, вы озаглавили "7 класс". Я решила, что вас в 7ой взяли. Узнайте, имеет ли дочь шанс после этих 2 месяцев быть переведееной в 7ой класс.

Если да, на каких условиях.

И еще как раз вопрос, нас так же поедупредили илти туда желательно с переводчиком или с человеком владеющий нем яз. Тут рассмартиваю 2 варианта, 1ый сходить с соц работникам, 2ой с родственницой. Ни тот, ни другой особо не нравиться. Что будет правильнее?

Лучше с родственницей, на мой взгляд

Что за "социальный работник"? Из какой организации?

Если английским вдадеете, узнайте, можно ли вести беседу на английском.

нас тоже на год принимали, типа условно..

У нас так же, но это было ответом на вопрос типа на постоянную основу..

и так старше одноклассников

Надеюсь нас это не грозит, нам в апреле исполнилась 13. 6лет в школу+7классов=13лет на сейчас.

конец был хооший))

Классно, поздравляю. Получили что желали.

это интеграционный класс?

Хороший вопрос, но мы сразу уточнили, в ответ было сказано что у ребенка есть языки и он не пойдет в интеграционный

вроде бы решили опять с 7-го... или?

У моего с 6-ого.

А что означает пп в названии темы?

Поздние переселенцы?

У моего с 6-ого.

а леший их поймет...))

https://www.focus.de/familie/schule/yvonne-gebauer-nrw-sch...

ысоковероятный неуд по немецкому для перевода в 8-й должен быть скомпенсирован... условия перевода в след. класс в нрв есть в шульгезетц, на сайте гимназии тоже могут быть... моего ребенка в первый год перевели с неудом по немецкому в след. класс, остальные оценки были положительные, в т. ч. две единицы.

в нашем случае нас перевели в следующий класс вообще без оценки по немецкому.

Самое главное- чтобы преподаватели видели стремление ребенка

Мне кажется- вы пойдете в 6 и с нового года- опять в 6. Но вам- в школе надо узнать- дадут ли дополнительные занятия по немецкому..и если нет- срочно искать репетитора. У вас слабый немецкий

и еще..не обольщайтесь насчет постоянных основ.. здесь из гимназии переводят ежегодно и постоянных и не постоянных. Вы должны уже придти в школу с готовым планом как вы будете заниматься с ребенком немецким. Школа должна видеть заинтересованность родителей в обучении ребенка. И повторюсь- срочно начинайте заниматься немецким.

в нашем случае нас перевели в следующий класс вообще без оценки по немецкому.

нас тоже без оценки собсно... я это тоже неудом считаю... упрощенно))

Всем спасибо за советы. Только что вышли со встречи. Не совсем поняла что к чему. В какой класс будут брать не решили, завтра дадут ответ. Если 7ой то взять русский, если 6ой можно взять французский. Будет учится со своим классом все предметы сразу, дополнительно будут немецкий. Берут на 2 года без оценок. Можете теперь сказать что хорошо, что плохо. Не ожидала что сразу с обычный класс, так как перед нами был мальчик, но у них совсем по другоми...

Учла все ваши замечания, но не была готова к без оценок аж на 2 года....

Сказали через 2 года будет повтор или направление в реал.

Всем спасибо за советы. Только что вышли со встречи. Не совсем поняла что к чему. В какой класс будут брать не решили, завтра дадут ответ. Если 7ой то взять русский, если 6ой можно взять французский. Будет учится со своим классом все предметы сразу, дополнительно будут немецкий. Берут на 2 года без оценок. Можете теперь сказать что хорошо, что плохо. Не ожидала что сразу с обычный класс, так как перед нами был мальчик, но у них совсем по другоми...

По-моему, нормально.

2 года без стресса с оценками.

Если у дочери будут заметные успехи, ей и раньше оценки начнут ставить.

Я бы, наверное, выбрала 6ой класс и французский

Я так же склоняюсь к этому варианту, но 2 года назад так много..., но тогда без стресса с легкостью войдет в нем.с.образования.

по крайней мере с меньшим стрессом... мы тоже на 2 года назад пошли, других вариантов не было... выбрали французский))

поздравляю вас, вы в гимназии... спокойно учите немецкий, и все придет

Я думаю- как только появится возможность оценивать ребенка- будут оценивать. за два года вы догоните немецкую программу. Очень хорошие условия вам предоставили.

, но 2 года назад так много.

Это очень не мало!

И непросто... 14-летнему пацану вживаться в коллектив 12-ти летних.