У нас без всякого там языкого направления . В 10 классе добавлялся ещё урок на выбор . Это был Русский , Испанский, Еврейская религия , Турецкий и ещё что то ужа не помню . От французского или латынь отказаться было нельзя . Они так и остаются .

У нас детей пришлось возить в соседнюю школу, там собрали класс, в котором преподавали русский, как доп. иностранный. Оценки защитывались в основной гимназии.

Soy el fuego que arde tu piel | Формула Любви или по следам Он и Она

У меня один деть пошел на латынь, другой на фрацузский. От французского, несомненно, больше пользы. На латыни они учили не столько язык как таковой, сколько язык как средство выражения мысли. То есть, целью было не понимание латыни и, уж тем более, не коммуникация на ней, а некое абстрактное обучение науке о языке вообще. На мой возгляд, занятие довольно таки бесполезное.

Soy el fuego que arde tu piel | Формула Любви или по следам Он и Она

как мне сказал один практикант, почему он выбрал латынь - ее не так жаль забыть, как, допустим, французский))

медикам нужно знать две сотни латинских слов в именительном падеже. из-за этого делать выбор на много лет не стоит... если только какие-то другие критерии, имхo...

ясно.Охото конечно что то посоветовать ребенку или помочь.Вот с англ.муж помогает и репетиторов не надо. А как быть с другими языками.Трудно...

А где я утверждала, что он обязательно понадобится? Я только про востребованность написала, т.к. много контактов тут на Францию завязано. Более того, я даже написала, что английский всё же нужнее. Просто вот в смысле латынь или французский, на мой взгляд, лучше живой язык, поскольку та самая Франция рядом. Но у нас дочка даже под страхом смертной казни ни во врачи, ни в юристы не пойдёт. Да, а ТС я вообще испанский посоветовала.

Конечно можно сделать статистическую выборку именно по контактам фирм с Франциеи

Но вот так, навскидку, не могу припомнить фирмы которые а)работают с Франциеи(это конечно же не означает ,что их нет) и только с неи и б) что в работе нужен французскии

Англиискии, да, практически везде фигурирует

Ну и про живои язык-все отностельно ,вам, вон,нужен, нам-ни разу

Так я и написала, что английский обязателен. Французский довольно часто встречала в инженерных вакансиях, как желаемый. Да, обязаловки не было, но если есть, то будет плюсом. На одном проекте тоже столкнулась с тем, что французский был бы полезен. В любом случае начальник отдела прикладников (кто приборы клиентам поставлял и обучал этими приборами пользоваться) французским владел и, как говорил, довольно часто по работе использовал. Английский у него тоже присутствовал.

Ну и про живои язык-все отностельно ,вам, вон,нужен, нам-ни разу

Если вам жизненно необходима латынь, то тогда и выбора не должно возникать.

Я нахожу оба языка бесполезными

Но выбора у нас нет, поэтому придется какои-то из них выбират'

Это ведь классно учить свой родной язык!!!!

Присоединяюсь к Вашему мнению. Наша девочка ходит в Европашуле ам Бранденбургер Тор и учит наряду с немецким и русский, хорошо владеет языками Ей сейчас 11 лет. ни разу не пожалели об этом. Как неравнодушная бабушка, занимаюсь в порядке хобби и для облегчения/ сближения языков, переводами. Дам Вам ссылочку, посмотрите. Там правда, не выставлены еще переводы известных песенок с немецкого на русск и, но я вскоре это исправлю. Мелодии там тоже есть, в начале каждого текста.Интересно услышать ваше мнение! Там можно рецензию короткую или тут на форуме написать.

Это только пример, одна песня. Если появится желание, посмотрите всю авторскую страничку. Там почти весь Энтин, самые его порпулярные песни. И для взрослых кое что найдется.

http://stihi.ru/2016/06/30/8131

Я нахожу оба языка бесполезными

И правильно считаете

Не нужны эти бестолковые языки, лучше всего конечно русский! А почему русский, потому, что это великая культура и чтобы познать её нужен русский язык.

. В языковом в 5-6 классе на 2 часа больше английского, начиная с 7-го вводят преподавание некоторых предметов на англ. \

у нас тоже есть отдельное билингвальное направление (Europaschule) с преподаванием половины предметов на английском, но я его опустила, т.к. туда берут только детей после билингвальных начальных школ или с родным английским.

У нас в местности нет билингвальных началок, возможно, во всей земле нет. Впроче, Европа-школ у нас тоже нет :-)

Тут берут всех подряд, уверяют, что достаточно базового английского из началки (который вообще никакой). носители не в приоритете (хотя понятно, что они именно в ёти классы и идут), никаких тестов при приёме не проводят, достаточно хорошего общего цойгниса и хороших оценок по языку. Но предупреждают, что просто не будет :-)

Государственные Europaschulen это берлинская специфика. Но в них надо с самого начала идти, потом возьмут уже только с языком, близком к родному.

Ну а мы довольствуемся тем, что есть :-)

в вашей системе есть свои плюсы, а именно возможность попасть на такое направление после обычной начальной школы.

Безусловно! Главное - попасть. Для начала :-) В нашем городе только одна гимназия это предлагает. Ешё одна делает французские билингвальные классы, но только при условии достаточного кол-ва желающих. В последние 2 года, насколько я знаю, их не набралось на класс.

почему бедные дети? Мы живём в БВ дети в начальной школе вдоль французкой границы учат франц. язык. И никто от этото ещё не пострадал. Они то учат самое простое и в 4 классе у них обмен с франц.школой на один день. Сначала к нам французы приезжали потом наши дети ездили туда на один день. Сначало дети играли в школе, потом за каждым ребёнком был закреплён один мальчик или девочка, которых надо было привести домой накормить обедом и они поиграли дома может с час ещё и пошли снова в школу.

Ну а английский дочь начала в гимназии с 5 класса учить и ничего все дети справляются с языком нормально. С 6 класса у них был выбор латинский или франц. Она выбрала франц. В 5 классе у них ещё предлагали Франц-АГ, куда она тоже ходила.

Есть не далеко от нас приватная гимназия там дети могут в 5 классе выбирать один из 3 языков (латинский, англ. или франц) И получается, что французский выбирают больше , ну а в 6 классе уже английский как 2 ин-яз. А с 8 класса испанский или греческий.

У нас в школе к концу 5 класса детям провели один латинский урок и один французский, чтобы те знали что от них будут требовать. Потом делали собрание для родителей и рассказывали для каких детей какой язык подошёл бы. Например если ребёнок охотно разговаривает, то ему лучше выбрать французский, т.к. язык живой. У них есть возможность делать обмен между школами. Если ребёнок любит решать ребусы, логически думать или головоломки для него любимое задание (если ребёнку интересно сидеть до 15 минут над переведом одного предложения, т.к. там окончания играют важную роль-это было сказано так на собрании), если он любит историю, интересуется древним римом итд, то ему подойдёт латинский. На латинском языке, язык урока немецкий язык, если они переводят то только в одну сторону с латинского на немецкий, они делают экскурсии с детьми, разыгрывают с ними не большие сценки на латинском. Дочь сразу зказала-что ей этот театр не нужен, она хочет общаться на языке, поэтому выбрала французский. А многие дети выбрали латинский только из-за того, что там якобы сильно напрягаться не надо и хорошую оценку легко заработать. Сама слышала, как девочки из дочери класса об этом рассуждали.