Математика 8 класс - непонятная формулировка
Попалось задание с такой формулировкой, что хочется прибить тех, кто это выдумал.
Тема "система уравнений". а) понятно, 60-70 Mehrkorn и 180-210 Käse
Но вот что подразумевается под ungünstigster Fall? Как определить, сколько булочек закупили на продажу? Максимальное количество, 280? Или ungünstigster Fall это когда купили по минимуму 240 и 12 из них не продали? Тогда прибыль меньше чем в случае: купили 280, 12 не продали.
Либо самый невыгодный случай когда не продали 12 дорогих булочек с сыром, а не в соотношении 1 к 3 разные.

В моём понимании der ungünstigste Fall - это продали 240.
т.е. закупили 252.
соотношение 1 к 3 без изменений я бы оставил на проданые и нет
ungünstigster Fall и есть, когда 12 булочек не продали... это не формулировка, просто прилагательное, можно его пропустить и определять,, что просят в задании, имхо
Im ungünstigsten Fall werden beim Einkauf von 60 Mehrkorn- und 180 Käsebrötchen 12 Käsebrötchen nicht verkauft. Die Kosten für den Einkauf betragen dam 82,80€, der Verkaufserlös 88,20€. Es bleibt also ein Gewinn von 5,40€.
https://fraukedzior.files.wordpress.com/2015/05/sachaufgab...
Speak My Language
А мне хочется прибить систему образования в целом, для 8 класса задача просто наипростейшая, решать нечего от слова совсем!!!! У нас в 3 классе сложнее были.
Спасибо! Какая я слепая курица 😳
На следующей странице ответы не заметила.
Попалось задание с такой формулировкой, что хочется прибить тех, кто это выдумал.
Ща тебе скажут, что у тебя плохой немецкий.![]()
![]()
ungünstigster Fall это когда купили по минимуму 240 и 12 из них не продали
Это с какой стороны посмотреть... Самый худший вариант - это когда МАСИМУМ 12 штук не продали. Причём, из числа дорогих булочек. Когда их количество максимально.

