Воспитательные методы учителя
Придирается. И дальше будет только хуже. А только ли к Вашему - неважно.
Я читаю всё подряд, пожалуйста, потерпите мои "опоздания".
Тем более, что я пишу вам то, что пригодится ещё и не раз.
Муж расписался и поставил вопрос с номером, где она ошиблась.
Нельзя расписыватьсяю. Роспись - это согласие с оценкой. Вы должны были писать видашпрух (или как это называется? - забыла).
она ее вернула без грибов, но кишащую червями.
Надо было тут же её выбросить в мусорку в классе. Пусть бы расползлись.
это она придирается лично к моему ребенку , как вы считаете?
Вам какая разница, как она относится к другим детям? Забудьте о других детях: у них есть свои родители, они и позаботятся о них.
Вас должен интересовать ТОЛЬКО ВАШ РЕБЁНОК и что С НИМ происходит.
Ничего себе , ничего страшного. Во первых, не всем детям можно вот так стоять, целый урок, у многих по состоянию здоровья. И потом , даже здоровый ребенок, может не выдержать. И эта учитель, могла бы объяснить, почему ребенку , стало плохо . Если честно, я сейчас это пишу и меня прям от злости раздирает, что такое вообще возможно.
Вам какая разница, как она относится к другим детям? Забудьте о других детях: у них есть свои родители, они и позаботятся о них.Вас должен интересовать ТОЛЬКО ВАШ РЕБЁНОК и что С НИМ происходит.
А вот собирать здесь "старух", "мымр" и как там ещё пользователи отметились - так это показывает уровень вовсе не учителя, а самих пользователей. Причём: "вот я могу мымрить того, кто мне не нравится, но ко мне все извольте со всем уважением"
Да, я сказала "старуха" - зато правда, это знаете ли еще самое безобидное название, другие давали более точные определения (не буду перечислять). Посмотрите все 8 страниц, "старуха" на них - самое безобидное. Не надо мне тыкать вашим уважением, поберегите для других.
И у нас такое было :) я за тест, на быструю накатала письменно, что не согласна с оценкой и бегом к классной. Та - дома посмотрю, как у Вас. Прошла неделя, тихо. Я с той еще писаниной к директору. Спрашиваю, что тут фальш, по очкам 2 выходит? Говорит, тут правильно, но тут неровно, там вон строчку пропустил, тут вме же 3... Конец 4 класса, нервы берут. Я в гугле нашла таблицы, как ноты высчитывают. Спрашиваю, вы какими таблицами пользуетесь для подсчета? А в нас говорит своя. Покажите говорю вышестоящим крайзом подтвержденные правила, что можно на ура считать ноты, или мне у них на прямую запросить? Тяп туда, сюда - нету регельн. Через 2 дня ребенок приносит на подпись исправленную 2.
Интересно, где можно посмотреть такую таблицу?
У него вышла 2-ка. Было 22 пункта из 25. Но должно быть 23 из 25. Наверно все-равно останется 2 ?
Нашла первую попавшуюся. По ней и с 22 пунктами единица. Но, думаю, что-то здесь неверно.
а у нас наоборот: приносит двойку, мы нашли ошибки. Должна быть тройка. Я сказала, что бы честно показала и предложила испрaвить на 3, а учитель сказал, что бы не морочила голову:двойка и все тут
Да я прямо и не знаю для кого "приберечь моё уважение". Злобность и хамство - это качества, которыми полфорума гордятся.
в школе должна быть таблица.
я у директриссы вытребовала
после того как классная сына охамела в конец,
принесла ей на стол таблицу и работы сына- исправила оценки
Есть такое негласное правило, если ошибка в пользу ученика и он об этом честно сообщит, оценка не меняется
.
Насчет оценок и подписей за них, родитель своей подписью подтверждает то, что видел работу и оценку за нее, а не свое согласие или несогласие.
Если честно, об этом читаю только на этом форуме, типа подписывать не буду, так как несогласен. В реале такого еще не встречала.
Не знаю, как в начальной школе, у нас процентным распределением пунктов занимаются учителя предметники на предметных конференциях.
Поэтому могут быть вариации в зависимости от предмета.
Есть много нюансов. Только в старших классах перед абитуром оценивание идет по принципу 50 на 50, устно письменно.
В интернете можно лишь примерные процентные соотношения найти.
Это не нормально, а как-же он будет работать, или вы будете бегать везде жаловаться что его заставляют стоять
не все пашут физически. мало ли что раньше было. раньше и "бабы в поле рожали"
да, мамы бегут на баррикады и это нормально, если учителя гнобят ребенка в школе.
н.п.
надо как раз ставить акцент на том, что ребенок здоров, а не на том, что ему нельзя стоять... иначе сделают родителей виновытыми в том, что не сообщили об этом заранее. вообще, тема не ребенок, а сухой факт - а) в вашей школе применяется физическое наказание - стоянием б) в течение ... минут в душном классе. .. и вывод - доведение ребенка до полуобморочного состояния...пускай отмазываются. и еще добавить, в беседе с учителем выяснилось, что она считает этот метод правомерным.
еще добавить, в беседе с учителем выяснилось, что она считает этот метод правомерным.
не поможет. учительница скажет, что никогда такого не говорила.
неприхотливый))
я вот тоже не поняла, почему моя должна получать заниженные оценки по предметам, с которыми хорошо справляется. это тем более и уверенность в себе существенно подрывает.
а кстати, когда такой вопрос в школе задала, то мне сказали: "а что такого??? это ведь тоже неплохая оценка." то есть неважно, как ребенок учится, старается или нет, оценки ставят, кому как посчитали нужным. надо из школы пораньше выкинуть - пожалуйста.
да верно, здорового ребёнка-спортсмена довели до такого состояния. Это же надо было постараться.