...а не в теориях и благих намерениях

ага

такие дети чаще учатся в хаупт.

У нашей дочки в гимназии в классе есть пара таких хулиганов. Очень надеемся, что их не переведут в следующий класс.

Мне кажется, что всё же в большей степени дисциплина на уроке зависит от харизмы самого учителя. Вот у дочки в гимназии директор только дверь класса открывает, так уже гробовая тишина наступает. А замдиректора минут 5 уговаривал ребят (девятиклассников) сесть на места...

Очень надеемся, что их не переведут в следующий класс.

и что на их смену не придут такие же из класса старше..

Вот, кстати, один как раз и пришёл из класса старше. Так что про него есть большая надежда, что выгонят... Второй, вроде как, заикнулся, что в реалку хочет переходить... но подождём начала следующего года. В любом случае в этом году у них первый раз применяются гимназиальные правила перевода в следующий класс.

у нас драчунов ттт нет, но текучка огромная. В этом году снова 6 человек уходит/остается повторять, ну и наверняка часть спустится из класса старше.

Ну эти двое тоже не драчуны, но постоянно пытаются срывать уроки и им плевать на то, что за это всему классу могут либо самостоятельную влепить, либо дополнительные домашки. Они всё равно никаких домашек не делают... Дочка уже даже ухитрилась каждого пару раз как следует треснуть, что на месяц их в относительную норму привело, но потом опять всё по новой... Ну а постоянно трескать дочка уже тоже не решается, т.к. классный с ней на эту тему поговорил и попросил так не делать, хоть он её и прекрасно понимает, но тоже не сможет постоянно её прикрывать.

Даже если 28 из 30 испугаются и успокоятся, то урок уже можно провести на уровне, а тех двоих наказать доп. заданием или оценкой.

Даже если 29 испугаются, один неиспугавшийся может запросто сорвать урок.

музыканты- не педагоги, сорри., чего с них взять😎

надо было этим двум дать задание ответственное, ну там подержать гитару, или ноты перелистывать, или

по треугольнику в данный музыкантом сигнал брякнуть, заинтересовать сложнее, чем в угол поставить.

просто представить, что ну не может ребёнок этот иначе и всё!

А про каждый междусобойчик с ребёнком родителям жаловаться, это ж как признание собственной непрофессиональности.

бывает и не видно, а как раз наборот,😜 ярлыки вешать легче.

Ребят, но ведь учителя тоже люди. Что значит жаловаться?

Обязанность учителя в первую очередь - учить. А не междусобойчики разбирать, или иначе как-то воспитывать. Особенно, если детишки уже не "младенцы" ;)

Пока 20-30 человек воспитаешь и к каждому подход найдёшь - на предмет времени уже не останется ;)

а это уже к правительству, у нас же инклюзион теперь везде и резиновые классы,

учителя, воспитатели должны справляться😩

но правда, таких шебутных меньше, потому к каждому подход хорошо, но не требуется, а мешающий фактор

лучше в нужное русло направить, так мне самой легче работать.