Защитить сына. помогите собраться с мыслями
Здравствуйте!
Моему сыну 11. Парень очень интилегентный, от конфликтов предпочитает уйти.
В начальной школе в классе появился парень минимум на год всех старше, по комплекции так на все три года. У него проблемы с речью, может и с чем другим проблемы, этого не знаю. Постоянно задирал моего и других детей. Но ему все сходило с рук. Обидет а потом расплачется ,что его обижают и учителя ему верила на слово. В общем манипулировать взрослыми он умеет.
Теперь он с сыном в одной школе, но разных классах. Но ему приходится с ним в одном автобусе ездить.
При встрече пытается как-то обидеть словесно, толкнуть и т.д. Я этого не знала. Сын с моим характером, то есть все пытается разрулить
сам, не растраивая родителей своими проблемами. делится обычно только хорошими событиями.
Летом был случай, про него я знала: мой сын ехал на велосипеде а тот сходу сбил его с велосипеда. Узнала случайно, потому что велосипед был сломан немного. Но он тогда сказал, что он хочет разобраться сам.
А вот сегодня услышала шум возле окна. Выглянула, увидела перекошенное злобой лицо того парня показывающего средний палец. Сын зашел в квартиру его всего трясло. Я очень мягко но настойчиво выяснила, что стряслось. Хотя он опять же не хотел ничего рассказывать и старался сдержать слёзы. Но я то поняла, что стряслось. В итоге мне удалось узнать, что в автобусе тот пихал моего. Пытался впихнуть из автобуса. Когда приехали он моего пытался вытолкнуть на проезжую часть под машину. Что происходило по дороге домой 30-50 метров я так и не узнала. Но походу он гнал моего, как загноного зверя. А потом с разбегу треснул входную дверь ногой, вот этот шум я и слышала.
Это было конечно перебор и чтобы показать сыну, что мы всегда его защитим, отправились в полицию. Полицай пробил по компу того парня и сказал, что так как ему нет 14 лет, то ему ничего не будет. Но все зарегистрировал, сказал чтобы было известно об этом случае, мало ли еще в последствие еще что-то будет. Но сказал, что сегодняшнее поведение того парня расценивается, как покушение на убийство и настоятельно рекомендовал обратится в ЮА и те должны с криминал полицай вместе расследовать причины такого поведения.
Мы конечно можем и в ЮА. Мне все равно, что с тем парнем будет. Единственное, что я хочу так это дать понять сыну, что плохие вещи человек не всегда может разрулить сам и что не надо это держать в себе все. Плюс хочу чтобы тот парень даже не смотрел в сторону моего сына.
Более менее подробно описала ситуацию. Теперь вопросы:
Так как это было по дороге домой, то вроде еще школа ответственна. Надо ли пытаться сначала попробовать прекратить этот мобинг и травлю с помощью школы? Или смело через них перепрыгнуть и сразу в ЮА? Как бы вы сделали? Может кто подскажет более правильный и для моего сына наиболее благоприятный план действия?
и ЮА и школа, все нужно задеjствовать. Если все правда и он его под автобус толкал, то нужно напугать пацана хорошо, что бы больше не повадно было. Школы не бойтесь, вы защищаете своего ребенка. Угроза жизни. Вы бочку не на школу, а на того парня катите.
Да вот свежая тема о девочке, которую замоббили и она не хочет идти в школу. тоже сначала не хотела говоритьь родителям. Почитайте, там о тех же шагах говорится.
А у вас - тем более полиция сама даёт квалификацию как угрозу жизни - звоните во все колокола, свой мальчик дороже, чем злобный соседский.
Вы слегка опоздали конечно, ваш парень должен был еще летом дать понять врагу что так дальше не пойдет. Силой дать понять.
Что говорит ваш муж?
Покушение на убийство?? так и сказали? как это на немецком звучало? малолетним такое не впаривают и даже из уст полицаев такое не прозвучит. Где был водитель автобуса?
Я теоретик, сейчас Ирма набежит и расскажет, как правильно. Но я бы обратилась и туда и туда.И везде бы поставила срок разобраться с ситуацией и объяснила бы, что заявление в полицию уже сделано (о результатх заявления сообщать необязательно). И еще научила бы сына себя защищать.
У нас буквально сейчас развивается похожая ситуация с нашим сыном: один одноклассник его задирает, а друзья у них общие, они дружат и туда и туда, им трудно в 6 лет сделать моральный выбор. Поэтому мы учим сына крепко давать сдачи и потом сразу бежать жаловаться, чтобы быть первым. Чтобы одноклассник знал: не тронь малого, самому хуже будет. А то наш мирной такой мимозочкой вырос. Мечтатель и поэт, блин.
Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
Как практик пишу.Бегом в школу и именно к директору. Письменно на стол жалобу и тп,оградить,иначе следует жалоба выше..
ЮА по любому.
Добавлю,мне о звонилось в течении пару дней трое из школы -сам директор,мужчина занимающийся именно фактами моббинга и КЛ.
Хотя,у нас не так страшно как у Вас было.
Сын кстати тоже молчал.
И в школу, и в ЮА. Куда в школу, понятно- письмо директору. Пусть созывают классенконференц, шульконференц, вызывают родителей, приставляют социального работника - это их дело. Ребёнок должен быть ограждён от насилия.
Куда конкретно в ЮА - не знаю. Может, Ирма подскажет. Туда надо жаловаться на родителей, которые недостаточно следят за ребёнком и тем самым не выполняют своих прямых обязанностей
н.п. Спасибо всем ответевшим и прокоментировавшим.
Защищать ребенок себя может. И на бокс он ходит и дрался уже. НО он может только ответить достойному агрессору. А этот, например случай с велосипедом: толкнул и сразу убежал. Мой повернувшегося к нему спиной уже ударить не может, тем более догнать и дать сдачи. Поговорить угрожая он тоже не может, он слишком интилегентный и не приносит взаимных оскорблений и диких людей. Отец его постоянно учит и словам грубым, что и как отвечать надо, и говорит и показывает куда бить надо за малейшее оскорбление в его адресс. Но сын пацефист и все тот. Людей ему жалко.
А толкал он его под машину, дело уже происходило за автобусом. В автобусе же он его пихал и вряд ли бы водитель что заметил их там как селедок в банке и все еще голдят, как умолишенные. Боясь этого странного ребенка, он даже старался ездить на обычном городском автобусе с пересадкой. Нам это подовал, что так прикольнее. Мы это списывали на то, что так ездит еще одна девочка с нашего двора и возможно она просто ему нравится. Это сейчас мы понимаем, что он боялся ехать на школьном.
И да, полицейский так и сказал, что это уже как покушение на убийство.
А муж порывался пойти с родителя разобраться. Но я остановила. Мало ли еще на него заяву накатают. Он бы с удовольствием и пацана где нибудь подловил и поговорил. Но опять же лучше не связываться. Поэтому был только разговор с сыном и полиция.
Вроде на все ответила. А теперь вопросы: так как лично жалобу директору я отнести физически не могу: школа в 2 уже полностью закрыта наглухо. Можно ли просто заказным письмом отправить жалобу?
И что там писать? Описать ситуацию как вчера все было? И просить решить проблему? Или как? Можете мне накидать пункты какие обязательно должны быть?
А ЮА. Разве на родителей их надо жаловаться? Мне по барабану на того мальчика. Или все таки требовать именно защиты своего сына? Не попытаются ли это списать на глупые шутки?
Не давайте списать на глупые шутки. А если даже и они, то это преследование вашего сына (сталкинг) и отравление его жизни. Пусть родители учат, как себя вести (а в чём тогда их обязанности?) или водят за ручку. Настаивайте на том, чтобы преследование прекратилось и тычьте им протокол с попыткой убийства. Пусть спровадят пацана на терапии и прочие фигни.
В полиции взяли анцайге?
Если да,то супер.
Дальше,касаемо жалобы.
Без эмоций,голые факты- езда в автобусе,создание своим агрессивным поведением угрозы жизни на дороге ,ну и далее.
Жаль,что порча одежды или имущества не была зафиксирована.
Можете рассказать про страх ребёнка ездить на школьном автобусе,про плохой сон и тп.
Вы просите помощи в разрешении ситуации.
Даёте 2 недели времени. Этого достаточно.
В ЮА тоже самое письмо.
Когда приехали он
моего пытался вытолкнуть на проезжую часть под машину. Что происходило
по дороге домой 30-50 метров я так и не узнала. Но походу он гнал моего,
как загноного зверя.
Вроде бы нельзя такое советовать. Хорошо бы в тихом месте поговорить с этим подростком. Только чтоб никто не видел. А там:ваши слова против его слов. И больше ничего. Короче, отметелить его как следует., но чтоб следов не оставалось.
А ЮА. Разве на родителей их надо жаловаться? Мне по барабану на того мальчика. Или все таки требовать именно защиты своего сына? Не попытаются ли это списать на глупые шутки?
Надо жаловаться на родителей, которые не выполняют своих обязанностей по воспитанию их сына . Который : агрессивен , неуправляем, нападает, угрожает, наносит материальный ущерб, дошло до физической расправы, речь уже о покушении на убийство. Просите принять срочные меры к родителям. ЮА не защищает одного ребёнка от другого, ЮА действует в интересах ребёнка ( в данном случае этого урода) , заставляя родителей его как следует воспитывать.
А школа обязана защитить вашего ребёнка и прекратить террор
Кстати, это и мама может сделать.Мы пробовали. Результат превосходный. Только сначала почитать, как и куда бить, Масса позитива.Только дурака не свалять, а то как раз. виноваты останетесь. На войне как на войне.à la guerre comme à la guerre
Защищать ребенок себя может. И на бокс он ходит и дрался уже. НО он может только ответить достойному агрессору. А этот, например случай с велосипедом: толкнул и сразу убежал. Мой повернувшегося к нему спиной уже ударить не может, тем более догнать и дать сдачи. Поговорить угрожая он тоже не может, он слишком интилегентный и не приносит взаимных оскорблений и диких людей. Отец его постоянно учит и словам грубым, что и как отвечать надо, и говорит и показывает куда бить надо за малейшее оскорбление в его адресс. Но сын пацефист и все тот. Людей ему жалко.
А толкал он его под машину, дело уже происходило за автобусом. В автобусе же он его пихал и вряд ли бы водитель что заметил их там как селедок в банке и все еще голдят, как умолишенные. Боясь этого странного ребенка, он даже старался ездить на обычном городском автобусе с пересадкой. Нам это подовал, что так прикольнее. Мы это списывали на то, что так ездит еще одна девочка с нашего двора и возможно она просто ему нравится. Это сейчас мы понимаем, что он боялся ехать на школьном.
а толкал он его в автобусе и по дороге домой ТОЖЕ спиной???
Поведение вашего сына тот парень оценивает как ТРУСОСТЬ. И потому продолжает его доставать.
Очень часто наблюдалав автобусах и на остановках среди школьников 10-13 лет, возвращающихся вместе из школы, как один ученик донимает другого толканием, пинками, "удушением"
И разную реакцию "жертв". От тех, кто СМЕЛО и СРАЗУ дает резкий отпор, так же разко и сразу отстают (иногда заявязывается драка,так как первому не хочется лицо теоять. Но насчет того,чтобы второй раз приставать, он еще подумает)
А вот те дети, которые стараются просто отойти или превратить все в шутку, или молча терпят - они огребают по полной. Так долго, пока обидчику не надоест.
Странно, что тот мальчик был настолько зол, когда вы его увидели. Обычно они во время своих "подвигов" радостны и благодушеы.
Скорее всего, ваш сын ему как минимум что-то сказал.
11 летний мальчик, занимающийся боксом, должен уметь пресечь такие "толкания". Тем более, все не в школе происходит.
Да это и трусость может быть, но что Вы предлагаете? Я с благодарностью приму любые советы, которые помогут сыну!
Я говорила, что папа им занимается, учит. А папа у нас в детстве из плохишей был, знает как за себя стоять надо. На бокс мы его отдали, чтобы он ему уверенности в себе придал, чтобы не боялся бить обидчика. В итоге он один из лучших в группе и на ринг к нему пускают только самых сильных мальчишек. Там он их метелит. На хоккей он ходит, а это тоже жесткий спорт. Но он единственный в команде, кто за все годы ни разу не получил штрафа за грубую игру, причем последний год он в основном и приносит команде голы.
Летом отдыхали на родине и водили к очень хорошему психологу его там. По рекомендациям знакомых, видя примеры их детей, как они менялись. Но и психолог сказал, что у парня все отлично. Характер просто подарок и зачастую именно такие добиваются в жизне больших успехов при том сохраняя себя.
Поэтому в этом плане я не знаю как ему помочь. Что посоветуете?
А то что тот мальчик зол был. Я не исключаю того, что мой огрызался. Говорю же, я не знаю, что было эти последние метры до дома. Но я не хочу, чтобы моего ребенка кто-либо трогал. Такие шутки могут окончится плачевно именно для моего. Пускай та дорога со знаками ограничения скорости 30, пускай водители и видят, что подъехал автобус с детьми и придельно аккуратны. Но может случится так, что кто-то то окажется за рулем менее аккуратный или вообще отвлечется в тот момент на телефон. Да, тогда и мальчик и водитель будут виноваты, но мне в таком случае не легче будет. Тем более как сын рассказал: когда тот стоял у дороги он ногой в спину со всей силы толкнул именно тогда, когда машина ехала. Если он с такой же силой бил, как и дверь, то это хорошо что он ему спину не повредил еще. Даже если человек трус, он не заслуживает такого отношения к себе.
ВСЕМ: спасибо еще раз. Сегодня буду составлять письмо директору в школу. Отправлю заказным.
Я еще вспомнила, что в начале учебного года сын мне рассказывал, что тот его из автобуса выпихивал, не давая ему зайти в автобус. Но тогда у них как раз раз в неделю был урок по разбору конфликтов ( назывался: штрайт...чего-то там... точно не помню название) и тогда я сказала ему, чтобы он как раз рассказал учителю свой случай. Он рассказал, с тем провели разговор и объяснили, что так делать нельзя. Я наверное и это упомяну в письме.
А в Югенд Амт писать ничего не буду. Потому что до сих пор смутно понимаю схему действий. Наверное сделаем так как с полицией. Придем расскажем как было и попросим помощи в решение проблемы. Там и поймём надеюсь как дальше быть и на что давить.
мой тоже благодушный очень. Как тут выше и написали, мы его учим давать сдачи сразу. Наш еще росточком маловат, но сильный, жилистый. Так к нему подлезают, думают, его легко обидеть. Если он разозлится, он может и умеет дать отпор, папа учит драться. Но вот не решается, слишком эмпатичный, говорит "если я его стукну, ему будет больно". Ну да, а когда его самого стукают, ему типа не больно. Учим обидчику со всей дури сразу в нос давать, чтобы тот второй раз не сунулся.
Я думаю, тут по конкретному мальчишке надо смотреть. Наш такой тётя-матётя, что ему разрешение драться только на пользу пойдет. Другого наоборот надо учиться сдерживаться и словами решать дело. По ходу Ваш сын такой же вежливый эмпат, как и наш. Поэтому надо учить, что в экстремальных ситуациях надо дать отпор сразу, а не через некоторое время. Особенно если видишь, что противник словом недосягаем и вообще в неадеквате. Сейчас у Вас есть рычаги в виде школы и ЮА, но Вы же сына на всю жизнь учите.
И да, пусть помощь ищет, с другими мальчишками объединяется. И расскажите ему, что Вы очень расстроились, что он сразу не рассказал о проблеме, но сейчас вы вместе ее можете решить.
Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
Да это и трусость может быть, но что Вы предлагаете? Я с благодарностью приму любые советы, которые помогут сыну!
я не знаю, что это у вашего сына, я писала, что ТЕМ мальчиком это воспринимается однозначно как трусость. Как неспособность дать отпор и потому он его дальше достает.
Понимаете, можно долго и упорно пытаться достать того мальчика через ЮА, но, пока ему нет 14, он и убить может - и ничего ему за это не будет.
Поэтому лучше, если сын станет давать ему отпор.
Если проснется в нем злось и гордость.
Странно, что папа до сих пор не смог его убедить хотя бы сдачу давать обидчику.
Мой совет - чтобы ваш сын, наконец-то, дал тому мальчику сдачи.
В школе о ситуации поговорить предварительно стоит.
Напишите письмо директору и отдайте под подпись на втором экземпляре.
Мол, прежние толкания и приставания вышли на иной уровень. Теперь уже была угроза жизни. Что ваш сын терпеливо пытается уйти от конфликта и никак не отвечает тому мальчику.
Но всему есть предел. И вы требуете, чтобы школа приняла меры и поговорила с мальчиком и его родителями. Чтобы это прекратилось.
И если через месяц после письма ваш сын, наконец-то, отметелит парня, вы скажете директору: я вас предупреждала. У сына кончилось терпение.
За последние строки спасибо, как раз хорошая формулировка про толкания и другой уровень. (сейчас пытаюсь писать письмо )
Я Вас прикрасно понимаю, что Вы не моего сына трусом обозвали, а что тот парень это так расценивает, я в принципе так же это расценваю. Но вот беда в том, что как раз и не получается втолковать сыну, что иногда даже нужно быть диким и злым. Я не могу понять приины почему он не дает отпор этому парнь. Может ему его жалко?! У него огромны проблеммы с речью, в начальной школе учительница с него пылинки сдувала и постоянно с ним в обнимку ходила. Может это роль сыграло в глазах сына...Еще он не может переносить чужих слез, а тот как что сразу плачет... Тут я голову уже всю сломала, не знаю как заставить сына его ударить хорошенько.
Я Вас прикрасно понимаю, что Вы не моего сына трусом обозвали, а что тот парень это так расценивает, я в принципе так же это расценваю. Но вот беда в том, что как раз и не получается втолковать сыну, что иногда даже нужно быть диким и злым. Я не могу понять приины почему он не дает отпор этому парнь. Может ему его жалко?! У него огромны проблеммы с речью, в начальной школе учительница с него пылинки сдувала и постоянно с ним в обнимку ходила. Может это роль сыграло в глазах сына...Еще он не может переносить чужих слез, а тот как что сразу плачет... Тут я голову уже всю сломала, не знаю как заставить сына его ударить хорошенько.
не знаю, трудно советовать.
Нужно и того мальчика знать.
У нас в грундшуле в классе дочери был мальчик, который всю школу и всех учителей в напряжении держал: неуправляемый, агрессивный, кидал со второго этажа на голову людям рюкзак.
Но в спец. школу его не отдавали, школа пыталась как-то справиться.
И что-то там у него с дочкой было, что я разозлилась и подошла к нему на школьном дворе его "отчитывать".
Но в процессе "выговора" , даже не помню почему, мне его стало жалко.
Закончила я словами: " ты же не глупый, Даниэль"... (по-моему, я даже сказала: " ты же умный мальчик, Даниэль" ) и что-то там дальше про то, ну зачем тогда такие вещи творишь
И в общем, с того момента я к нему стала по-другому относиться. И не помню, чтобы у него с дочерью какие-то конфликты после этого были
Может, если бы тот мальчик понял, что сын не отвечает не потому, что боится и не уверен в своих силах, а как раз потому, что занимается боксом и не хочет ему боль причинить, было бы не плохо.
Кроме того, попытайтесь узнать у сына, что же он тому мальчику сказал. Может, про его речевые недостатки?
Вот и наш такой. Разрешение ему уже давно было дано, но наверное момент был упущен в саду. Сад был примером, просто кусочком из идеального мира. Все дети дорожелательные, воспитатели чуть ли не с индивидуальным подходом к каждому, упор на развитие и любовь ко всему окружающему. Бы только один мальчик приезжий, который по началу портил эту идилию, но сами воспитатели его посавили очень быстро на место. Наверное, там и не развился навык реагировать на агрессивный мир адекватно. В школе уже было по другому, там мы объяснили ему, что за себя стоять обязательно надо. Случались драки и обзывательства, но мы не лезли, потому что считали, что это нормально у мальчишек. Помутузят друг друга и сново друзья. Другие родители тоже не жловались притензий никаких не было.
Я вот все больше и больше анализирую все звоночки, все случившееся. И все равно не могу понять, как же действовать (в плане сына). Чтобы его разозлить я не знаю, что надо. Боль он с пеленок терпит стоически и не плачет. Последнию игру он играл с двумя выбитыми пальами и никто этого не знал. Как потом объяснил, он же знал, что их мало и если хоть один человек еще из состава вылетит, то игра отмнится. Я как представила, как ему больно было и как он терпел, весь вечер ревела от жалости. Себя же он не жалеет. То же самое и в первом классе было. В мужской туалет два четверокласника запинали девочку и дергали ее за волосы и т.д. Девочка плакала и моему ее жалко стало, пока остальные бегали за помощью мой (6 лет) влзал между 4етверокласниками и девочкой. Ему тогда досталось тоже. Но он чувствовал себя героем, поэтому с нашей стороны притензий не было и даже заплатили одному из нападающих за порвонную рубашку. Почему в этом случае он себя не защищает мы понять не можем. :(
слова как и звонки ничего не дают. Писать надо в обе инстанции с просьбой помочь родителям того ребенка в преодолении проблем. И обязательно указать о существовании второго письма. ЮА и ША следят за действиями друг друга с определённой ревностью. И если они узнают что другая организация ( а ещё и полиция )знает о случившемся то они зашевелются.
И о дефектах говорили вчера вечером. Он сказал, что никогда ничего про его речь не говорил. И что самое плохое что тот от моего слышал в ответ это "фак ю" и "роте шайсе". Опять же, что вчера было и что он говорил толком я не знаю. Мне и так тяжело было его заствить выговорится. Но явно ничего супер плохого не говорил, потому, что мы ему объяснили, что сейчас едем в полиию (он обрадовался) и что за все сказанное и сделанное ему придется отвечать тоже. Он все равно был рад и быстрее нас собрался, то есть сомнений в его глазах мы не видели.
А про мальчика. Мне его тоже всегда жалко было. И это тоже была одна из причин, почему случай с велосипедом был спущен. Хотя там шансов было много, как минимум к ремонту велосипеда родителей привлечь.
Так как приняли решение жаловаться в школу и ЮА, то думаю, уже глупо идти и говорить с мальчиком и родителями по хорошему или по плохому. А если пойти говорить с ними, то можно упустить шанс жаловаться дальше наверное.
вот вот. Чудный! Нам все тоже самое говорят. у Нас и детский врач была опытная старая жнщина с уклоном ЙугендПсихиатри или как-то так. И психолог, и самая первая учительниа, тоже педагог старой закалки. Все тердят, что все правильно все хорошо. А в итоге, на наш взгляд, ребенок в душе сильно страдает. Но никто не видит проблемы. Как так мы не понимаем.
уже глупо идти и говорить с мальчиком и родителями по хорошему или по плохому. А если пойти говорить с ними, то можно упустить шанс жаловаться дальше наверное.
этого делать не стоит в любом случае - только через школу.
Я говорила в свое время с младшеклассником, на школьном дворе и в присутствии почти всего класса (они стояли перед спортхалле).
А если без свидетелей с его родителями поговорите, то мало ли, что потом они выдумать могут.
Да и разговор этот не обязательно принесет плоды
ША это шульамт? Если да, то точно через голову школы не охото прыгать. Тем более я до конца не поняла, а дорога домой считается зоной ответственности школы или нет.
Почему в ЮА хотим именно идти. Так это потом, что думаю для школы достаточно сухого описания проблемы и просьбой разобраться с мальчиком и его родителями. А вот в ЮА я не знаю, как все повернуть. Полизай говорил, что ЮА с "криминал полицай" должна разбирать этот случай, чтобы понять почему он так делает. Ту же все советуют писать жалобу на родителей, чтобы помочь мальчику стать менее агресивным.
Плюс, как выше писали, что сгущаь краски надо. Мы собирались идти в ЮА с ребенком, как и вчера в полицию. А он великий оратор, особенно, когда его внимательно слушают. Вчера полицйский выслушал отца, все осудил, сказал что и как думает, а потом попросил сына рассказать точнее все как и что было. и после его рассказа он стал более суровее, что ли. Вот думаем по такой же схеме и в ЮА действовать. Или все же писать?
Тем более я до конца не поняла, а дорога домой считается зоной ответственности школы или нет.
зоной ответственности школы в плане Ауфзихт это не считается.
Эта дорога защищена государственной унфальферзихирунг. Только и всего.
А Аufsicht в это время на родителях - в плане того, что они должны ребенка научить себя правильно вести, пока он в школу ходил с ними вместе.
Ясно спасибо, так и сделаем!
Походу в смысле правовых действий у меня только один вопрос последний длйа меня не понятный!
Выше писали, что на руках должна быть копия от заявления в полицию! Копии у нас нет. Есть только номер "актенцайхен дер Полицай" и бумаги с общей информацией при "штрафтат".
Что мне с этим "добром" делать? В школьном письме упомянуть, что были в полиции и давать ли номер дела?
В ЮА значит будем писать. Там уж обязательно полицию будем упоминать.
В нашем классе тоже учиться такой мальчик. что с ним только не делали! и шмерценгельд родители платили. и кого тоже не вызывали. особенно он доставал сына моей подруги ( но учились они в одном классе ) и моя подруга нашла выход . она их подружила. пригласила пару раз мальчика в гости и они подружились и Всё! я конечно офигела. потому что когда он доставал моего сына я реально не знала что делать. ! мой сын с Ещё 2 друзьями втроем его отлупили. но потом они все подружились. сейчас дружат и слава богу Всё хорошо.
терпения вам.
Есть положительные примеры приглашения обидчика и "задружения" с ним. Мне это, правда, поперёк души. Задабривать подлого человечка! 
У меня другая мысль: надо сунуть этому пацану под нос видео, как мальчик-боксёр побеждает противника. Он поймёт, что его ждёт, если он ещё понаглеет. С большой долей вероятности он станет заискивать перед боксёром, причём представив это дело так, что "простил его трусость"
кстати. А идея то очень даже хорошая. Надо моего уговорить начать пользоваться телефоном ( он лежит у него на полочке, ему лень заряжать и брать с собой), взять номер телефона знакомых мальчишек из класса обидчика для вотсапа и переслать им видео спаринга чтобы они показали тому ненароком.
Попытка не пытка.
В пятницу пойду на тренировку снимать.
всем. В школу письмо то написано. А вот для ЮА я так и не смогла придумать требование. Как думаете, что-то типо такого подойдет?
Прошу помочь родителям того парня разобраться с причинами агрессии ребенка, чтобы в будущем от его необдуманных действий не пострадали ни он сам, ни другие дети. И дать срок две недели.
Не профи, но такая формулировка, имхо, не очень хороша.
Вас волнует собственный ребёнок, это ясно всем, включая ЮА.
Я бы описала (сухие) факты. Что так продолжаться не может, потому как страдает Ваш (!) ребёнок. И то, что школа тоже оповещена. И попросила бы разобраться в этой проблеме.
Они там уже сами решат, с кем и как разбираться :)
все поняла. Спасибо.
Я просто для школьного письма не писала про случай с велосипедом. Это было летом и наша школа к этому случаю ну никак отношения не имеет. А в юа и его всунула.
Но послушаюсь всех. Отправлю одинаковые письма. Или даже лучше вариант что письмо школе как приложение. Но в юа тоже буду заказным слать, а не по мылу.
спасибо! Обязательно буду держать в курсе событий. Я только вчера поняла, что надо лезть в детские разборки сразу, поэтому настроена воинственно.
А с сыном первый результат уже есть. После полиции он еще и сегодня в приподнятом настроение был. И на вопрос, пристовал ли тот мальчик сегодня, он сразу начал рассказывать все. Сегодня не толкал не пинал, а только пытался словесно уколоть.
И еще одну вещь поняла: что почему то от него он любые слова воспринимает болезненно. Может за почти два года это как ком наросло, что тот не скажет все воспринимается плохо. Либо он опять смягчил то, что ему тот сегодня говорил.
В любую емкость если лить, в один момент польется через край. А это подросток. И в себе эмоции держать нехорошо, надо обязательно выгрузить негатив. Я всегда у сына выспрашиваю, как прошел день в школе, что интересного или важного произошло. И если вижу, что сын никакой в настроении, веду его туда, где ему нравится, а там капля за каплей он все рассказывает. Если злой бывает, он идет что нибудь мастерить, собрать, из дощечек что сколотить вырезать, или едем в лес покричать и послушать эхо - помогает ;)
они в 11 подросткi уже? я думала просто ребенок, только что не беби))
Больше там не думайте 
. Абстрагируясь от индивидуальных особенностей, с 10 лет точно уже надо рассматривать ребёнка как подростка, а уж с бебичаньем годам к 4 надо заканчивать, максимум.
отпишусь и я. Мне ветка тоже очень помогла. Вчера накатали большое письмо в продленку с требованием принять меры. У нас большой Kinderhaus, дети вместе с яслей. И вот с этим мальчишкой у моего сына "дружба" с яслей такая. Сколько я до сих пор не обращала внимание воспитателей на то, что не нормально в 5 лет говорить "засунь голову в мусорное ведро", в 6 ставить подножки, если проигрываешь спор "кто быстрее", а в 7 втроем драться против одного, мне все говорили "wir beobachten das mal". В общем, написала большое письмо с описанием нескольких случаев и требованием закончить наблюдение и начать принимать меры.
Сына муж настойчиво учит обидчиков лупить и показывает приемы. Говорит, если в ближайшие недели ничего в этой "дружбе не изменится", научит сына бить по яйцам и вырывать волосы и пусть потом продленка разбирается, что к чему.
Муж, кстати, рассказывал, что в детстве тоже еврейским задротом был и соответственно выглядел, но сумасшедшим. Если к нему пытались подкатить, он дрался отчаяно, ohne Rücksicht auf Verluste, так что его предпочитали не трогать, себе дороже выходило.
Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
Совершенно согласна с Вами. В первом классе сына постоянно избивали турок с итальяшкой. Первой мерой было регистрированное письмо директору о моббинге, второе -- научили бить назад так, чтобы мало не показалось, именно по яйцам. Прошу прощения сразу у пацифисток, но по другому никак, а так все сразу поняли. Больше не лезли.
А идея то очень даже хорошая. Надо моего уговорить начать пользоваться телефоном ( он лежит у него на полочке, ему лень заряжать и брать с собой), взять номер телефона знакомых мальчишек из класса обидчика для вотсапа и переслать им видео спаринга чтобы они показали тому ненароком.
Это идея чиста женская. А законы улицы несколько иные. Ему надо иметь внутреннию готовность ударить первым и уметь держать взгляд. Если у него этого нет, то такое видео только позабавит или разозлит плохиша. Если он отходит и отводит взгляд при стычках то бокс и карате не помогут.
правильно! я согласна. Тут дело не в девочкости, а столкнулся или не столкнулся. Взгляд держать - это очень важно. При определенном взгляде и бить не решатся.
Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
А еще мой муж говорит, что надо перестать бояться боли. Да, могут побить и будет больно. Но не так, как если каждый день будут шпынять.
Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работеН.П.
Как и обещала, отчитываюсь о первых результатах.
Письма получились довольно жесткие. Отправили в школу и ЮА.
Школа сразу при получении отзвонилась и мы были преглашены сегодня на разговор. Деректор, классная и соц. педагог. Они пытались оправдаться. Ну вернее было так: от случая с велосипедом они открестились потому что тогда они еще в другой школе учились. На то, что сын на специальном уроке о конфликтах рассказывал о случае учителю и ноль реакции. Они сказали:. Разговор был с обоими мальчиками, потом через неделю только с моим , у него спрашивали, ну как дела. Он им ответил, что все хорошо, он ездит с пересадкой на двух автобусах и проблем нет. Ну и по их версии они решили, что конфликт исчерпан, а ездит на двух автобусах потому что ему нравится так. Но та учительница на разговор не пришла. Но дали ясно понять, что вся проблемма в том, что мой ничего не говорил. Что типо поведение у него не изменилось, вот они и решили, что все хорошо. На что у нас было тоже два аргумента: во первых как он пришел только он идеально учился (одни 1 и активность на уроке великолепная), а к зиме оценки упали и интерес к учебе пропал, его часто стали оставлять то за забытую линейку, то за невыполненое до конца задание). А во-вторых, так как конфликт был с начальной школы, а там сын подходил к учительнице и она его проблеммы игнорировала, плюс в этой школе учитель не смог ему помочь, поэтому он просто перестал верить, что взрослые способны решить его проблемы.
Они сразу опросили того мальчика, он сказал, что ничего такого не было. Что он пинал его портфель в автобусе, потом толкнул его, а мой типо его побил. А при выходе из автобуса он типо его в кусты пихал и в фонарь и на этом все. Что версии у обих мальчиков разные, а обвинения тяжелые. Тогда мы их "обрадовали", что я видела в окно как он и у входной двери буйствовал и что это и соседский мальчик видел. На что они сказали, а в письме этого не было, мы в этом тоже разберемся. Так же тот мальчик сказал, что он бы хотел дружить с моим сыном, но моему сыну он не нравится почему-то. Т.е. тут получается так, что возможно мой сын все выдумавает. Всячески были на это намеки.
Ну итог встречи таков, что они попросили разрешение поговорить с моим сыном. Мы разрешение дали.
Что предприняла школа на данный момент: все паузы этот мальчик проводит в учительской, к детям его не выпускают. Так как в школу они ездят с одной остановки, то ему сказано, что он в школу едит только вторым автобусом, потому что первым едит мой. А обратно со школы тот должен ездить с пересадкой, а мой как король теперь может ездить на прямом.
На следующей недели они разговаривают с двумя мальчиками и еще с мамой того.
Зачем пишу все подробно?! Может кому пригодится, потому что после встречи ощущение осталось двоякое. Классная походу там вообще больше как свидетель сидела, у всех троих куча каких-то бумаг, у деректора целый протокол походу был с выделениями и т.д. Скажу честно. До встречи в школе, я хотела обозначить свою позицию так:что мы школу совершенно не виним в произошедшем, а просто просим помощи. Но куча вот этих бумаг, а так же намеки что мой сын возможно врет, и называние его жертвой обазначая пальцами ковычки при произошение слова жертва я промолчала. Я не знаю, должна ли школа себя считать виноватой или нет. В письме я и информировала и не обвиняла.
И еще то, что мы дали разрешение говорить с нашим ребенком, не знаю правильно это или нет. Время покажет. И если в чемто мы сечас совершили ошибку, то хоть здесьь народ будет знать, как вести себя.
Еще на слова классного руководителя, что она видит моего сына каждый день и достаточно уделяет время ему, чтобы понять что с ним что-то было не так. Один из аргументов, что она лукавит я приберегла на всякий случай, если будет что то более серьезное дальше.
Хотя когда я отправляла письма, то я сомневалась, стоит ли так портить жизнь парню. Когда деректор на автоответчик наговорил целую кучу всего, я уже думала что раз школа так быстро отреагировала, то в ЮА писать не надо было. Плюс сегодня вроде, как и действовали они в интересах моего ребенка и сразу же огородили его от того мальчика, но все равно они тоже вкладывали сомнения в меня. В общем уже вся извелась, не люблю портить жизнь другим людям. Но все убеждаю себя, что плевать на всех надо думать только о своем сыне...
Я бы на Вашем месте наблюдала за ситуацией и расспрашивала бы сына каждый день. У нас была история немного другая. Моего сына доставал одноклассник по поводу того, что мой русский. Мой в ответ мог стукнуть, тот бежал первым жаловаться. Мой не жаловался. Получался всегда виноватым. Потом стал жаловаться, реакция классного руководителя была ноль. Пришлось мне идти в школу. Важен Ваш настрой. Достаточным может оказаться тот факт, что Вы следите за ситуацией, держите её под контролем. Я бы пришла раз-другой на остановку, без предупреждения, глянуть, как дело обстоит после разговора. И надо было классную тоже вовлечь в беседу. Я бы спросила, известен ли ей конфликт между тем мальчиком и сыном. Что сделала школа, чтобы разрешить этот конфликт. Надо было так разговор
вести, чтобы учитель (если конфликт ей известен и ничего не предпринималось) пятый угол искала. У нас тогда проблема решилась в течении недели, а тянулась полтора года.
итог встречи таков, что они попросили разрешение поговорить с моим сыном. Мы разрешение дали.
Огромаднейшая ошибка.
Все разговоры с ребенком ВСЕГДА в присутствии родителей.
Тк на встречи может и даже будет приглашен психолог,к тому же ребёнок легко будет протестирован на соц.эмоц.проблемы.
Вам оно надо???
Учитель может перевернуть ситуацию с точностью наоборот.и получится- выставит сына Тс агрессивной особой.А значит типичным провокатор ом.
Психолог может многое.Особенно провести тестирование БЕЗ разрешения родителей.И вероятно результаты теста будут совсем не такими,как думают родители.😀😀😀
Я не думаю, что это так просто сделать, если родители решительно настроены. Мне вообще учитель в нашем случае сказал, что это проблема в моём сыне, что он ощущает себя представителем русской культуры и что поэтому и реагирует на выпады одноклассника (что в России живут только отбросы человечества, это как пример). А вот если бы он это не воспринимал лично и не давал бы в морду, сдачи, то и дразнить бы его одноклассник перестал. И полтора года наказывал сына за дать в морду то, что он даёт сдачу. Я спросила только "Вы мне скажите прямо, что вы не в состоянии справиться с этим конфликтом в классе или не желаете. Значит я не буду больше тратить ваше время и обращусь туда, где
эту проблему решат. К директору, в ША, ЮА". За неделю всё уладилось путём двух разговоров с моим сыном и тем мальчиком. Теперь даже есть ходят вместе на большой перемене.
Да какая разница, кто кого кем считает. Главное, чтобы достача прекратилась. А для этого важно, чтобы сын ТС всё рассказывал дома. Может быть хватит уже одного факта обращения в полицию, чтобы обидчику родители дома мозги промыли. Я бы ещё поговорила с другими детьми (может из друзей сына), кто ездит в этом автобусе. С водителем автобуса. Собрать информацию.
Да какая разница, кто кого кем считает.
Очень большая,я бы сказала огромная. Тк в будущем все слова и претензии,жалобы будут априори считаться обманом и необоснованными.
я бы давно,как я и советовала отправила письмо в ЮА.
А со школой ещё будет много возни.
У школы масса своих причин:
-нежелание заниматься делом сына и проще скинуть на другую голову.
- защита другого мальчика,по своим причинам
- и масса др.причин известных только той школе 😀😀😀
Прикол в том,что УЖЕ ТС будет доказывать школе что её сын является, именно пострадавшей стороной.
н.п.
Сразу на все сообщения отвечу!
Может действительно зря дали согласие. Но оно только устное было. Если что, мы же можем сослаться например, что не поняли по-немецки до конца??? А во-вторых спрашивали именно поговорить соц. педагогу с ним. После получения письма, они сразу взяли мальчика того на контроль. А нашего вообще не трогали, даже классный руководитель. Потому что он в этом деле жертва. Я в письме написала, что из за стресс, проблемы с концентрацией, проблемы с аппетитом. Первое классная руоводитель сама отмечала при личной встрече раньше, второе я сама замечала, когда со школы обратно всю еду приносил.
И да, При слове "опфер" социальный педагог скрючила пальцы.
Но если его вруном сделают, то получается и меня вруном сделают. Я же видела его шоковое состояние, он сидя на коленях у меня рыдал, я из-за этого в садик за другим ребенком опаздала. Слышала шум, видела фак того. Разве может врун, которыя избевает другого трястись в прямом смысле. Разве жертва приследует агрессора до дома??? А тут по идее должн верить взрослому, нежели ребенку. Социальный педагог прифигела, когда я сказала что я тоже видела часть той эпопеи...
ЮА тоже в известность было поставлено. Отправила два письма одновременно. Они тоже должны были все в четверг утром получить. Но от них пока реакции не было.
Отзывайте в письменной форме ваше устное согласие. "Мы можем потом сказать, что не поняли" не будет играть никакой роли, если вдруг вашего ребенка возьмут в оборот.
А кто родители того балбеса по статусу? не удивлюсь, если это немцы-адвокаты или врачи.
Пишите письмо в школу,где указываете,что запрещаете без Вашего присутствия вести разговоры с сыном соц.педагогу.
У него -соц.педагога уже изначально сформировано мнение о Вашем ребёнка,как о вруне.С соответствующими выводами и будут заключения.
Если Вы включите - я не я ,и корова не моя,то школа Вас оценит аки не адекватных родителей.Тоже с вытекающими последствиями.
Вас надо было к врачу бежать и бумагой от врача махать,что все подтверждено и зафиксировано.
И на любые типо -а мб это фикция,делать большие глаза и говорить -Вы не доверяете компетентым врачам???😀😀😀
подливаем масла в огонь, подливаем! Чтобы земля тряслась и все боялись
Если Вы включите - я не я ,и корова не моя,то школа Вас оценит аки не адекватных родителе
для неадеквата достаточно
Пишите письмо в школу,где указываете,что запрещаете без Вашего присутствия вести разговоры с сыном соц.педагогу.
Вот я кстати тоже не за такой подход. Надо разговаривать спокойно и выяснять ситуацию, что там на самом деле происходит. Сын ТС многое не рассказывает. Надо было сразу после происшествия в автобусе сына спросить, кто из детей при этом присутствовал, видел ли эту ситуацию водитель. Про "послужной список" того мальчика уже написали. Естественно, что школа разбирается с ситуацией. И обвинения действ. серьёзные. И вместо того, чтобы стоять и молчать, ТС надо было много вопросов в школе выяснить во время беседы.
соц.педагог не хотел назвать ребенка ТС "жертвой", поэтому брал это слово в кавычки. И не хотел назвать жертвой не потому, что не верит сыну ТС, а потому, что для многий людей это слово а) носит оскорбительный характер (" Ду-Опфер!"), б) о преступниках и их жертвах говорит суд, и кто является преступником , а кто жертвой-устанавливает суд. Здесь же -ссора, задира, пинки- да все некрасиво, но все это происходит между детьми, а не преступниками.
Хотите говорить о своих детях как о жертвах, пожалуйста. Я, как мама, не разрешаю такого. Ибо не хочу, чтоб мой ребенок учился роли жертвы.Он учиться разруливать конфликт на одинаковом уровне с контрагентом, а не в роли жертвы.
не нагнетайте. У меня в школе куча случаев, когда тот над кем издеваются и сам издевается на другими. Поэтому я бы тоже после одного разговора не была бы уверена, кто жертва.Соц. пед. скорее всего хочет узнать версии всех сторон, что бы составить объективную картину. Ребенка от того мальчика оградили: он сидит в учительской, ездит домой с пересадками.К чему такое нагнетание, не разобравшись?Школа виновата в такой же степени, как и родители. Пока ребенок и родители напрямую не говорят, то в школе не ясновидящие, что все заранее знать и предотвращать.
соц. педагог тоже человек и тоже может делать ошибки. Из-за одного жеста в пересказе мамы, которая не совсем уверена в своем хорошем знании языка, делать сразу далекоидущие выводы не стоит.Ребенка оградили и не в чем не обвиняют. Из-за одного сомн. жеста и желания поговорить с ребенком делается вывод: Кругом враги!
"Разговор был с обоими мальчиками,
потом через неделю только с моим , у него спрашивали, ну как дела. Он им
ответил, что все хорошо, он ездит с пересадкой на двух автобусах и
проблем нет. Ну и по их версии они решили, что конфликт исчерпан, а
ездит
на двух автобусах потому что ему нравится так. Но та учительница на
разговор не пришла. Но дали ясно понять, что вся проблемма в том, что
мой ничего не говорил. Что типо поведение у него не изменилось, вот они и решили, что все хорошо"
Вы самое главное упустили.
На то, что сын на специальном уроке о конфликтах рассказывал о случае учителю и ноль реакции
Что предприняла школа на данный момент: все паузы этот мальчик проводит в учительской, к детям его не выпускают. Так как в школу они ездят с одной остановки, то ему сказано, что он в школу едит только вторым автобусом, потому что первым едит мой. А обратно со школы тот должен ездить с пересадкой, а мой как король теперь может ездить на прямом.
Я понимаю все,что большинство соц.педагогов далеки от совершенства .
Но чувство матери защитить своего ребёнка на данный момент выше.
Н.п. отвечу сразу всем.
С чего решили, что мы молчали, не знаю. Я же вроде написала, что намерения свои не сказала, хотя изначально хотела сказать, что школа ни коем образом не виновата. Но они сходу начали во всем оправдываться, поэтому я это не стала говорить, а только выслушала оправдания.
Что мне говорили, я все прекрасно поняла. Просто немецкий у меня не идеальный, чем я иногда пользуюсь в своих целях. И опять же, это так на будущее, как вариант.
Цели воевать со школой совершенно нет. Они еще говорили, что наказывать пока того мальчика не будут пока не выяснят. Опять же я не хочу, чтобы его наказывали, я хочу чтобы он просто не трогал моего сына. Но и про это я пока не сказала. Сына пока оградили, до выяснения.
То что я тут свои сомнения вам высказываю это одно, там мы себя вели по другому, без всяких сомнений, но больше давали их стороне высказаться. Отзывать разрешение мы не будем. Они просили только поговорить, если начнут тестировать или какие-то заключения по сыну делать, вот тогда начнем протестовать. А просто узнать версию сына, так пускай узнают. Только за выходные он нам ее предварительно не один раз расскажет, чтобы появилась уверенность в своей правоте.
А то что тот педагог удовлетворился ответом ребенка, что он ездит теперь с пересадкой. И даже не спросила почему, это все таки их упущение. Как они сказали, они подумали, что может с друзьями ездит и т.д. то есть вместо детального разбора ситуации, они удовлетворились додумками. Но опять же только вам это говорю. Там этого мы не говорили, потому что пока нет цели спорить со школой, мы ждем помощи.
Просто все эти мелочи в уме держу на всякий случай, если мы что-то не правильно делаем и придется бороться.
Насчет инцидентов с тем мальчиком. Сын говорит он многих задирает, кто меньше его. Но он никого из них не знает. В авто усе он ездит один. То есть кто бы мог подтвердить его слова нет. У того мальчика тоже, потому что в тот день его друга не было рядом, с которым он ездит обычно. соц педагог на это все сказала так: с вашим сыном я не знакома, а с мальчиком тем я знакома, я с ним работаю.
Насчет того, что мой кого-то может задирать. Совершенно уверена, что нет. Огрызаться может. Задирать нет. Он не любит шумных компаний. Он не любит беготни на переменах. Он либо где-нибудь в уголке с другом общается, либо если друга нет сидит книгу читает.
По гулянкам во дворе тоже прекрасно видим, у него только избранный круг друзей. А шубутных мальчишек он предпочитает обходить стороной.
Еще нашла того парня на фейсбуке, чтобы узнать изначально, как пишется его фамилия. Скажем так, если начнут ситуацию переворачивать, то я на всякий случай сделала скан его странички. Игра в кол оф дьюти походу его любимая. Много постов про нее с не очень красивыми комментариями о ней. Та версия в которую он играет (специально посмотрела) разрешена с 18 плюс. А это значит он играет с ведома мамы. Потому что такие диски без контроля документов даже онлайн не продают. Плюс мама активна на его странице. Ну опять же. Это если война начнется и встанет вопрос, кто как кого воспитывает. Но я надеюсь, что все решится тихо и мирно для обоих мальчишек.
Еще раз повторюсь, здесь подробно все пишу, и если мы надеваем ошибок, то хоть другие в подобной ситуации смогут их избежать. Потому, что тут всегда советуется конкретное наступление и затевание войны. Может это и правильно, но хочется верить, что и более спокойно можно все решить.
Не обижайтесь, пожалуйста, но трудно с таким подходом вырулить эту ситуацию. Школа удовлетворилась ответом про два автобуса. А Вы? Вам то ребёнок сразу сказал, почему он ездит с пересадкой? Со страничкой в ФБ Вы будете очень некрасиво выглядеть.
Почему Вы не хотите, чтобы того мальчика наказали? Как раз это должно произойти, если всё рассказанное Вашим сыном подтвердится. А как ещё? Может его от занятий на пару дней отстранят. Он должен почувствовать, что то, что он делает, вышло за все рамки.
А водитель автобуса видел, как мальчик Вашего сына из автобуса выталкивал? Про автобус Вы сначала пишете, что там детей, как селёдки в бочке, а потом, что сын ездит один. Дети, которые в автобусе ехали, должны были потасовку
в автобусе видеть.
Да я не обижаюсь. Правильно , что спрашиваете, помогаете все осознать.
Он двумя автобусами ездил и этого нам не говорил. Нам сказала моя мама. Она гостила у нас и прогуливалась его встречать и обратила внимание, что одноклассница его приезжает на другом автобусе. Мы поговорили, он сказал, что ему так спокойнее, мы даже не подумали тогда связать это с тем мальчиком, потому что время после того случая уже прошло. После того случая мы спрашивали его, помог разговор с учителем, он сразу сказал нет, но он его редко видит. Все хорошо, поэтому мне и в голову не пришло доставать его дальше расспросами в этой теме. Да это мое упущение. Но он то считал, что он сам нашел решение. Когда я про автобусы узнала, мы ему объяснили, что не дело с пересадкой ездить, когда есть прямой, мало ли что.один опаздает или другой раньше приедет. Он сказал, хорошо я на одном буду ездить и вот результат.
Детей в автобусах много, но не мой, не тот мальчики никого особо не знают. А инциденты там постоянно. Постоянно автобус опаздывает, потому что водителю приходится останавливаться и разбираться. Иногда даже,кого то высаживает. Наш случай конечно же не видел не помнит.
Чтобы наказали серьезно не хочу, но про это я молчу. Про фейсбук, если уж до каких-нибудь серьезных разборок дойдет, где все перевернут. То любая деталь в становление портретов обоих мальчиков важна будет. А то пока получается что наш странный никому ничего не рассказывает.
Ну и успокойтесь пока и ждите. Может родители у мальчика адекватные и вмешаются. От полиции Вы ещё ничего не получали, а они наверняка отреагировали, раз уж Ваше заявление приняли. Сыну можете на примере его ситуации объяснить, как важно не скрывать такие вещи от родителей. Вот приходит из школы в понедельник, сразу спросите, видел ли того мальчика, кто в каком автобусе ездил и что в школе происходило. Запишите, а то забудете. Я когда готовилась к походу в школу, неделю так записывала. Анализировала. Советы сыну давала. Всё время ему повторяю, что я его могу защитить и помочь, если знаю всю правду. Скажите своему, что его скрытность привела к тому, что в школе ему не очень верят, это раз, а два, что он мог попасть под машину и лишиться жизни.
Подумайте, кстати, почему он от Вас всё скрывает. Может быть много причин.
нет , я так не считаю. Но в то же время, когда человека достают, то можно в ответ и более грубые вещи услышать.
Я слышу как подростки общаются часто, и слышала как мой общается без присутсвия взрослых ( предотвращения лишние вопросы: как это без взрослых, а вы же слышали) сидя на балконе слышно, что и как говорится на лужайке под окном) из этого и делаю вывод, что он довольно интелегентно общается в обычной жизни. В экстренной ситуации да, считаю это безобидно.
странное ругательство, тоже ни разу не слышала... красная какашка ?
я понимаю, что не смотря на зеленый ник Вы троль и провоцируете ветку увести не в то русло, хотя она довольно важна для меня!!!!!! Поэтому уж извините, отвечать Вам не буду. Тем более, если бы вы внимательно читали, то знали бы, что он первый не лезет даже "языком". Но раз Вам важны только те фразы, которые можно тролить... то это последнее сообщение на вашу провокацию!
Очевидно, у всех разные представления об "интеллигентно" и "безобидно", но это не суть. На мой взгляд, вы зря ребенка учите таким выражениям, как раз в экстренной ситуации их использование может плохо закончиться.
P.S. Отвечать мне не надо, спасибо.
Speak My Language
Хотя когда я отправляла письма, то я сомневалась, стоит ли так портить жизнь парню. Когда деректор на автоответчик наговорил целую кучу всего, я уже думала что раз школа так быстро отреагировала, то в ЮА писать не надо было. Плюс сегодня вроде, как и действовали они в интересах моего ребенка и сразу же огородили его от того мальчика, но все равно они тоже вкладывали сомнения в меня. В общем уже вся извелась, не люблю портить жизнь другим людям.
Этот мальчик уже сейчас слишком много себе позволяет, не думая о последствиях. Его поведение уже сейчас опасно для других детей.
Если ему не портить жизнь, не останавливать его, не давать ему жестко понять, что его поведение недопустимо и опасно, то рано, или поздно может произойти несчастный случай.
Вашими письмами Вы не портите ему жизнь, а наоборот, даете шанс поработать над ошибками.
В первую же очередь, Ваша обязанность, не портить жизнь сыну и не давать другим это делать.
Так что Вы сейчас одним выстрелом двух зайцев убиваете, фигурально выражаясь
Показываете сыну, что надо себя защищать, а не убегать в другой автобус,
и не даете тому мальчику безнаказанно совершать опасные для других, да
и для него самого, поступки. Даете ему шанс понять, что такое поведение недопустимо и шанс исправиться.
Пока что я не вижу опасности в том, что социальный работник поговорит с Вашим сыном один на один.
Нормальная практика в школе.
Даже безо всяких разрешений от родителей, социальные работники только том и занимаются, что проводят беседы с тем, или иным учеником с глаза на глаз.
Кого-то утешают, кого-то учат, как надо себя защищать. Кого-то ругают за очередные закидоны, но к конце беседы обговаривают с ним как он должен реагировать и поступать, чтобы подобное не повторялось.
Не думаю, что на Вашего сына хотят свалить все грехи, обвинить во вранье, или в том, что он сам зачинщик.
Просто хотят разобраться.
И разрулить ситуацию. Возможно, им удастся научить Вашего сына смелее отстаивать свои права и не давать себя в обиду, а не держать все в себе.
Тут проскользнуло, что Вашего сына оставляют нахзитцен после уроков, если я правильно поняла, за забытую линейку и недоделанную домашнюю работу.
Это учительница со всеми так поступает, или только с Вашим?
Ничего это не нормальная причина. "Не хочет расстраивать"- это как правило, если реакция родителей- хватание за сердце и набор бесполезных действий. Я не о ТС, если что, а в общем.
Смена автобуса- это то, о чём обязательно надо родителям знать. В случае пропажи человека практически единственный шанс его найти, если точно известен маршрут его передвижения, это любой эксперт-криминалист скажет. Я своему сыну это постоянно вдалбливаю. Говорю, что безалаберность в вопросе безопасности может привести например к тому, что человека найдут лет этак через пятнадцать по частям замороженным в холодильнике в соседней стране. Читаю ему подобные истории в газетах, если попадаются. Объясняю ошибки, которые жертвам жизни стоили.
Там же без картинок)) Приходится беседовать, потому что реальную опасность дети не в состоянии оценить. Был показательный случай. В прошлом году повела дочь в садик, звонит сын из дома: "Мама, к нам забрался кто-то в подвал, я взял нож и иду посмотрю, кто это". А это был свёкр мой. Сын просто не видел, как тот приехал, т.к. свекровь его привезла на машине и сама уехала. Я имею в виду, что сидеть тихо и не высовываться и мне позвонить в голову мысль не пришла. Он думал, что если у него с собой нож, то ничего не случится и он сможет себя защитить.
Совершенно нормальная причина, и безо всяких хватаний за сердце и скорых помощей. не буду читать тут лекции, Но чтобы было понятнее - это как с давлением: норма 120 на 80 для кого-то уже зашкаливает.
Смена автобуса обычному ребёнку без причины и в голову не придёт. Но к особенным детям и подход особенный - это понятно.
Они просили только поговорить, если начнут тестировать или какие-то заключения по сыну делать, вот тогда начнем протестовать. А просто узнать версию сына, так пускай узнают.
Вы заблуждаетесь в том, что у вас будет время и возможность протестовать. Про один разговор вас м.б. предупредят. Кто там будет и какие вопросы задалут ребёнку, вы знать не можете. А оспаривать потом выводы из разговоров, на которых вы не присутствовали, очень сложно. Может получиться, что вам придётся потом бороться не за решение проблемы с бандитом, а за то, чтобы доказать, что ваш ребёнок не врет.
Не случайно после вашего письма директор пришёл с кучей бумаг, и не случайно школа моментально отреагировала , насколько можно разделив мальчиков . Ваше обращение в полицию было абсолютно правильным.
По поводу разрешения - его всегда можно отозвать. На вас никто не обидится , просто они должны заранее с вами договариваться, чтобы вы пришли в школу
Я тоже отпишусь, по той же причине, что и ТС. ТС, сорри, что пользуюсь Вашей веткой, просто уж больно проблема похожа, я от Вас и комментариев Вам очень выигрываю.
Kinderhaus на письмо отреагировал очень положительно. С небольшой подколкой заведующая спросила, мол, Вы, конечно, уже об этом говорили с Bezugserzieher (я говорила и проблема известная) и пообещала, что поговорит с Bezugserzieher в детсаду и в хорте, чтобы понять проблему, а также что вынесет тему на Pädagogisches Team вообще и особым пунктом программы в Teambesprechung Hort. Кроме того обещала совместный разговор детей, а если он не поможет, то разговор с родителями обеих сторон. В общем, пока я довольна, попросила ее мне сообщить о результатах обсуждения.
В это время сын провел программу запугивания, разработанную нашим папой. Каждый день он подбегал к своему обидчику, когда тот был один/без свидетелей и сильно и больно ударял его. В первые два дня обидчик слегка охренел, это чтобы правильно назвать его состояние, догонял моего сына и бил его в ответ. На третий день реакции со стороны обидчика не последовало. Более того, в тот день сын собрался ударить еще одного мальчика (действительно его друга), который неудачно над ним пошутил (запер у него перед носом ворота, когда они опаздывали в школу). До драки дело не дошло, т.к. друг видя свирепое выражение сыниного лица тут же извинился и предложил помириться. На четвертый день обидчик позвал моего в игру и заявил, что они теперь друзья. Действительно, я их в четверг и пятницу наблюдала за совместными играми, когда забирала.
Так что да, постоять за себя и без помощи взрослых многого стоит.
В хорт я пока о перемирии не сообщаю, т.к. мир этот мне кажется очень хрупким.
Rhein-Neckar и окрестности Челлендж / Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
Подумайте, кстати, почему он от Вас всё скрывает. Может быть много причин.
Я от родителей многое скрывала, чтобы не расстраивать маму. И чтобы не велось не приятных мне разговоров.
На самом деле часто встречается, но не сочетается сопределением "интеллигентный".
Нет, ТС писала, что сын "интилегентный", а это совсем другое дело.
Но все равно, разбираться и заступаться надо.
Защитить сына. помогите собраться с мыслями
Вы за пять лет на Германке никогда не читали моих сообщений?
Тогда для начала:
http://foren.germany.ru/dosearch.pl?Cat=&fromform=1&Forum=...