Вот, что детский, что лого сказали, что некотрым детям в такой ситуации "надо дать пинка" ;) Пока летим, надеюсь приземлимся удачно.

Не волнуйтесь, все будет нормально.

н.п.

а сколько лет Вы (вопрос ко всем) водили своих деток к логопеду?

мы у одного были, не понравилось, сxодим еще к одному

у моих было по 20 занятий

Отходили 10 раз, сейчас ещё один рецепт на 10 занятий получили. Врач сказала, что после этого поговорит с дочкой и решит, надо ли ещё.

Племянница уже почти 2 года ходит, но она до 3ёх ни по-русски, ни по-немецки нормально не говорила ;) Сейчас по-русски хорошо, по-немецки тоже намного лучше.

Спасибо :)

всего? помогло? исправили дефекры речи? просто знакомая 3 года ребенка водит, но мне ее лого не понравилась "не сошлись характером"

идем к другому в пятницу, думаю на сколько лет готовится? 20 занятий вытянем

аааа, значит может на года затянутся

мой деть не разговорчив, не любитель болтавни, хоть краткость и сестра таланта, но блин мне все мало....

Да, шипящие поставили уже в первый блок, а "с" - в начале второго.

Ну смотря какие проблемы, наверное :)

У дочки со звуками в целом всё нормально. Ей пинок в плане построения предложений нужен.

Племянница же говорила плохо и на родном (русском), поэтому и работают дольше, наверное.

Если ребёнок говорит мало, но правильно - это одно. Если его не понимают окружающие - уже другое :)

Выбирайте лого, который Вам, и, главное, ребёнку понравится. Тогда и толк будет ;)

его понимают, детский врач сказал - что перерастет, но мне "спилен, полюцай, кошолад, он-она путает" надоело уже

если спросить: что ты кушал в саду, ответ: салат, картошка, хлеб, что ты делал в саду: лепил, пел, прыгал

если спросить: что ты кушал в саду, ответ: салат, картошка, хлеб, что ты делал в саду: лепил, пел, прыгал

Так это уже много рассказывает! Если у нашей не было настроения что-либо рассказывать, или ничего ей интересного не произошло, то могла просто ответить "еду и играла". Приходилось "разговаривать" наводящими вопросами - а еда была тёплая или холодная, была картошка или макароны... и так далее. И это при том, что наша девушка в целом довольно болтливая, но вот про садик далеко не всегда рвалась рассказывать.

У моего на все вопросы, что делали, что лепили, что пели, куда ходили- всегда один ответ - nichts besonderes. Я думаю, лого тут не поможет.

да-да когда настроение есть, такое по нарассказывает

Ооо, ну в этом плане Вы от ребёнка многого хотите ;))

У нас стандартный ответ на вопрос, что делала в садике = играла. Что кушала = эээ, лапшичку.

У меня на эту тему даже жизненный "анекдот" есть.

Забираю как-то дочь из сада, стоит она и её "подружка". Обоим по 4 года.

Спрашиваю дочку, что ели? Она - лапшичку. Спрашиваю подружку - Супчик. Мимо проходит воспитательница. Фрау Х, что сегодня на обед-то было? Картошка с фрикадельками. Занавес :D

Нашей сейчас 4,5 доходит - вот только-только начинает рассказать, что в садике интересного было. И то, если по собственной инициативе. А так стандартно: играла, гуляла ;)

Куча логопедов-эрготерапевтов-фрю-педагогов и прочих... А что с рождаемостью? Вот то-то и оно.. Образуют симбиоз с ДС. ДС ищет клиентов. И с помощью этого же симбиоза получет деньги за интеграцию детей.

В нашей местности рецепт к логопеду получить довольно просто - из всех моих знакомых, кто хотел, все получили, не у одного врача, так у другого. И логопедов вроде бы немало - две большие логопедические практики в очень небольшом городе. Но! Найти "свободного" логопеда - очень трудно. У всех списки ожидания. Даже не могу представить ситуацию, что логопеды заинтересованы в "лишних" клиентах. И в Frühförderstelle очереди. Между первым разговором и первым занятием около полугода проходит.

Говорим на двух языках.

н п

напишу как у нас было

ребёнку было приблизительно 5,5 лет

при очередном осмотре ,задав ребёнку 2 вопроса,нам дали направление к логопеду-сразу хочу сказать,что никаких проблем с речью у ребёнка не было,говорил внятно,чётко,в это же время прошли осмотр перед школой от югендамта(там был врач или не врач от них)- все задания сделал, на всё ответил-к школе готов! в садике тоже было всё хорошо,никто никогда ничего не говорил

направление к логопеду для меня было полной неожиданностью, в это же время такое направление получил мальчик знакомой,который шепелявил и плохо говорил,но мама сама просила у врача,я же никого ни о чём не просила

ладно,дали и дали-начали мы туда ходить (всего 10 сеансов)

первая встреча была с хозяйкой праксиса,я могла тоже присутствовать

короче,почти всё время она расспрашивала обо мне ,как-будто я пришла к ней,я еле дождалась окончания,с ребёнком ничего особенного она не делала,да я и не знаю,да уже и не помню, что за причина была для посещения логопеда

потом было ещё пару раз,я уже сидела в коридоре,я не видела,что она делала,но она постоянnо куда-то бегала,то ей звонили,то она,ребёнок сидел в комнате один

я спрашивала,что они делали-тётя сказала посмотреть картинки или с машинками поиграть

где-то в 4 или 5 раз я ей сказала,что мне не подходит её время и она нас отдала своей коллеге

про ту ничего не могу сказать плохого,ребёнок ходил с ней играть,но вот что-то такое особенное,чтобы она делала (как логопед) я не увидела

но ездить поиграть через полгорода и потом тянуть вечером обратно-как-то мне не очень

и вот уже долгожданный последний визит- Боже,наконец-то мы закончили

и теперь самое смешное- мне сообщают,что моему ребёнку нужно ещё продлить 10 сеансов-я там чуть под стол не свалилась

оказывается,они определили,что у него проблемы с речью- ни до того,ни после того никто ничего подобого не говорил

я сразу сказала,что мы больше никуда ходить не будем,они мне говорили,что это просто необходимо,без вот этих 1о сеансов его чуть ли в школу не возьмут и они позвонят в кранкенкассу,но мы раньше позвонили

но это была наша последняя встреча

я вот вспомнила,когда я хотела взять другое время-мне говорили,что всё занято

мы приходили туда в разное время-редко кто там был,не знаю,можт праксис был не очень

Поэтому,моё мнение,если действительно надо-не добъёшься,а кому не надо-легко направят

Поэтому,моё мнение,если действительно надо-не добъёшься,а кому не надо-легко направят

Я вот тоже вспомнила, знакомая рассказывала, учительница посоветовала сыну эрготерапию. Они сходили на 2 занятия, и мама решила, что из сына просто делают идиота, занятия бросили, но в школе ничего не сказали. А через полгода учительница стала ей нахваливать положительные изменения... Ну, они-то бросили, а ведь наверняка есть и те, кто в аналогичной ситуации не бросят. Или вот про логопеда ещё. Один папа рассказывал, что знакомый врач его сыну уже несколько раз направление продлял в целях занятий немецким - вроде это и законно, поскольку логопеды и грамматикой занимаются, но вряд ли бы их детский такое большое количество часов подписал.

Так что может, и есть доля правды в том, что к лого-, эрго- и на прочие фердерунги ходят многие, кому не очень надо, поэтому те, кому надо - ждут месяцами 😊

Говорим на двух языках.

конечно хочу, кто этого не хочет

он уже сейчас знает, что пойдет в школу, потом абитур, потом универ- потом может целый день мультики смотреть (шутка, если кто не понял)

когда начали ходить в садик, мой по немецки не говорил, там была девочка 5ти лет - Кими, она во всем помогала моему сыну, она прям опекала его, и бежала ко мне на встречу и все-все-все рассказывала, что с ним было за день, там вроде воспитатели в смущении стояли, т.к. Кими все выдавала, жаль в школу ушла, мой сын ее и сейчас вспоминает

вот у меня такое же мнение сложилось, когда была у одного логопеда, сейчас идем к другому, сперва на 1-2 занятия, посмотрю как будет