Я никак не могу считать потерянным время, потраченное на осмысление и управление собой, своей собственной мыслительной деятельностью и как собственная рука её осуществляет.

тогда лучше рисование все таки.

Я считаю, что одно другого не исключает. В япониях каллиграфия является тоже одной из терапий,типо - не только пишем слово "счастье", но и с определённым нажимом \ поворотом... что там ещё. В этом что-то есть, на самом деле.

Кроме того, в теме про отключение отопления объявления были написаны на дохлых картонках как попало, нечитабельно и откровенно НЕКРАСИВО. Меня поддержала Ирма в том плане, что писать так - это не уважать читающего. В этой связи умение не просто корявить лапой, но писать читабельно и, елико возможно, даже красиво - путь к воспитанию уважения и самоуважения. Тотальное опрощенчество не к добру.

"осмысление и управление собой, своей собственной мыслительной деятельностью и как собственная рука её осуществляет."

+100

я просто не тренироавла ребенка в прописях, не требовала красивый почерк. он много рисовал в детстве. рисовал где только возможно.

у меня херовый подчерк. пишу так, что иногда и сама не могу понять, чего это я намалювала а в детстве тоже пытались меня дрессировать.

это старая информация. и ужасная. мы с мужем год или полтора назад сокрушались по поводу любимой нами Финляндии, как они могли, имея лучшее образование... прекрасно помню, как много лет назад, лектор по вм в моем институте говорил, не ленитесь писать, рука тоже обладает свойством памяти... и правда, сколько раз было, думаю у многих, не только у меня, как правильно? сказать не можешь, берешь ручку, и о чудо)) сама напишет как надо... ну не зря же развивают мелкую моторику у деток с проблемой речи, все взаимосвязано и я тоже пишу все реже, но понимаю как это важно и нужно