я в принципе школой немецкой довольна. главная проблема здоровье учителей)) если ходят на работу, уже здорово.

всех знаний не соберешь, а как в совке или сразу после, мне для детей уж точно не хотелос бы. в дискуссиях как-то забыли о том, что местная школа неподкупна, и мы тут вообще забыли, что это такое. за то, что нет этого уродства, я им многое прощаю. и поступают в уни по оценкам, и учатся, и в состоянии самостоятельно многое освоить. по-моему, молодежи это нравится. а родители всегда ворчат, что в их времена было лучше))

Если он с вашим подходом дойдёт до абитура.

Да не волнуйтесь вы так и дойдет и поступит.

Это вы расскажите кому-нибудь другому,

Ну скажем так если папа с мамой оставили несколько сотен миллионов то надо постараться их не прокутить но жилы особенно рвать не надо. Или если фамилия находится в готском альманахе то совсем пропасть не дадут. Остальным действительно надо но не оценки а знания

Явный перебор. Разбирайтесь!

Разобралась. Выяснилось, что все оценки за данный вид тестов суммируются. Затем сумма делится на 6. Это даёт общую оценку - Gesamtnote. Ну прекрасно, в общем. Этих тестов всего 5. Не считая других контрольных конечно.

Я понял что ничего не понял. Т.е. 6 это не оценка а количество пунктов из общего числа, или как?

Если таких тестов всего пять, то почему сумма оценок за них делится на шесть? Ну и присоединяюсь к вопросу выше, что же тогда означает 6 в обсуждаемом тесте?

Это оценка. Самая настоящая. Именно этот вид тестов оценивается очень злобно. Чего я и разволновалась. Вот приносит ребёнок тетрадь для росписи. Там оценка стоит-6. ...Но как оказалось, что в полугодовую оценку по математике она не идёт как самостоятельная шестёрка. А как я сказала, сумма этих оценок делится на 6. Т.е. к примеру, 6+ 2+3+4+2=17 (ряд оценок, полученных за именно такую работу). И это число 17 делится на 6. Вот и будет оценка за эти тесты. Я не знаю кто это придумал, но это так. Другие работы , обычные контрольные, оцениваются согласно таблице, которую я нашла в интернете.

Как бы злобно не оценивался тест, но за 75% правильных ответов ставить шестёрку - это выше адекватного понимания.

Так а почему всё-таки за эту именно работу 6?

Если таких тестов всего пять, то почему сумма оценок за них делится на шесть? Ну и присоединяюсь к вопросу выше, что же тогда означает 6 в обсуждаемом тесте?

Я понятия не имею, почему делится на 6((((. Было бы гораздо выгоднее по оценкам сразу получать нормальные, соответственно таблице. Но я просто счастлива, что это всё хотя бы на 6 делят! А всего их было 4, таких работы. И предстоит ещё одна.

Видимо, как выше предположили, за каждую ошибку снимается балл.

это вполне нормально как раз.

Нет. Это НЕ нормально.

Если не знает язык - пусть изучает, пусть годик только немецким познанимается (как с нашими поступали), а потом ещё раз в этом же классе.

Это НЕ ПРАВИЛЬНО, когда уменьшают одним количество заданий, а другим не уменьшают, оценивая по одной и той же системе оценок.

А что снимают за 10 ошибок? Ведь явно полная несправедливость получается при таком подходе.

Это НЕ ПРАВИЛЬНО, когда уменьшают одним количество заданий, а другим не уменьшают, оценивая по одной и той же системе оценок.

Мне кажется, нормально. И правильнее, чем палки в колеса ставить детям, у которых всего лишь временная проблема с языком.

Да я согласна, что это не самый справедливый вариант оценки. Но такое встречается.

И правильнее, чем палки в колеса ставить детям,

Вот поэтому Германия и развалится.

Потому что чувство меры отсутствует. Убрали задачу - значит задача не сделана, высший бал невозможен. Или убирать всем, или никакого высшего балла.

Если и развалится то из за личностей годами получающих пособия но поучающих остальных и качающих везде права. Я смотрю в свою тарелку и в свою тетрадь.

Потому что чувство меры отсутствует.

С чего ты взяла про отсутствие чувства меры? Слабознающим немецкий что-то прощают вполне определённое время, которое устанавливается для конкретного ребёнка. Когда решают, что ребёнок готов к полноценному оцениванию, то никаких поблажек уже не дают. И это очень даже разумный мотивирующий подход для ребёнка, закинутого в среду нового для него языка.

Если и развалится то из за личностей годами получающих пособия но поучающих остальных и качающих везде права. Я смотрю в свою тарелку и в свою тетрадь.

Вот ваша привычка дальше своей тарелки не видеть очень заметна при обсуждении разных тем. Такой узкий кругозор! Столького не знаете.

А уж как глупо выглядите, когда пишите, что права качать вредно и даже бессовестно!

Я расшифрую вам то, что вы брякнули, не подумав:

по вашему, соблюдение законов - это развал страны.

Браво! Аплодирую стоя.

Слабознающим немецкий что-то прощают вполне определённое время, которое устанавливается для конкретного ребёнка.

Ещё раз:

Или слабознающим не ставят оценки,

или задачу убирают всем,

или задачу не убирают и не засчитывают, т.к. она не выполнена.

ВСЕ ДЕТИ РАВНЫ В КЛАССЕ.

Ирма, жизнь не состоит только из белого и чёрного.