Они вам объяснили, кого и что собрались диагностировать, и кого и что терапевтировать?

Диагностируют они детей, то есть выявляют какие проблемы имеет ребенок при общении с другими детьми (стеснительность, агресивность, не умение ждать и так далее). Затем работают с этим ребенком, чтобы улучшить качество общения. Как именно они работают с ребенком, я не знаю. Наверное, отправляют к специалистам. По крайней мере получается так, особенно если принять во вн мание, что метод может применять и воспитательница, а не психолог. По идее она же не может никакие терапии проводить...?

Мне это было уже, честно говоря, не интересно, так как документ я не собиралась подписывать в любом случае

Так там же написано, что это исключительно для садика и все мероприятия именно в садике. Вот кто, как и главное что там терапевтировать то собрался? Ну и соус, под которым продавливают, совсем подсовываемой бумаге не соответствует. А перейти в другую группу дадут?

С какого перепуга я буду вам всем объяснять действия или намерения, незнакомого мне заведения??

Я посоветовала ТС поговорить, да вижу, что и после разговора, она опять додумывает и спекулирует.

Заставить никто, никого не может. Не хочет, пусть не подписывает !

А диски по идее, другие родители не получат никогда( ну или кадры с ребёнком ТС вырезать надо).

Потому и просят подписать.

Засим, дамы, я откланиваюсь, я вижу, что вы лучше самого садика знаете.

Спросите родителей аутистов, как легко им " навешивают" диагноз и терапию.

ответ удивит Вас.

А диски по идее, другие родители не получат никогда( ну или кадры с ребёнком ТС вырезать надо).

Где в выставленной ТС бумаге говорится о разрешении записи видео родителям?

А перейти в другую группу дадут?

Мы в переходе не заинтересованы: ребенок привык к воспитателям и детям. Не хочу его дергать, тем более что через полгода-год быстрей всего мы сами переедем. Пока что нас заверили, что ребенок может остаться в группе и без подписания этого документа, просто его не будут снимать на видео

да вижу, что и после разговора, она опять додумывает и спекулирует.

И что я додумала? И интересно, в чем именно вы усмотрели спекуляцию 😉?

Заставить никто, никого не может. Не хочет, пусть не подписывает !

Уже 😊. Надеюсь, что этот документ они больше не будут пытаться нам подсунуть на подпись

А диски по идее, другие родители не получатникогда( ну или кадры с ребёнком ТС вырезать надо).

Ну, это их проблемы... Пусть выбирают фрагменты, где моего ребенка нет.

Хотя я не уверена, что диски с записью отдаются действиьельно родителям. Попытаюсь спросить у родитетей детей, которые выпустились в прошлом году, когда их встречу в городе

А вы спрашивали, что это за terapeutische und diagnostische Maßnahmen?

Автор бумажка херня полная, не тратъте свои нервы и энергию. спасибо что поделились с нами. вам не повезло что оказались в такой спец группе.

блин аж злость берет, лутше бы детми занимались, утренники / сказки бы ставили, как раньше в ссср, а не на видео снимали для анализа. нахрен это вообше кому то надо. у кого дети проблемные и без видео это знают.

Спросите родителей аутистов, как легко им " навешивают" диагноз и терапию.ответ удивит Вас.

Знаете, я (как родитель ребенка-аутиста), пожалуй, отвечу. )

пока неясно, что за проблема, то ДС стремится "навесить" и диагнозов и терапий немеряно. Особенно любит почему-то "задержку развития" и психо-эмоциональные нарушения. Ну и синдром дефицита внимания.

А когда становится ясно, что это "простой ранний детский аутизм", то все "садиковые специалисты" дружно прячутся. Да и не садиковые тоже.

По крайней мере, так происходило в Моей Германии.

А вы спрашивали, что это за terapeutische und diagnostische Maßnahmen?

Как нам об"яснили снимают на видео свободную игру детей (дети не знают, что их снимают), то есть не организованную взрослыми, или бытовые моменты. Затем это видео просматривают и выявляют, какие качества плохо развиты, мешают ему в общении. Это диагностика.

Затем с помощью специальных упражнений развивают нужное качество (уверенность, умение начать диалог первому и так далее).

Напрмер, нам показали отрывок, где трое детей по очереди залазят на скамейку и прыгают. Моего похвалили, что он всегда соблюдает очередь, не лезет, отталкивая других. Мол он социальный ребенок

Интересно, а что, без видеозаписеи этого сделать нельзя ? Такое пщущение, что под колпаком

Интересно, а что, без видеозаписеи этого сделать нельзя ? Такое пщущение, что под колпаком

Просто в основе метода marte meo, который они используют, лежит анализ видео.

А ощущение, что дети под колпаком, у меня тоже возникло. Ведь видеос"емка ведется не постоянно, а когда решит воспитатель. И можно выбрать лучшие моменты, а можно, когда ребенок ведет себя не лучшим образом (ведь у всех детей есть моменты непослушания, агресссии и так далее)

н.п. Нам сегодня в садике дали флаэр,сказали,что скоро придет психолог, из какого-то там университета и будет проводить какие -то иследоввния,точную инфу скажут поздее и на подпись бумаги позже дадут,вобщем мы теперь в ожидани..

н.п.

Девочки, интересная ссылка попалась утром. Речь идет о политике в отношении детей в России. В статье коротко и ясно - что зачем и почему, нам нужно только перенести ситуацию на Европу, принимая во внимание, что эта машина здесь уже работает.

Концепция "Ранняя помощь" или "раннее вмешательство"

Существующее в мире так называемое «раннее вмешательство» нацелено на детей, которые «стали жертвами, или подвергаются высокому риску жестокого обращения с детьми и/или пренебрежения, а также детей, имеющих задержку в развитии или инвалидность от рождения до шести лет»; при этом подчёркивается важность «уважения разнообразия семей и общин».
Представляя «Концепцию», министр труда и соцразвития М.Топилин рассказал, что программы будут охватывать детей до 7-8 лет, а пусковым моментом для работы «со случаем» станет выявление проблемы у ребёнка или риска её возникновения. По просьбе участников Совета при Правительстве по вопросам попечительства в социальной сфере, среди которых М.Гордеева, экс-сенатор К.Добрынин (поддержка беби-боксов, однополых сожительств), Е.Альшанская – (публичная поддержка ювенальной юстиции), в качестве цели было также внесено «определение неблагополучия семьи».Под прикрытием лозунгов о помощи социально уязвимым детям-инвалидам, которая традиционно в большей степени имеет заявительный характер, «Концепцией» создаётся система принудительного контроля над всеми семьями с детьми дошкольного возраста для выявления «неблагополучия».При обнаружении такого «неблагополучия» начнётся работа со «случаем» (ещё одно новое название для семьи), которая «не должна быть ограниченной временными рамками», то есть, попав в поле зрения, семья будет находиться на контроле всегда.

О законе «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» (правонарушения имеются ввиду в отношении детей)

Формы профилактики в законе не раскрыты, их определение, в нарушение Конституции, отдано на откуп муниципальным органам, что может стать причиной появления неоправданно жёстких мер с их стороны по отношению к семье. При этом право НКО на осуществление профилактики может привести к принудительному навязыванию ими своих услуг и шантажированию не желающих их получать. За гражданином остаётся только право на «информацию об основаниях и причинах профилактики, условиях и характере мер профилактики» и «знакомство с материалами дела»

Вот вся статья:http://www.semlot.ru/yuvenalnaya-yustitsiya/7223-upravlyay...

..этот флаэр дали

Anhang

И опять людям мерещится диагностика, спец школа, навешивание болезней, неблагополучность.... У Вас паранойя? Может я одна живу там, где из моего ребенка не пытались и не пытаются сделать отсталого, неблагополучного ученика с отклонениями в развитии?

Нет, Вы не одна там живете, но это не мешат людям, кого проблема лично не коснулась, быть элементарно в курсе... Многие смотрят новости, в которых ничего не понимают и которые их никаким боком не касаются, а тут система, в которой живем. А чем Вам чужая паранойя мешает, радуйтесь себе тихонько, что у Вас ее нет ))

Вы бумагу, что ТС дали на подпись, прочитали? При чём тут паранойя, когда речь о конкретной бумаге, где и про диагностику и про терапию речь идёт. Причём ещё и без каких-либо ограничений требуют выдать разрешение. Особенно удивляют все объяснения воспитателей в пользу подписи. Ведь ни про метод, ни что и зачем делать будут, изначально ТС никто и рассказывать не собирался. А объяснили только тем, что другим родителям без этого разрешения видео записать не смогут. И это при том, что в самой бумаге ни слова про разрешение записи для родителей. Вот как после подобных выкрутасов относиться к работникам садика?

а по-моему, не паранойя, а у некоторых что-то с логикой. раз в моем саду этого не было, значит, и вообще не существует!

честно говоря, никому это "а у нас" не интересно, когда у ТС конкретный вопрос. тут этих германий разных тыщи.