В рамках нормы было бы, если бы наказали обоих ;) Либо в случае, если бы ребёнок Автора обозвался беспричинно.

Ребёнок затравлен настолько, что боится идти в школу. Это в рамках нормы?

Вот насколько нескандальна, но в случае опасности здоровья детей (в том числе психологического) покусаю любого ;))

То что ребенку не дали слова сказать в свою защиту

Ну так вроде ни у кого нет сомнений, что он выругался запрещенным словом, о чем еще говорить ? Тем более, наказание смешное - "не дали поощрение". Вы всерьез ожидаете, чтобы ему после ругательств еще и поощрение за хорошее поведение дали бы?

В рамках нормы было бы, если бы наказали обоих ;)

Подозреваю, что учитель поговорил с ребенком и решил, что удар был случайным, да и ТС этой возможность не отрицает. За что в таком случае наказывать обоих ?

Даже если и так, хотя ребёнку по словам Автора и слова сказать не дали, а значит "учитель с сыном не поговорил" ;)

Но это только один эпизод. Дело ведь совсем не в вознаграждении. Если бы Ваш ребёнок до нервного тика не хотел идти в школу, Вы бы не ничего "такого" не заподозрили?

Это не подросток, который мог бы симулировать, а восьмилетка. По какой причине ребёнок, у которого друзья в школе, до такой степени боится туда идти?

Там ребёнок ТС уже предстаёт малолетним рецидивистом судя по тому, к каким мерам наказания прибегает педагог! С большинством детей можно и нужно разговаривать и договариваться! А то прямо исламское какое-то понятие вины: раз согрешил, значит намеренно, и секир-башка. Я тут на форуме слыву закручивательницей гаек и недавательницей детства, но я не понимаю, как из-за выеденного яйца устраивать вселенские разборки (свежа ещё история о звонке учителю).

Мама, а вы заканчивайте собирать на форуме негатив (его тут поооолным-полно) и с деловым настроением садитесь составлять чистовик вашего письма.

а значит "учитель с сыном не поговорил" ;)

о чем ? Я не понимаю вас, девушки, совсем. Если мой ребенок сказал матерное слово и в результате лишился грамоты за хорошее поведение, то я считаю, что возмущаться нечем. И ребенку своему сказала бы ровно то же самое.

Если бы Ваш ребёнок до нервного тика не хотел идти в школу, Вы бы не ничего "такого" не заподозрили?

У моего младшего как раз с началом школы был тик на нервной почве, через месяц где-то прошел. Ничего "такого" я не заподозрила, стресс (не обязательно сильный) у всех по разному проявляется, у одних тиками, у других еще чем-то.

к каким мерам наказания прибегает педагог!

К каким - к лишению грамоты за хорошее поведение ? Извините, но в моем понимании это вообще сложно назвать наказанием.

Вы фрагментарно как-то читаете...

Она выслушала только одного ребенка, который и был виновен в травме.

Она выслушала того, кто что-то говорил. Вы выше писали, что сын "При ней он физически не может ничего говорить - так он ничего не сказал, что его стукнули".

К сожалению, здесь нередко так, что кто первый нажаловался, тот и прав. И под это придется подстраиваться, так или иначе.

Если вы считаете, что тики после школы - это норма, то замечательно.

Я считаю, что у всех людей разная реакция на стресс. И что школа периодически может означать стресс, я считаю вариантом нормы.

"школа периодически может означать стресс" Это начальная школа, ребенок в учебе успешный, поэтому поводов для серьезных стрессов, связанных с контрольными у него нет. Поэтому я не считаю, что учеба в школе должна сопровождаться стрессами или тем, что приведет ребенка на больничную койку.

Поэтому я не считаю, что учеба в школе должна сопровождаться стрессами или тем, что приведет ребенка на больничную койку.

Не должна, а может. Сами по себе тики у ребенка вовсе не означают, что школа к нему несправедлива.

Вы на странном месте взорвались, когда сын бесспорно нарушил правила. Надо было раньше говорить с учителем, когда она его ругала действительно на ровном месте (если такое было).

А я Вас не понимаю, правда.

Именно, что у каждого свой "стрессовый порог" и если ребёнок лабильный, необходимо обратить внимание и действовать.

То, что у Вас всё закончилось благополучно - замечательно. А если бы нет?

Даже если бы у ребёнка не было нервного тика, но он часами плакал после проблем в школе. Или, как недавно писала одна из форумчанок, ребёнок посли истерики на нервной почве не мог подняться день-два. Это не повод выяснить, в чём проблема?

У Автора, имхо, ангельское терпение ;) В этом Вы правы, идти надо было ещё раньше.

Но "лучше поздно, чем никогда" ;)

Предыдущие несправедливости не приводили к медицинским проблемам. И у меня не было никаких доказательств, так как в предыдущих случаях было также слово одного ребенка против слова другого ребенка, и вы попробуйте этот самый моббинг докажите, если с одной стороны у вас будет стоять умный взрослый человек, а с другой стороны маленький запуганный ребенок. А сейчас корреляция - школа - нервный тик = проблема была слишком явной. И со стороны учителя именно сейчас был явный промах - она не выслушала человека, у которого была медицинская проблема, она не оказала никакой помощи, не была составлена бумага о том, что в школе произошел несчастный случай (мне воспитатель говорила, что детские учреждения должны вести учет всем царапинам-синякам, когда им пришлось прикладывать холодное или мазать бактерицидным кремом). И посмотрим, что завтра скажет врач. Ей все это лечить.

Так понятно вроде, в чем проблема.. Выходов несколько - убедить ребенка вести себя так, чтобы не давать повода для замечаний, менять школу либо ждать, пока учитель сменится. Что учителя удастся убедить, что она предвзята, я слабо верю. Тем более, взяв за отправную точку случай, когда ребенок бесспорно совершил нарушение. Тик могут подтверждением лабильности ребенка выставить, прилепят еще психо-эмоциональные нарушения, как причину нервных проблем и плохого поведения - ну и смысл ?