Ребенок пошел в школу хорошо подготовленный и с мотивацией учиться. Сейчас он в 3 классе. В школу идти не хочет, ревет, так как чтобы не случилось он всегда и во всем виноватый в глазах учителя.

Сегодняшняя ситуация - мальчик на спорте стукает сына в бок (не исключаю, что это могло быть случайность). У того от боли темнеет в глазах и непроизвольно вырывается ругательное слово.

Мальчик тут же бежит к учителю с жалобой, что Н. сказал мне вот такое слово. В результате мой сын единственный виноватый. Ни одного слова в свою защиту ему сказать не дали (учителя это не интересовало и слушать она не стала). Да, мой сын виноват в том, что не сдержался. Но его убивает ситуация несправедливого отношения, что тот, кто его стукнул - хороший и замечательный, а он не имеет права даже слова сказать в свою защиту. Результат - весь вечер проревел и в итоге открылась старая проблема - нервный тик (мы уже думали, что оно прошло навсегда). В понедельник идем к педиатру, так как нервный тик просто так не пройдет, а если это продлится какое-то время, то потом его очень сложно лечить. По крайней мере это даст несколько дней больничного, чтобы ребенок пришел в себя. И таких ситуаций с начала учебного года много. Нужно что-то делать. Вопрос: что?

рассказать про школу врачу. поинтересоватся у него как решить вопрос со школой или учителем. хорошо будет если ребенок сам рассказывать будет что наболело, думаю врач знает с кем можно насчет школы поговорить, может шульамт, или какой другой амт.

а вы учителя спросите, если он сл раз ответит так же ударом тоже виноват будет? он что мальчик для биения? вообще то вы отправляя ребенка в школу передаете ауфзихт учителю(который как бы представляет школу) или наоборот но пофиг как. и вы не будете терпеть это дальше так как школ много, а у него работа одна, и за каждый подобный косяк будет письменое бешверде директору, заучу или кому там положено. а при отсутствии реакции, письма будут дублироватся в шульамт и подниматся вопрос о рассовой ненависти и тд и тп.

это не ее компетенция наказывать. а чисто в правовом аспекте дал сдачи или ударил первым штука не доказуемая. если кучи свидетелей не было.

попросите модераторов. Вашу тему на ДИС перенести там такие темы регулярно обсуждаютя, народ уже алгоритм действий выработал.

Робенка надо защищать и поддерживать, если школа или учитель против ребенка, то и с ними бороться. Я бы письмо накатала директору и копию учителю, попросила бы термин и со справкой от врача пришла бы разговаривать.

а если его ударили что в глазах потемнело, он что должен был сказать? посмеятся? пошутить? учитель когда себя молотком по пальцу стукнет он что сам то говорит?

тут уже больше рефлекс, автомат

вот и скажите учителю что вы думаете это потому что он русский, и ребенок тоже так думает наверное, сидит дома и понять не может почему с ним так. просто он маленький еще и не понимает толком а для вас очевидно что он разделяет детей на немцев, и плохих/не немцев и поэтому отношение разное. ребенок давно наблюдает за "повадками" учителя

вот она и должна была подойти к нему и сказать мол ты чего ругаешься, это плохое слово, скажи лучше чего то веселое, ну или как бы то нибыло разрулить ситуацию. а не наказывать кого то. понятно старая кляча кароче.…

если ребенок сказал- значит есть причина, не хочешь разбиратся- вон каменщики дырку в стене оставили специально, иди гуляй.

Я понимаю, что за спиной у учителя может быть и рассовая составляющая (но я не знаю как это доказывать, так как ни разу не слышала от нее такого) и как педагог она могла бы просто поговорить с ребенком, так как такие слова он мог слышать только в школе и я не до конца уверена, что он полностью понимает смысл конкретного слова, так как за пределами школы только русское общение. Учительница выбирает тот метод, который максимально бьет по самооценке и самолюбию ребенка. При этом она оказывается вся в белом.

вам не надо это ей доказывать, просто скажите что вы приходите к такому мнению изза ее обращения к нему. тут надо пониматт психологический аспект вашего к ней обращения, ей уже много лет раз(особо ее на работу не возьмут) , ситуевиеа сейчас с беженцами, нацики и тд. два, три вы больше не видите причин для такого отношения к нему, четыре она педагог, это почти психолог, она должна учить детей, понимать их, разбирать ихние полеты а не наказывать или судить кого то.

и в свете того что ребенок последнее время на нее так "косо" смотрит, вы просто подумали может причина в ней? ?

просто дайте ей понять что вы думаете что она плохо относится к нему изза того что он русский. вы рот не будете держать на замке, и пойдете дальше(а школе проще ее слить и забыть чем все это выставлять на показ и раздувать)

Нет, конкретной школе не проще ее слить, по тому факту, что учителей не хватает. И ситуация в конкретной школе, расположенной в хорошем районе Гамбурга, такова, что там учатся дети из обеспеченных семей, которыми занимаются, а значит ее показатели на всяких проверках-контрольных-аттестациях всегда высоки. У нее хорошая репутация. Поэтому из-за одного иностранца ее трогать не станут. Скорее директор встанет на ее защиту. Тем более, что она не дура, поэтому подставляться так, чтобы ее реально можно было чем-то прижать - нет.

ну для начала поговорить с ней надо, чего она вообще думает об этом, ребенок то не хочет идти в школу, на это есть причина- причина она

ну вот, пишите аргументы или наброски, и постепенно в голове соберется картина и аргументы

Да,пишите. Это поможет вам систематизировать свои претензии, а также привлечь те или иные инстанции. Будете разговаривать с учителем - тоже ведите протокол,невредно.

А вот другой аспект: чему вы научили ребёнка? Сдачи не давать. Не жаловаться. Спереди засада - сзади западня. Вот вам и нервные срывы!

И не путаем стукачество, ябедничество и обоснованную защиту своих прав! (желательно даже первое со вторым не путать )

Вот и опишите всё это на имя директора школы - про травмирующие подходы учителя и прочий киндесволь.

А уж лучше сдачи давать, раз всё равно виноват.

Может у вашего ребенка основная проблема с одноклассниками, а не с учителями? Все-таки нервный тик - это признак большого затяжного стресса.

какой район, какая школа?

Ну да, и к тикеру учитель должен был бы отнестить более серьёзно. Видимо, мама этот вопрос не пропедалировала.

У меня были тикеры. Из семьи, кстати, тикали-то. Одну семью я пинками загнала к неврологу, а то "ребёнок не хотел".

Вообще, многие учителя не обращают внимания, наверно: учат-то учить здоровых, на самом деле; это только в прежние времена проклятые коммунисты делали учителям аусбильдунг на медсестру. Но мама должна была бы подстелить соломки, если ребёнок лабильный, а не доводить до затяжного конфликта в классе. Даже если учительница плохой педагог, нужно было, скрепя сердце, делать из этого лимона лимонад и всячески с ней сотрудничать.

Мальчик, который наябедничал на вашего сына, не может быть его другом. Проблема родителей часто в том, себя не исключаю, что они идут более легким путем. Никакие жалобы, письма и разговоры с учителем не помогут, если она и правда очень плохо относится к вашему ребенку. Есть разные пути сделать жизнь ребенка невыносимой. Это как шеф и подчиненный. Может вам лучше у школьного психолога сначала проконсультироваться? Как вам правильно поступить. В каритас допустим.

Расспросите учительницу поподробнее, почему она выслушивает только одну сторону (с видом сотрудничества и кивалы сначала https://snob.ru/selected/entry/68563). Мальчик так Вас уважает и не перечит, он расстраивается не знаю как, что Вы этого не замечаете бла-бла - т.е. заставить учителя посмотреть на ребёнка другими глазами, как в ссылке...Если эта тактика не принесёт успеха, если мадам упёртая и однозначно не права - то боритесь на всех уровнях. Сменить учителя получится вряд ли: и так работать некому, но чтобы было проще с вами не связываться. Вы тут привели ряд неплохих формулировок для выяснения степени профессионализма учителя.

Естественно, что ребёнок не должен знать о вашей войне с учителем.

Ну и - правильно заметила одна из участниц - пора ставить вопрос, что такое друг.

Это политика учителя, которая поставила так, что доносительство - это положительный поступок

Это не политика конкретного учителя, вы заблуждаетесь. И немцы это доносительством не считают. Это же типа для блага самого провинившегося, ну и для других тоже. Не верите? Спросите тех, у кого уже дети школу прошли.

Другое дело, что можно поговорить с учителем и объяснить как ваш ребёнок воспринимает тот факт, что он всегда и во всём виноват и его лишают права объясниться. Вот на это обстоятельство нужно упирать. Что бы не произошло, каждый должен получить возможность объясниться и, если ваш 8-летний ребёнок ещё не в состоянии справится в стрессовой ситуации и чётко излагать своё видение ситуации, то надо найти возможность как эту проблему решить. Вы являетесь законным представителем вашего сына, можно сказать его голосом. Вот и действуйте. А как отреагирует учительница и директор вы узнаете после того как сначала с ними поговорите. А то вы уже себе заранее придумали их реакцию. Сделаете первый шаг, потом война план покажет.

Ну тогда: удачи в бою!

Ну вот к понедельнику директору и напишете. Учитель учит ябедничать, вот вы соответственно и поступили.

Вы уж извините, я неправильно поняла ваш исходный постинг. Есть разные способы принятия решения.

не нужен совет или обсуждения. Вы просто хотели изложить свою ситуация и подтвердиться в уже принятом решении. Вас подтвердили много раз. Дерзайте. Я желаю вам удачи.

Мама, в Вашей ситуации нужна справка от врача о том, что такого-то числа ребёнок пришёл в праксис с жалобой на нервный тик.

И приложить её (лучше копию) к письму (для начала) директору. С подробным объяснением ситуации и с пометкой, что в случае не-улучшения ситуации будете обращаться в вышестоящие инстанции (Schulamt, например).

Одновременно термин к учителю - "Так и так, МарьВанна, тогда-то было то-то, тогда-то сё-то. Мой ребёнок не хочет ходить в школу, потому что чувствует себя там плохо. Как Вы думаете, почему?"

С подтверждением от врача толк будет, вот увидете. Это им надо доказывать, что они не верблюды ;) На фильм ужасов тут уже не спишешь.

А по сути, если есть возможность, лучше школу поменять (или класс). Острые углы снесёте, но нелюбовь учителя останется. Если у Вашего ребёнка уже были проблемы по неврологии, лучше не усугублять... Имхо.

Точного названия, к сожалению, не знаю. Врачу обрисуйте ситуацию - они там знают, как справки писать :) В крайнем случае в поле для диагноза по Вашей просьбе напишут, почему дали освобождение.

Ситуаций таких пока, ттт, не было. Но Вы точно не первая с такой проблемой - соответствующий формуляр скорее всего существует ;)

А-Тест

когда я от своего ребенка услышала плохое слово на немецком, я у учителю и директору накатала письмо. меня вызвали извинились и ..... отправили домой, сами видно перекрестились. знаю, что детей шумных родителей стараются не трогать, наверное, что бы не воняли мы много. мне все равно, что там они обо мне думают. самое главное ребенку комфортно в школе.

Это политика учителя, которая поставила так, что доносительство - это положительный поступок

Это не учителя политика. Здесь всегда так было. Достаточно почитать литературу.

И правильно. Пусть остерегаются.

Очень все знакомо. Наверное, сволочные начальные школы Гамбурга: это такая визитная карточка города. Учительницу не Фрау Пр...сон зовут? Я жалею, что не настояла на переводе в другой класс или в другую школу. Психологические проблемы расхлебывали долго. Слава Богу, повезло с гимназией: с новыми педагогами мой ребёнок расцвел. Вспоминаю начальную школу как кошмар.

per aspera ad astraне родись красивой, а родись активной! Моя профессия - аптекарь Школа автовождения

Нет. Видимо это ее сестра.

это было письмо не по форме. А на эмоциях))) помню накатала, большую половину по русски и брату на перевод. А в вашем случае ( Если это не первая придирка учителя ) то вспомнила бы все случаи.

Мое мнение,главный виновник-ВЫ. Это вы не научили ребенка себя защищать. это вы длительное время на это смотрите и на реагируете. Как у чительница узнает правду,если ваш сын молчит и вы молчите? вот она и считает,что он виноват.

Вы для начала к себе подкопайтесь. Почему ваш ребенок себя не защищает? Видимо с вас пример берет. Вам надо больше с ребенком на эту тему работать, и скорее всего с психологом. Потому,что это не нормально,что его гнобят,а он молчит. Учитель сегодня один завтра другой, да и в жизни тоже пригодится себя защищать.

Вам ничего не надо доказывать. Просто перечислите самые главные с Вашей точки зрения несправедливые ситуации.

Директор с учителем в любом случае поговорит. И в следующий раз учитель будет хотя бы задумываться, правильный ли вывод он сделал.

У Вашего сына настолько сильный стресс, что проблемы по неврологии возникают. На Вашем месте рвать и метать нужно, а не думать, что тут поздно, а там не поверят.

Пока Вы не защитите своего сына, он не станет уверенным в себе. Вы - его единственная опора и он должен это чувствовать.

Удачи

Наверное учителя выпроводить невозможно потому как беамте. Но можно изложить ситуацию и попросить директора и шульамт сенсибилизировать учительницу в плане того как психологически и пэдагогически правильно вести себя с ребенком, чтобы у того не было нервных тиков, приложить справочку от врача, школьного психолога- с которым желательно по возможности прокоммуницировать проблему. Поведение учительницы ни в коем случае не соответствует современным познаниям науки- даже для католической школы это перебор. Требуйте курсов для учительницы, после 20 письма- должно надоесть. Главное постоянно переспрашивать как продвигаются дела, почему ребенок все еще выставляется козлом отпущения в каждой ситуации. Также можно поговорить с учительницей на тему доносов и стукачества, объяснить настойчиво что die zeiten sind schon lange vorbei...
Но самое главное чтобы ребенок дома ощущал поддержку родителей и был четко уверен что они на его стороне.

Мама, вы уж скажите, какое там слово, о чём уж прямо такой-то сыр-бор?

А кстати, стукачкИ получают тоже очень плохую школу жизни при такой политике.
Но подчеркну ещё раз: надо знать разницу между стукачеством и обоснованным заявлением, по которому надо безотлагательно принимать меры.

Вот это верный настрой :))

Держите нас в курсе событий, пожалуйста. Может ещё кому-то из родителей тема поможет.

Честно говоря, так и не поняла, за что Вы собираетеcь школу разносить.. Ребенок выругался матом, ему не дали поощрительной грамоты за поведение. Реакция школы в рамках нормы, по-моему.. Что именно Вас возмущает?

"стукачкИ получают тоже очень плохую школу жизни"

Дело не в гипотетических "тёмных". Если учитель поощряет подлость, то это однозначно очень плохо для развития ребёнка.

разницу между стукачеством и обоснованным заявлением

А ведь я продолжила: когда надо незамедлительно принимать меры. Это в бОльшей мере относится к вашему ребёнку, потому что он и далее будет бояться "донести" и "стукнуть" даже там, где не сделать этого вредно и опасно.

Необоснованно было наказание.

Это верно. Если мальчик склонен к употреблению плохих слов, то надо наказывать, например, как у вас, снижением оценки за поведение. Единичный случай, вскрикнул от боли - и учительница не нашлась, как поговорить с ребёнком!
А вот "друг" - если бы стукнул случайно, то извинился бы или обозвался в ответ. Пойти наябедничать - это логично продолжить агрессию. (Мама, только вы этот аргумент не приводите в беседе с учителями. Вы защищаете своего, а не мажете чужого. А в беседе с сыном о дружбе и предательстве этот случай может оказаться к месту)

В рамках нормы было бы, если бы наказали обоих ;) Либо в случае, если бы ребёнок Автора обозвался беспричинно.

Ребёнок затравлен настолько, что боится идти в школу. Это в рамках нормы?

Вот насколько нескандальна, но в случае опасности здоровья детей (в том числе психологического) покусаю любого ;))

То что ребенку не дали слова сказать в свою защиту

Ну так вроде ни у кого нет сомнений, что он выругался запрещенным словом, о чем еще говорить ? Тем более, наказание смешное - "не дали поощрение". Вы всерьез ожидаете, чтобы ему после ругательств еще и поощрение за хорошее поведение дали бы?

В рамках нормы было бы, если бы наказали обоих ;)

Подозреваю, что учитель поговорил с ребенком и решил, что удар был случайным, да и ТС этой возможность не отрицает. За что в таком случае наказывать обоих ?

Даже если и так, хотя ребёнку по словам Автора и слова сказать не дали, а значит "учитель с сыном не поговорил" ;)

Но это только один эпизод. Дело ведь совсем не в вознаграждении. Если бы Ваш ребёнок до нервного тика не хотел идти в школу, Вы бы не ничего "такого" не заподозрили?

Это не подросток, который мог бы симулировать, а восьмилетка. По какой причине ребёнок, у которого друзья в школе, до такой степени боится туда идти?

Там ребёнок ТС уже предстаёт малолетним рецидивистом судя по тому, к каким мерам наказания прибегает педагог! С большинством детей можно и нужно разговаривать и договариваться! А то прямо исламское какое-то понятие вины: раз согрешил, значит намеренно, и секир-башка. Я тут на форуме слыву закручивательницей гаек и недавательницей детства, но я не понимаю, как из-за выеденного яйца устраивать вселенские разборки (свежа ещё история о звонке учителю).

Мама, а вы заканчивайте собирать на форуме негатив (его тут поооолным-полно) и с деловым настроением садитесь составлять чистовик вашего письма.

а значит "учитель с сыном не поговорил" ;)

о чем ? Я не понимаю вас, девушки, совсем. Если мой ребенок сказал матерное слово и в результате лишился грамоты за хорошее поведение, то я считаю, что возмущаться нечем. И ребенку своему сказала бы ровно то же самое.

Если бы Ваш ребёнок до нервного тика не хотел идти в школу, Вы бы не ничего "такого" не заподозрили?

У моего младшего как раз с началом школы был тик на нервной почве, через месяц где-то прошел. Ничего "такого" я не заподозрила, стресс (не обязательно сильный) у всех по разному проявляется, у одних тиками, у других еще чем-то.

к каким мерам наказания прибегает педагог!

К каким - к лишению грамоты за хорошее поведение ? Извините, но в моем понимании это вообще сложно назвать наказанием.

Вы фрагментарно как-то читаете...

Она выслушала только одного ребенка, который и был виновен в травме.

Она выслушала того, кто что-то говорил. Вы выше писали, что сын "При ней он физически не может ничего говорить - так он ничего не сказал, что его стукнули".

К сожалению, здесь нередко так, что кто первый нажаловался, тот и прав. И под это придется подстраиваться, так или иначе.

Если вы считаете, что тики после школы - это норма, то замечательно.

Я считаю, что у всех людей разная реакция на стресс. И что школа периодически может означать стресс, я считаю вариантом нормы.

"школа периодически может означать стресс" Это начальная школа, ребенок в учебе успешный, поэтому поводов для серьезных стрессов, связанных с контрольными у него нет. Поэтому я не считаю, что учеба в школе должна сопровождаться стрессами или тем, что приведет ребенка на больничную койку.

Поэтому я не считаю, что учеба в школе должна сопровождаться стрессами или тем, что приведет ребенка на больничную койку.

Не должна, а может. Сами по себе тики у ребенка вовсе не означают, что школа к нему несправедлива.

Вы на странном месте взорвались, когда сын бесспорно нарушил правила. Надо было раньше говорить с учителем, когда она его ругала действительно на ровном месте (если такое было).

А я Вас не понимаю, правда.

Именно, что у каждого свой "стрессовый порог" и если ребёнок лабильный, необходимо обратить внимание и действовать.

То, что у Вас всё закончилось благополучно - замечательно. А если бы нет?

Даже если бы у ребёнка не было нервного тика, но он часами плакал после проблем в школе. Или, как недавно писала одна из форумчанок, ребёнок посли истерики на нервной почве не мог подняться день-два. Это не повод выяснить, в чём проблема?

У Автора, имхо, ангельское терпение ;) В этом Вы правы, идти надо было ещё раньше.

Но "лучше поздно, чем никогда" ;)

Предыдущие несправедливости не приводили к медицинским проблемам. И у меня не было никаких доказательств, так как в предыдущих случаях было также слово одного ребенка против слова другого ребенка, и вы попробуйте этот самый моббинг докажите, если с одной стороны у вас будет стоять умный взрослый человек, а с другой стороны маленький запуганный ребенок. А сейчас корреляция - школа - нервный тик = проблема была слишком явной. И со стороны учителя именно сейчас был явный промах - она не выслушала человека, у которого была медицинская проблема, она не оказала никакой помощи, не была составлена бумага о том, что в школе произошел несчастный случай (мне воспитатель говорила, что детские учреждения должны вести учет всем царапинам-синякам, когда им пришлось прикладывать холодное или мазать бактерицидным кремом). И посмотрим, что завтра скажет врач. Ей все это лечить.

Так понятно вроде, в чем проблема.. Выходов несколько - убедить ребенка вести себя так, чтобы не давать повода для замечаний, менять школу либо ждать, пока учитель сменится. Что учителя удастся убедить, что она предвзята, я слабо верю. Тем более, взяв за отправную точку случай, когда ребенок бесспорно совершил нарушение. Тик могут подтверждением лабильности ребенка выставить, прилепят еще психо-эмоциональные нарушения, как причину нервных проблем и плохого поведения - ну и смысл ?

Он и так ведет себя тише воды и ниже травы.

у нас просто разное понимание, наверное, ну и опыт разный. Если ребенок грубо выругался, то пкм у сына в школе это каралось строже, чем "грамоту не дали". Точно так же, если кто-то кричит громче других, то это имхо очень сложно назвать поведением "тише воды ниже травы".

"грубо выругался" - это не равноценно одному слову в момент, когда оно случайно вырвалось в ситуации, когда вас по печени бьют.

это в Вашем понимании не равноценно, а у нас например не делали разницы, почему ребенок ругается. Не говоря уже о том, что Ваше предположение, что восьмилетним детям в норме свойственно "материться" от боли, мне кажется очень смелым.

Ну да ... вот такой залет был.

Ну да, был, за это его видимо и отругали. Вы считаете, что иногда все можно - и орать, и ругаться безнаказанно- а учитель очевидно так не считает.

Естественно, Ваш ребенок не постоянно ругается, у меня и мыслей таких не было. Но это ведь начальная школа, а не колония для трудновоспитуемых, поэтому там и отдельные ругательства имеют последствия (пкм у нас так было). Думаю, и у вас дети в курсе, что ругаться нельзя и что за этим следуют те или иные санкции.

Нужно что-то делать. Вопрос: что?

Изучить сообщения этого форума аналогичных тем.

Чуть ли не каждую неделю такая тема.

Одного ребенка, который бьет другого, хвалят и дают конфетку.

Простите за прямоту, но с такой аргументацией Ваша борьба ничем хорошим не закончится. Учительница понятия не имела, что тот ребенок в чем-то виноват - если он вообще виноват. И уж тем более никто его за битье не хвалил и конфетки не давал. Разговоры про "не до конца понимает", когда речь идет об ученике, не имеющим никаких проблем с немецким, тоже никого не впечатлят - тем более, что дети в этом возрасте редко в полной мере понимают смысл ругательств. Им достаточно понимать, что их нельзя употреблять, пкм в школе.

Не дала даже такой возможности.

Извините, но я не верю, что у Вашего сына до сих пор не было возможности сказать "он меня ударил". А учитель тем более не поверит.

И безусловно у него словарный запас существенно ниже, чем у одноклассников.

Я Вас уверяю, даже отличный словарный запас у немецких детей 8 лет в норме не подразумевает полноценное понимание ругательств. А что это ругательство, Ваш ребенок очевидно знал.

Мне нужно, чтобы ребенок не ходил в школу в страхе непрерывных наказаний

Для начала имеет смысл успокоить ребенка и объяснить ему, как себя вести, чтобы не иметь проблем. А именно, не ругаться, не орать, и сразу жаловаться как минимум Вам, а лучше учителю. Если такой вариант поведения не устраивает, то остается спокойно относиться к наказаниям. Учителя Вы в его предвзятости не убедите, это абсурд.

Извините, но я не верю, что у Вашего сына до сих пор не было возможности сказать "он меня ударил". А учитель тем более не поверит.

Я учитель. Я верю. Кто по-настоящему психотравмирован - тот и молчит.

Это был последний урок последнего дня на неделе. После которого она ушла.

Сказать три слова можно было успеть, Вы это прекрасно понимаете.. Выше Вы писали, что ребенок не видит в ней защиты, поэтому не хочет и не будет с ней говорить. Для учителя, тем более предвзятого, это не будет удачным аргументом.

Он до сих пор не знает, что оно значит.

как и обычные немецкоязычные дети этого возраста.

очень сложно успокаивать ребенка, когда уже пошли проблемы по неврологии,

Точно так же успокаивать. Проблемы в виде тика встречаются достаточно часто, и они не означают, что ребенок травмирован сильнее, чем дети, у которых тика нет.

А если ребенок посчитал его несправедливым?

Я бы успокоила, что наказание за ругательства все же являются справедливыми, а читать мысли учитель не может. Но Вы похоже так не думаете, поэтому ничего не могу посоветовать.

Забавно, как доброжелатели толкают ТС на то, чтобы убедить предвзятого учителя "с хорошей репутацией", что она "по-настоящему ученика психотравмировала".. Ведь не им потом разгребать то, что из этого получится.

По мне, так лучше уж сразу другую школу искать.

Неужели не проще учителю сначала развести ситуацию по-хорошему!?
Не спросить ребёнка: Коля, как же так? Ведь я от тебя такого не ожидала.
Хороший ребёнок извинится перед учителем и другим ребёнком, а вредный хотя бы разорётся, что его ударили. Во всяком случае, не останется один на один с проблемой.

Неужели не проще учителю сначала развести ситуацию по-хорошему!?
Коля, как же так? Ведь я от тебя такого не ожидала.

в школах есть на этот счет свои правила. К 3 классу дети в норме прекрасно знают, что Ausdrücke нельзя употреблять и персональные разговоры с ними уже давно не ведутся. На мой взгляд, это нормально и пкм от своих детей ожидала бы соответствующего правилам поведения и принятия наказания в случае нарушения.

Что мальчик не сказал, что его ударили, это по сути уже другая проблема, требующая отдельного разбирательства. Если с учителем отношения по тем или иным причинам не сложились и доверия нет, то проще поменять учителя, чем убедить его в его некомпетентности, как педагога.

онижедети!
В данном случае - в простом прямом смысле!

Тем более, что школе не нужны проблемы с Шульамтом, если это не решится мирно, то выйдет за пределы школы.

Не стоит тешить себя вредными иллюзиями. Не будет у школы проблем с Шульамтом, и у учителя проблем не будет.

Ну конечно, дети. Справедливости ради, в немецких школах от детей в плане поведения и послушания совсем немного ожидают. Думаю, если бы я в СССР матом выругалась на уроке, то лишением грамоты за хорошее поведение не отделалась бы..

В вашем возрасте - разумеется! И то любому грешнику, за исключением закоренелого, надо дать возможность сохранить лицо.

В вашем возрасте - разумеется!

нет, не в моем, а в детском. Про сохранение лица наши педагоги тогда, к сожалению, не знали.

А здесь требования мягкие, и вести себя "хорошо" на самом деле совсем несложно.

согласна на 100%.

всегда за то, чтобы родители озвучивали проблемы в школе, но тут нет, как минимум не поможете ребенку. не потому, что вы совсем уж неправы, а по сложившейся ситуации. а реакция ребенка с больничным итд будет для школы неадекватной. где-то в чем-то так оно и есть...возможны и совсем неожиданные для вас последствия... хотя по-человечески я вас 1000 раз понимаю.

мальчик видимо чувствительный, но в состоянии только обижаться, расстраиваться итд. поиграли бы с ним, что ли, поупражняли бы реакцию на разные ситуации... ну или к психологу. много еще будет всякого в школе и не только в школе.

Я не считаю, что она некомпетентна как педагог и не собираюсь доказывать обратное. Методы преподавания немецкого меня устраивают.

педагогика несколько шире, чем только преподавание. Если учительница предвзята и своим моббингом запугала невинного ребенка, то педагог начальной школы она никудышный.

Она так это и поймет, как обвинение и нападение - и реакция будет соответствующей. Будьте хитрее, попробуйте лучше по-хорошему с ней разобраться.

У нас была золотая воспитательница в садике, которая учила детей разруливать конфликты, объясняла и дети ее искренне любили и без всяких санкций был мир и спокойствие, так как все проблемы решались мирно и тихо.

учила, да не научила. маленький он еще разруливать конфликты, это понятно. но то, что вообще не может три слова сказать для прояснения ситуации, или не хочет, или настолько сильно стесняется , что всегда не находит слов - это вам с ним работать и работать, а не школе.

я так поняла, что вы собираетесь связывать неврологические проблемы с линией учительницы. не сам факт больничного, конечно.

Я как раз хочу показать причинно-следственную связь - случай на уроке - нервный срыв - больничный. Или надо сказать, что у нас больничный в связи с корью или свинкой?

Да, вот это, я думаю, верно. Скорее всего, не такая уж она и скырла, и вы договоритесь.

Скорее всего она не может предположить, что ребенок, который во многих областях успешен, оказывается очень неустойчивым психологически и там, где другие попереживали бы 3 минуты и забыли, то для него это трагедия.

я бы с ней об этом давно поговорила. и посмотрела б на реакцию. сегодня она не может предположить, а завтра будет знать. жалобой вы его психологическую уязвимость сделаете еще сильнее.

Я как раз хочу показать причинно-следственную связь - случай на уроке - нервный срыв - больничный.

если вы не сможете это абсолютно точно, корректно и психологически грамотно сделать, то получится а) наезд на учительницу, б) не совсем адекватная реакция ребенка на заслуженную критику. вообще-то я вас как-то переубеждать не имею цели, просто поступила бы иначе.

Я не думаю, что она считает, что занимается моббингом.

конечно не считает. Но Вы же вроде бы хотите ей об этом сообщить. Или собираетесь просто сказать, что ребенок неадекватно остро воспринимает справедливые наказания и поэтому ему надо больше спускать с рук ? В этом случае Вам могут порекомендовать к специалистам обратиться. Это действительно то, чего Вы хотите ?

"жалобой вы его психологическую уязвимость сделаете еще сильнее." Почему? Она будет знать, что у ребенка есть определенные слабости

я бы сказала ей об этом. не можете и не считаете, что это поможет - ребенок поступает точно так же.

ладно, всем спокойной ночи и хорошей недели.

Все, сдаюсь. Не забудьте учителю аналогию с отрубанием рук привести- она наверняка ее оценит по достоинству.

Нормальная аналогия.

Просто отличная. "Не дала грамоту" - "отрубила руки". Ну вперед, успехов.

Остапа несло, я вижу.

Вам показалось - видимо пора спать.

Упс, выходит я Вам неверную информацию дала. Извиняюсь.

А врач сказала, каким образом эту информацию (при необходимости) можно донести до школы?

То есть ожидается, что поверят наслово... Интересное кино. С одной стороны, конечно, понятно...

Детей на фильмы ужасов не пускают ;))

Поговорите с учителем - если нет, письменно в дирекцию. Или менять школу.

Что-то нужно делать, пока парень себя всегда и во всём виноватым чувствовать не начал.

Может параллельно к этому попробовать сходить к психологу? Поднятие самооценки, и т.п.

На спорт ребёнок ходит?) Карате, восточные единоборства, хоккей - для мальчиков в этом плане хорошо.

Удачи и здоровья сыну ;)

Главное, что Вы своему ребенку верите.

У дочкиной подружки в гимназии есть девочка, которая на уроках не работает, только ржет, да гадости говорит. Так вот таких учеников никто не трогает, так как не тронь говно - вонять не будет)))

А Вашего надо защитить. А потом он вырастет и своих детей будет защищать.

ну вот если Вы будете и дальше молчать, то ситуация не поменяется.

Рекламу видели? "А Вы попробуйте" (с) ;)

Если сразу сложить лапки вверх, то точно ничего не получится.

Сходить и уверенно поговорить (без скандалов, ес-но) для начала. Потом будете работать исходя из ответа учителя.

P.S.: я поражаюсь, а где же Ирма? Ау? Ты же спец в этих делах - подскажи человеку.

Вам не надо упирать на моббинг. Это и учитель, и все остальные сразу воспримут в штыки.

Если мило и нежно, то: Дорогая МарьИвановна, после происшествия в школе у Васи произошёл нервный срыв, и как следствие имеется нервный тик. Как Вы думаете, почему так получилось?

Если начнёт отнекиваться - можно уже и письменно (директору) с предыдущими историями.

Доказательно-не доказательно дело другое. Разбираться всё-равно нужно.

а Вас на уроках нет и Вы не можете знать в рамках закона ее методы или нет.

скажете: " такого-то числа... (подробно свой случай), в итоге сын с нервным тиком на больничном. И справочку ей под нос.

начнет отпираться, а Вы ей спокойно: " а кто видел, что этого не было. Я сыну верю. Тем более были у врача в связи с происшествием." и снова справочку...

не молчите только, не убивайте у ребенка веру в справедливость.

ну вот Вы и попросите у школы доказательства, что у Вашего ребенка ангина, а не нервный срыв)))

Справка на руках, диагноз у врача. Как е у Вас еще могут быть опасения?

если учительница не права, то ей надо на это указать, только и всего. тут даже не столько нужны доказательства, сколько показать, что у ребенка есть крепкий тыл, причем показать не только школе, но и самому ребенку.

в нашей школе несколько лет назад ребенок повесился. сказали, что из-за оценки по английскому. но я уверена, что проблема сидела, куда глубже. не нашел моральной поддержки ни в школе ни дома у мамы с папой.

Может быть мы с обычной ангиной дома сидели.

почему вы думаете, что вам не поверят? вы ведь еще не говорили с учителем...и доказательства нужны только тогда, когда их просят. вы же не в суд идете, а в школу как мама ребенка. я бы точно оскорбилась, если б кто-то усомнился в том, что я говорю. у меня такое чувство, что вы в школе ни разу не разговаривали, все время пишете, что вам не поверят, т.к. могло быть что-то другое... сделайте термин у учительницы, чтоб не на ходу беседовать. скажите, что сын сожалеет о том, что вырвалось нехорошее слово. между делом вставьте, что дома у вас никто не ругается, вы даже не знаете, где он его услышал. на данный момент заболел, сильно распереживался, последствия травмы ит.д. и тут посмОтрите на ее реакцию. если дама совсем деревянная или сразу в стойку, я бы прямо сказала, что очень ценю ее опыт и хотела бы, чтобы в любых ситуациях моему ребенку была дана возможность высказаться, как она дается другим сторонам. потому что схема жалоба - наказание без выслушивания второй стороны не всегда выглядит для ребенка справедливой. а если она более-менее расположится, вы это почувствуете, тогда как уж вам ваше чувство подскажет.

а почему мальчик сильно впечатлительный именно в школе? может, вы с ним (были) черезчур строги из-за школьных дел? или, наоборот, с ним переживаете, покой теряете и он это видит? уже несколько дней прошло, хочет ли он продолжения истории или, может, подзабыл уже? у него так много позитивого, успехов, казалось бы, откуда такие проблемы. сделать мир справедливым очень трудно((

если вы считаете, что если б не эта учительница, было бы все спокойно, то вывод напрашивается.

тот же самый вывод, уйти от учительницы проще, чем ее перевоспитать.

Девушка, я всё читала, читала Вашу тему, ждала , что сегодня сдвиг будет.

А сейчас хочется мне прямо пощёчин надавать Вам!

Я верю, что, возможно, учитель прессует ребёнка, сама с детьми работаю, насмотрелась, и кузину мою прессовали дай Бог.

Ну что сказать? У Вас на всё ответ за учителя, за директора, за врача.

Ушиб был, вы спустили, а там по юридически( как Вы часто повторяете) у них Aufsichtpflicht.

Ноете много, делаете совсем ничего! И на всё ответ.

Либо всё не так страшно,( хотя тик у ребёнка- это страшно!)

Кстати, про врача, вы фигню сказали! Как с немецким? Врач понял Вас?

Есть ärztliches Attest , вот первая ссылка попавшаяся, там и про Schulunfall

https://www.free-med.net/Arztliches-Attest,1,fgl.html

просто просите врача( этим Вы его Schweigepflicht entbinden)

и он напишет Аттест, это не больничный листок! Отказать врач не может.

Если многократные разговоры с учителем не помогают, то к директору, шульамт.

В другой класс перевести, может там "друзья" без конца драться и стучать не будут.

Вообще, в этом пункте , у меня смутные сомнения, что все на него жалуются дети.

Может вам с пару дней гостем посидеть?

Если многократные разговоры с учителем не помогают, то к директору, шульамт.

как я поняла ТС , разговоров еще за 3 года не было. один был по телефону.

Может там учитель вообще не в курсе,что проблема есть. ребенок никогда не жалуется, мама тоже.

Ребенок не жаловался. Проблемы начались осенью, но не было явных признаков свзязи между учителем - здоровьем.

Я тоже так поняла, что на все свои претензии у ТС есть уже ответ, что учитель скажет, подкопаться или нет к ней...

Разговор сам с собой, так сказать.

Врач не имеет права не дать пациенту справку о его состоянии!

читайте ссылку внимательно.

Я брала такую бумажку( для себя), уже готовый фрмуляр у врача имеется, пару предложений написал тут же и готово.

Некоторые врачи могут взять до 30 евро. Мне бесплатно дал домашний врач.