немецкое школьное образование
Вывод в том, что высшее образование не является гарантией успеха, если успех мерять деньгами, хотя вот конкретно наш сосед и без высшего образования зарабатывает прилично. Да, все очень индивидуально. В идеале человек для счастья должен заниматься любимым делом, а для этого имхо больше возможностей в Германии.
Нет братоубийственной войне!
Впрочем, по словам моей мамы (в России была инженером) - и в СССР/России после Вузов таких "специалистов" хватало ;)
Абсолютно верно. Мои приятели таких специалисток называют "барышнями". Это такие дамы с высшим инженерным образованием, которые на работе НИЧЕГО не делали, разве что - ногти красили. У моего мужа в отделе они в рабочее время варили суп!
Интересно, что здесь многие поливают школьное образование, зато параллельно в ветке про образование почему-то почти все утверждают , что " тамошнее" образование никому здесь не нужно и надо опять идти учиться.
Дочкину одноклассницу родители отправили в реал при наличии гимназиальной рекомендации и при том, что двое старших детей учатся в гимназии.
У меня тоже такие примеры есть. ИМХО; но немцы подходят к этому более прагамтично, чем "наши" люди. У наших какая то непонятная тяга затолкать ребенка повыше, а справится или нет - это другой по приоритету вопрос. А должен быть главным.
И химия с биологией тоже
Наверное, надо уточнять, где, когда и по сравнению с чем "однозначно" лучше. У сына в гимназии пока что ни математика, ни естественные науки вообще в какое сравнение не идут с тем, что в 8 классе учила я. Однозначно хуже.
Speak My Language
разных возможностей помочь самостоятельно и заканчивая натуральной дискриминацией, когда детям при равных оценках выдают рекомендации,
Какие рекомендации?? Кому? Куда? Когда? 
Никогда мне ничего не рекомендавали для моих детей. Постоянно кислые морды учителей, что перегружаю их, что должна обеспечить им исключительно Spaß в учебе - было такое.
Поступить в университет может КАЖДЫЙ
И химия с биологией тоже
Наверное, надо уточнять, где, когда и по сравнению с чем "однозначно" выше. У сына в гимназии к 9 классу пока что ни математика, ни физика с химией вообще ни в какое сравнение не идут с тем, что в 8 классе учила я. Уровень однозначно ниже. Биология хоть и и замахивается порой куда-то в глубину, но настолько бессистемно и на фоне полного отсутствия базы, что про какой-то достойный уровень говорить невозможно.
Speak My Language
Потому что речь в этой теме идёт именно о школьном образовании.
Это все же связанные темы. При таком ужасно плохом школьном образовании в институты-университеты придут полные неучи. Как же они без имеющихся знаний и навыков вдруг за три года получат такое образование, что всем , имеющим Российское ВО, надо обязательно переучиваться, чтобы достичь их уровня
Не стыкуется.
Особенно это касается инженерно- технических и естественных специальностей.
Какие рекомендации?? Кому? Куда? Когда?
Все Вы прекрасно понимаете. Речь идет о рекомендациях после начальной школы. Очень часто они не имеют отношения к интеллектцальным способностям детей. Только тот, кто вообще никакого понятия о немецкой школьной системе не имеет, может категорично утверждать, что социальный и финансовый статус родителей никакого влияния на общее, школьное и в последствии дальнейшее образование детей не оказывает. Германия была и остается на одном из последних мест согласно статистике ОБСЕ в Европе в этом аспекте. Вы просто погуглите, и получите кучу статистик, диссертатций и пр. по жтому поводу. Да вот на скорую руку, почитайте на досуге, если хотите.
http://www.sueddeutsche.de/bildung/chancengere...
Да таже дипломная работа, которая легла в основу нашумевшей статьи о влиянии имени ребенка на его оценки и отношении учителей. Уже само это говорит об изначальной предвзятости учителей по отношению к детям из социально слабых семей. http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/unge...
Так что не стоит здесь так однозначно утверждать, что шансы здест абсолютно для всех равны. Постоянно кислые морды учителей, что перегружаю их, что должна обеспечить им исключительно Spaß в учебе - было такое.
Если Вы так усиленно занимаетесь своими детьмс, то что же они делают в Hauptschule, где Вы "куриц- мам электриков" встертили? Или что Вы делали на родительском собрании в "куриной" Hauptschule
Всех отправить в гимназию не могут.
Возьмем два гипотетичeских ребенка, сходных по уровню способностей, скажем Машу, дочку продавцов Альди и Петю, сына врачей.
Значительно проще отправить в Хауптшуле Машу, чем Петю. Хотя бы потому, что родители Пети будут возмущаться, приходить разбираться и т.п. А родителям Маши в общем то пофиг. Учителям значительно легче идти по пути наименьшего сопротивления.
в гимназию
А что на гимназии свет клином сошёлся? Сделать Абитур для вуза можно не только в гимназии.
Кроме того не дают уже давно никаких рекомендаций.
А когда давали рекомендации, то можно было сдать в гимназии тесты по основным трём предметам и пойти туда.
Так и в космос полететь каждый может - чисто теоретически.
Полная демагогия. Наличие Абитура - это допуск к высшему немецкому образованию. Абитур пишут все совершенно одинаковый по допуску, что в школе в Берлине, что в Мюнхене, что в глухой немецкой деревне.
Нет денег - дадут Bafög. И сын профессора и дочь малера, закончив гимназию (или Berufsschule c FOS-ами) стоят на совершенно равных стартовых позициях. Не надо ля-ля... 