а работа после шестерки была сдана или унесена домой?

Закрыть тетрадь/перевернут листок, как сигнал что работа закончена и , да, "уткнутся лицом в парту" т.е. не смотреть по сторонам.

ну, у вас такое мнение, а у меня иное.

Как я уже выше написала, я такое требование к ребенку по поводу "утыкания лица в парту" после выполнения контрольной не считаю адекватным и выполнимым.

Инна, а что делает учитель во время контрольной?

Наши, помню, сидели и потихонечку бдили. Если кто начинал вертеться или ещё какую возню - пришпиливали порой одним взглядом обратно к своему месту. Могли постучать ручкой по столу или назвать имя - типа "я всё вижу, не нарывайтесь".

А тут по описанию складывается ощущение, что учитель сидит в засаде за бруствером и только о ловит момент, когда кто голову повернёт, и - хвать! Попался! Шесть!

:)

Наши, помню, сидели и потихонечку бдили. Если кто начинал вертеться или ещё какую возню - пришпиливали порой одним взглядом обратно к своему месту. Могли постучать ручкой по столу или назвать имя - типа "я всё вижу, не нарывайтесь".

То и делает

Это другой вопрос, который надо еще выяснить.

Поэтому спрошу иначе - в какой (гипотетической) ситуации Вы, как учитель, считали бы 6 заслуженной ?

Реальная ситуация, тест по химии, незадолго до окончания обнаружена на столе, в пенале шпаргалка с основным содержанием материала. Без разговоров 6, или учебник на коленях, под партой, или передавание листочка соседу.

Ну т.е. по идее учитель уже посылал ей взгляды и прочие лучи гнева, прежде чем всё-таки влепить шестёру? :-)

Думаю, что да.

С этими примерами я согласна. А вот если ребенок, чья работа написана, посмотрел в чужую тетрадь, что Вы сделаете ? Я конечно не учитель, но если бы заметила, забрала бы работу и оценила бы то, что на тот момент написано - максимум можно балл снять, условно говоря, чтобы в следующий раз себя лучше контролировал.

Ведь по идее бремя доказательства списывания или попытки списывания должно лежать на учителе, а не на ученике. Если до того момента ничего подозрительного не было замечено, то надо исходить из того, что ребенок до этого момента все решал сам. А если ребенок постоянно вертелся, то не вижу смысла ждать, пока он все успешно спишет и повернется в последний раз.

Я не знаю, я буду смотреть по ситуации, так как имею einen gewissen Spielraum.

Разумеется по ситуации, но в каких-то ведь рамках, верно ? Тем более, что Vorschriften по NRW позволяют поставить 6 только в случае, если Täuschungsversuch был umfangreich. Замеченный взгляд в чужую тетрадь при всем желании не попадает под это определение.

Нп

реальность такова, что надо ситуацию разруливать. остальное не так уж и важно, потому что оценку никто назад не возьмет. у меня тоже такая была пару лет назад, с нетерплячкой, всегда права, а ситуация доходила только когда уже кирпич на голову летел. ЭТО ПРОХОДИТ! переросла, слава природе.

но я б ее сейчас посадила письмо писать, учителю физики типа очень сожалею о случившемся. была взволнована тем, что справилась с заданиями. прилежно готовилась к тесту и была бы очень рада иметь возможность улучшить ситуацию. что я могла бы для этого сделать? Заранее благодарю итд. можно дать емейл, чтобы сократить его время на ответ. Только не надо взрослым за нее писать и распечатывать как официальное письмо. дальше по обстоятельствам. Это не совет, а примерка ситуации на себя.

Девочки,всем сразу отвечу в сообщении т. К.не дома еще, спасибо вам всем , во-первых, работа не принесена домой, а забрана. Предепреждений не было , я снова ее " допрашивала", я знаю когда она врет она не так отпирается, я сказала не дай Бог учитель скажет что была шпора или болтовня, тоже говорит нет. Смотрела влево где сидит подруга ее , видимо хотела посмотреть чем занята та.

А как справляетесь с теми, кто уже написал, но мешает?

Или разок "6"-ку и они потом сидят, не шевелясь?

ирма, не отвлекайтесь...

Нет, вы всё-таки ответьте. Виноваты ли ваши родители в том, что вы снова и снова (а даже сейчас) нарушаете авторское право?

Видите ли, я люблю логичность.

Лучше поддержите автора в её стремлении прижучить учителя.

Не буду я поддерживать никого. ТС там виднее, что было и как правильно поступить.

тогда вам остается заставить учителя признаться в присутствии директора, что он незаслуженно поставил 6 и ее ликвидировать, всего ничего))

П.С. ребенок золотой у вас, позволяет себя снова и снова допрашивать

ой девочки почитала я все посты и так рада что давно сама отучилась и дети тоже спокойно отучились, а здесь такие ужастики........, самое главное я сама 27 лет проработала в нашей простой школе, ну не простой а музыкально-хоровой гимназии, но таких ужастиков не было, и за оценки так дети , а тем боле родители не переживали, и вроде наши дети не тупее детей в германии. Дай бог вам всем сил мамочкам и папочкам окончить школЫ

это хорошо, что работа у него. наверняка посмотрел и, если все сделано там, согрела ему учительскую душу

ваши шансы найти с ним выход увеличиваются.

Думаете?Это согревает душу)) хаха спасибо ..насчет допрашиватъ) а что ей остается делать))

как, что остается делать? ждать, чтоб как-то само собой разрулилось...это такой народец