Ну темперамент такой у ребенка, энергия через край. От этого никуда не деться. Вы так написали в начале что не слушается, по потолкам ходит. Ребенок как ребенок, ну подвижнее других.
Вы знаете даже если и присутствует сдгв в вашем случае, чего вы ожидаете от теста? В школе все в порядке, дома он один и ему действительно скучно. Предложите вместе белье развесить а вы за помощь с ним после поиграете

мне кажется вашему просто скучно одному,
мой ребёнок проблемный- ну мы и в школе отхватываем по полной программе
тоже импульсивный, просто "без тормозов" вообще, со сном всегда были проблемы, спал и спит всегда мало.

Лявка , скажите пожалуйста, как это по русски наз. без сокращения??

не надо было в школе рассказыватъ про ето.

нп
вот поэтому когда я развелся..(ребенок со мной остался)
я больше не женился ..
есть такой фактор .."синдром кукушки" ...
хотя по моему мнению ..ИМХО ..топик стартер хорошая женщина .
но боюсь что другие "кукушки" ей насоветуют ..

ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%...[url]

Иди, милай человек, бояться куда-нить в другое место. Здесь народ собрался мало того, что опытный, так ещё и думающий, им куковать с тобою некогда.

Agrafena, мне кажется, что ваша проблема иная, чем у ТС, несмотря на внешние похожие проявления. Опасаюсь, что сейчас всё перепутается - где для вас, где нет.
У меня создалось впечатление, что ваш ребёнок как раз оправдывает ожидания: в школе - педагогов, а дома - ваши. Будучи последышком, он знает, что мама не надышится и чувствует себя обязанной находиться рядом с ним. Это не вы его занимаете - а он вас. Он играет роль ляльки, необходимой вам. Сколько парню лет? Пора договариваться о других моделях поведения. Начиная, возможно, с вас.

Дельта,
спасибо за ссылку , интересная статья

Оторвалась. Я работаю не один год с детьми-АДХС. И оооооочень трепетно отношусь к раздаче этого диагноза, т.к. многие люди склонны к раздаче диагнозов только по рассказам из интернета или им так удобнее свои косяки в воспитании оправдать . Вы видели людей с тиком-трясущимися руками. Они не в состоянии "успокоить" руку, их мозг дает сигналы. Так и дети с АДХС-они как раз не в состоянии себя сами контролировать. Импульсивность зашкалывает. То,что описала автор больше похожа на холерика и ребенка с низким "порогом разочарования".
Вы че думаете такие дети днем и ночью по потолкам ходят?--"че" я думаю? Я этих детей знаю. А также их родителей. Когда люди уже на пределе-сон, нервы, отношения, работа-все подчиненно этому диагнозу. Когда и эрго, и психотерапевта, и плавание, и конный спорт и т.д. И когда это все НЕ помогает тоже вижу. А также вижу таких детей, как у Аграфены-в школе паиньки, дома-демоны. Вот им, как правило, и эрго, и психотерапевт и т.д очень хорошо помогает

Не совсем так. ребёнок неспокойный внутри, и делает всё через ж***, потому что его колбасит.Надеюсь, что он делает умышленно очень редко, а чаще всего - опомнился, а уже сделано, а теперь с этим надо что-то делать, а ему уже прилетело, и тогда уже всё равно, сделал-прилетело-сделал-прилетело, и причины для беспокойства так и не заканчиваются.
Обратите внимание на посты 14 и 17.
Кстати, серые и цветные камушки можно и воплотить, дав возможность ребёнку не виртуально, а вполне наглядно увидеть свой успех или неудачу. "Идеальная няня", помню, использовала подобный приём. И набрав камушков "вот по эту рисочку", ты будешь иметь приз, ну и т.д.
А избавить от беспокойства вашего мальчика долго ещё будет невозможно. Даже если мачеха будет хорошая, то одно это "Тёте Кате я нужен, а маме родной нет" скрести будет до наступления полной самодостаточности.
Ну, излишне говорить, что папа никак не должен орать и изгонять пацана. Кстати, умный ребёнок быстро поймёт: хочешь, чтобы от тебя отстали - напакости, и ты окажешься у себя в комнате без них.

А выход какой? НЕ делать?

Это точно не ADHS. Нет у них недюжинного усилия воли. Да и еще на весь школьный день. У них есть только моментальная мотивация, как только мотивация исчезает, все пропало, и никакая воля не поможет. Поверьте, у него этого диагноза нет.

А нет выхода. Если ничего не помогает, остается метилфенидат...

Мое мнение-ДЕЛАТь!

Я всяких видела, и тех что в школе могут высидеть тоже. А дома по потолкам ходить. Это смешаный тип назвается.
А по делу согласна. У тс проблема иного характера. А про аграфену так вообше не поняла, как именно он не слушается, что играть просит.

это очень опасный тип похвалы, он нервотизирует и пугает ребенка. Нельзя хвалить за что-то, у ребенка возникает ощущение, что его любят, только когда он поступает хорошо и правильно, а не такого какой он есть.
Хвалить нужно хорошо сделанное дело, обстоятельство (например, "любо-дорого посмотреть на убранную комнату", "очень похоже нарисовала, замечательный рисунок" и тд.) но не личность за то что сделал что-то хорошо.
Личность нужно хвалить отдельно, "какой ты у меня славный", "как я тебя люблю". Но не "какой ты молодец, что помыл посуду"!
Тогда ребенок будут чувствовать себя более защищенным.

Да слушается он. У нас проблема скорее в том, что сын требует внимания все 24 часа в сутки. Если отворачиваюсь, он мою голову за уши к себе разворачивает. Вот сейчас, после ежевечернего чтения книги, требует, лежа в своей кровати, массаж:)
Лишь бы не спать...

Да нету у него никакой гиперактивности. Здоровый мальчуган, ему с мамой интересно, это же здорово.

Ну и что? У нас то же самое, хотя на деткину самостоятельность я не жалуюсь. Вечерами после чтения начинается: "мама, полежи со мной", "мама, спой мне ещё песенку", "мама, погладь мне спинку". Соглашаюсь, но на моих условиях, лежу пять минут и ухожу, пою одну песенку и ухожу и т. д. И правда ухожу, на крики реагирую, не входя в комнату. Если слишком уж кричит, захожу, обнимаю и ухожу опять. Но сильно криков у нас уже давно не было, растёт ребёнок.
Если днём требует внимания, начните приучать его помаленьку к самостоятельности. Ставите часы и говорите, что ближайшие 10 минут вы занимаетесь только своими делами, а уже потом опять ребёнком. И расширяйте время потихоньку. Постепенно привыкнет ребёнок, будет сам с собой заниматься. А что вас к себе за уши поворачивает, может, ему наоборот кажется, что вы недостаточно на нем концентрируетесь, больше другим заняты? Тот же пример с поделками, вы все ещё заняты поделкой, хотя ребёнок уже давно отвлёкся.