Всем добрый день. Моему младшему сыну 3 года, 2 недели назад мы первый раз пошли в садик, хочу подчеркнуть, что именно мы, один без меня он категорически не хочет там оставаться, что делать ума не приложу (со старшим проблем не было вообще), если у кого то были похожие проблемы, поделитесь пожалуйста опытом, заранее спасибо. Забыла сказать, сейчас мы живём в Дюссельдорфе.

в вашем садике используется какой-то метод привыкания? Почитайте о Берлинской модели

так или иначе - оставлять и все.День два три неделя стресс конечно, но потом привыкнет. Мы э\то уже проходили, вернее не мой, а девочка одна которая в группе с моим была.

У меня со старшим было.я за дверь-там ОР.скащали надо время.
в лс все устаканилось и дс стал любимым.
с дочкой было совсем по другому-она и пошла рано.
поэтому,имхо,чем раньше,ткм лучше.
Время,дайте ребенку время.
скажите что едете зав покупками.чтобы он знал,что Вы не просто ушли.
пс а что за сад,в каком месте?

Надо постепенно приучать. Я сначала сидела в группе все время, потом на 15 минут выходила. Обязательно сказать, куда уходите и что скоро вернетесь. Введите какой-то ритуал прощания, нам ритуал очень помог. Ещё у нас так было в саду, что "привыканием" ребёнка занимается всегда одна и та же воспитательница, таким образом у него появляется Bezugsperson, и ему проще отпустить маму. Как у вас в саду это проходит, что воспитатели советуют?

сидела около месяца, но не с ним ,а сначала в одной комнате,потом в другой, потом уходила на 15 мин. потом на полчаса...
всё это время изображала деятельность.
в результате пошёл без слёз и проблем.
вариант с оставлением и пусть типа привыкает опробовали в предыдущем ДС под давлением воспитателей ,
в итоге заработали стресс, ребёнок рыдал всё это время -пол часа,40 минут, и мы решили не идти этой дорогой.

Автор, как я Вас понимаю) Сижу сейчас в группе. Моя малая еле как от меня на два метра отошла. Стоит мне только с места сдвинуться - бежит ко мне со слезами. Чувствую, это надолго...

Нам немного помогло, когда папа стал водить в садик. С ним он проще прощался. А так только время и терпение.

Нет, ни какой новый метод у нас не используется , действуем по обстоятельствам, пока без успешно. А о Берлинской модели я ничего не слышала, обязательно почитаю.

Вот-вот, и нас всё точно так же.

и у меня такая проблема....правда от меня она отходит в группу, но все время бегает в коридор и смотрит на месте я или нет....сегодня отошла ровно на 3 мин .по нужде так она так бедная орала ,что весь сад слышал,маму искала.....мы правда сегодня только 2ю неделю начали ходит....мамочки,поделитесь опытом ,как правильно ребенку донести ,что я ее там не оставлю на всегда,что я скоро приду за ней....я уже разные методы использую но... она как только слышит ,что мне надо сбегать в магазин ,сразу плачет и от меня не отходит?я знала ,что будет с садом не легко так как она у меня ну очень домашняя ...я очень переживаю как все ето будет происходит,когда ее оставлю на 15-20 мин....

Утром обязательно расскажите ребенку "план" действий,они очень бояться неизвестности и что мама не придет.
Со старшим я такой способ не знала,поэтому к саду привыкали полгода,плюс болели через неделю стабильно.
С младшим (он пошел ровно в 2 года,а старший в 2,5) постепенно привыкали,первую неделю были вместе.
Сегодня пошли первый раз после долгих месячных каникул,пошел без капризов и соблюдая РИТУАЛ,я специально это слово выделила,так сделать мне подсказала моя подруга детский психолог и логопед-дефектолог.Именно ритуал успокаивает малыша и он уверен что всё в порядке.
Мы обязательно собираем свой рюкзачок,покупаем по дороге булочку/брецель (хотя дома завтракали),приходим в садик и идем пи-пи махен и садимся перекусить,там я наливаю ему чай и мы прощаемся.Но это каждый день,и ребенок уже привык к этому,так де знает что мама вернется.

Очень сложный вопрос. если в течении месяца улучшений не произойдёт - проконсультируйтесь у детского психолога. Можно не только стресс "получить", но и психосоматику приобрести в качестве бонуса... а это уже на всю жизнь!
[small][/small

Тревожный ребёнок и вам не верит!
к психологу, только к детскому психологу и вас и ребёнка!!!

почему вы так решили? что,все дети с первого раза ,когда их оставляют одних идут свободно играться и не ищут свою маму????
я читаю все архивы и вижу что такая проблема у многих.....дети не хотят или бояться одни оставаться в саду первые разы без родителей.....а вы меня сразу к доктору отправляете...

Сначала сидите всё время. Потом сдвигайте время вашего "сидения" в группе на час, т.е вы сидите сегодня 5 часов, а в следующий день-4 часа-и при этом уходите из сада, каждый день сдвигайте время на час, в результате вы придёте к тому, что вы приводите ребёнка-и оставляете в саду одного и уходите.

психолог - это не доктор. это специалист. который поможет вам не только адаптировать ребёнка к условиям детского сада, но и избежать дальнейших проблем. адаптация у ребёнка длиться от нескольких недель до (мах) трёх месяцев, по истечению которых речь уже идёт о дезадаптации. и не все дети ведут себя аналогичным образом. не последнюю роль здесь играет и стиль родительского отношения, воспитания и возраст ребёнка. если ему 1-2 года - это одна ситуация, если больше - уже другая.
кроме этого, психолог работает в основном только с психически здоровыми детьми.

по вашим словам всем детям ,которые идут в сад надо сначала к психологу для адаптации в детском саду???я не знаю никого здесь ,кто оставался в саду без слез первые дни(спрашивала у всех подруг и все дети очень тяжело с ними прощались в саду ).....скажу всем значит что ихним детям и им надо к психологу.... и вопрос- почему вы конкретно мне такое советуете,если я не одна с такой проблемой ???

Я не психолог, но ИМХО: если Вы знаете, что Ваш ребенок так тяжело реагирует на расставания, то перед тем как пойти в туалет, нужно было ей сказать, что отойдете и сразу вернетесь. Она была в панике, потому что испугалась, что Вас нет.
На счет психолога я поняла так, что предполагают (и наверно справедливо) отсутствие доверия Вашего ребенка к Вам. Т.е. грубо говоря, Ваш ребенок в яслях думает, что как только он отвернется-отойдет, Вы сразу от него уйдете. Боится, что Вы не попрощаетесь и исчезнете, когда ребенок этого не видит. Т.е. не доверяет Вам в этом моменте.
Разница ситуаций:
- Одно дело, когда ребенок плачет только при прощании, но знает, что не попрощавшись мама его не покинет. Это частая ситуация. Хотя на счет "всех детей" это преувеличение
- Ребенок паникует даже тогда, когда мама еще рядом. И боится отвернуться, как бы мама не пропала. Это наверное ситуация менее типичная
Нужен ли психолог, для того чтобы разрулить такой случай, я не знаю. Просто пытаюсь объяснить разницу ситуаций

[цитата]я не знаю никого здесь ,кто оставался в саду без слез первые дни[url]
мой оставался без слёз, но дык я и сидела там...выше описывала.
а вам совет-проговаривайте ситуацию-, описывайте всё что делаете.
почитайте alpha-parenting.livejournal.com/tag/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%...

Н.п. Ходим 15ый день (перерыв на болезнь высчитала) - а воз и ныне там( Дочь устраивает ситуация, что я сижу в группе. Стоит мне только куда-то собраться (в туалет, например) - я с тобой, или в рёв.
По совету воспитателей ушла вчера на час (естественно предупредив) - час просидела проплакала у воспитательниц на коленях. Увидев меня тут же успокоилась, как будто и не было ничего. (Пошли домой сказала...)
Сегодня на час и 15 минут уйду. С такими темпами скоро мне к психологу идти надо будет... Я, конечно, знала, что у нас мадам с рождения упёртая, но что будет так сложно всё же не думала( но сдаваться нельзя. Если сейчас с сада заберу, можно будет забыть про это дело, урок усвоит хорошо(
Куплю валерьяночки, наверное

есть разница -плакала и успокоилась на руках воспитательниц и плакала пока я не пришла.
дело не в упёртости и не в вам на зло ,она этих тёток не знает и любви и доверия пока они не вызывают.
вам надо сидеть там пока они не подружатся и она с ними не начнёт играть или с ними в идеале и с другим ребёнком.
помогите ей с кем то подружится, но при этом сами отходите в сторону- не за дверь , а типа мама занята читает книжку, потом в другую комнату,когда подружится уходим на 15 минут,20...30.....постепенно.

Спасибо
Я понимаю, что не назло...
Мы до вчерашнего дня так и делали. Я 7 дней подряд не выходила вообще никуда. Проблема в том, что пока я там, дочь не идёт на контакт с воспитателями. С детьми играет, с младшими. В остальном идёт ко мне. Я сижу читаю книгу. Отправляю её к воспитательнице, если хочет во что-то поиграть. Идёт, но с постоянной оглядкой на меня. В туалет с воспитательницей с рёвом, хотя уже месяц, и эту воспитательницу знает очень хорошо.
Если бы было так, как Вы написали - начала бы меня на 5-10 минут отпускать, я бы ходила и сидела бы там и дальше. Но у нас наоборот - ей никакие воспитатели не нужны, когда я рядом.
Сегодня меня не было опять час. Проплакала снова. Но воспитательница сказала, что уже было лучше, чем вчера. Отвлеклась на игры, ходила немного.
Посмотрим, что будет дальше...

а моя дочка вчера отправилась в сад с папой.осталась там одна на целый час!!! 5 мин.поплакала и пошла гулять с группой....правда вчера у нас в группе была русская воспитательница и она с дочкой разговаривала ,игралась .от не знаю как будет с немецкими воспитателями ....ей очень сложно без языка...сегодня уже дома,заболела немного

я всегда ребенку говорю куда иду и на сколько.наоборот не хочу внезапно уходит что б она не испугалась

я имела ввиду всех своих знакомых , что живут в Германии

это проблема воспитателей!
вообще то это их работа - ижти на контакт с детьми.
моя дочь именно подружившись с воспитательницей стала меня отпускать.
а на "чужого" человека, который с ней не нашел общий язык, я ее не оставила бы

с вами согласна!!!! а наша воспитательницы только и говорит -она меня не понимает....!!! но я думаю что можно ребенка заинтересовать и без языка

Мой ребенок в год тоже наверное не много понимал,
но звуки мяукающего котенка и игру в прятки дочка моя поняла
так и было завоевано ее сердце
Кстати, дома дочь ходит за мной попятам и все хочет со мной делать. Мультик смотрим у мамы на коленях, и едим так же. Прямо мамина, мамина дочка.
Но поиграть в садике - это мы все равно любим :) Там же весело.

я поняла)мне тоже говорили что без слёз не бывает, ну дык оно и было со слезами когда мами или сами сбегают или когда воспитатели выгоняют мам.
Ребёнок должен подружится с воспитателем , вернее воспитатель должен с ним подружится . Иначе это не имеет смысл.
Если они его даже успокоить не могут то это просто садизм.
Я когда сидела в ДС ,был англоязычный ребёнок и немецко-русскоязычная воспитательница ,так вот -через 5 минут у неё на коленках он уже не плакал.
С этой воспитательницей мой ребёнок нашёл общий язык.
А с предыдущей тёткой рыдал 40 минут , она с ним эти 40 минут одним не могла сидеть, и в результате он бегал за ней -рыдая -где моя мамочка, уже икая и заикаясь.
От такой адаптации до заики рукой подать. Я ребёнка ломать не хотела.
Так что или ваша воспитательница найдёт язык или готовитесь что будет болезненно и возможно долго.

2дня назад дочку оставила на 15 мин.она меня сама отпустила вроде....но как только я вышла она начала плакать.после 15 мин. я вернулась в группу моя дочь стоит на том же месте где и была как я ушла и плачет....у меня сердце чуть не разорвалось!! одна воспитательница одевала других деток на улицу а одна лепила с другими что то.....а вот вчера была на замене русская (мое мнения что ето не зависит русская или немка!) и она чуточку поплакала и та ее сразу смогла успокоить,одеть и пойти с ней гулять на целый час!!!!!!муж все ето наблюдал недалеко от сада и сказал что дочка с ней играла,подходила что то все время показывала воспитательнице.и я поняла вот дочка увидела ту поддержку (или даже не знаю как правильно выразиться )которую не видит у других воспитателях....жаль правда что та девушка только на подменах у нас....

попросите её с кем подружить

так и надо делать.просто у нас в группе все детки ходят в сад с яслей.а моя одна вот только начала ходить,она там одна новенькая .получается так,что они все уже знакомы,дружат кто с кем..но надо будет мне ей помочь (не знаю как ,у меня немецкий совсем плох) но ради дочери думаю найду слова чтоб как то ей помочь с друзьями.спасибо за такой совет!

Наша воспитательница (которая Vollzeit, есть ещё две Teilzeit) чуть ли из кожи вон не лезет. И кукольный театр, и лепить, и, и, и... Буквально не отходит от неё. Моя бегает От неё и спрашивает, что тётя от меня хочет ;) Хотя отлично знает, зачем эта тётя там и что делает :)
Ни одному ребенку в группе не уделяется столько внимания, сколько моей. И если бы эта тётя так играла с ней у нас дома (как гость) - она бы её обожала ;) Объективно говорю. Но в садике (в моих глазах, иначе я не могу это объяснить) дочь воспринимает её как мою замену, и на это она никак не согласна.(
Идея отводить кому-то другому обдумывается - папа не сможет сейчас, не отпустят. А бабушки будут сами ныть в три ручья ;)
P.S.: проблема ещё в том, что у неё до сих пор была прабабушка, которая ей всё позволяла и няньчила) то есть сейчас она тоже есть, ттт) но уже 76 лет. Плюс мои родители, живут под нами. У неё всегда есть куда "податься", и она похоже искренне не понимает, почему должна ходить туда, где 3 нянька на 20 человек, вместо трёх нянек на неё одну
P.S.: на следующей неделе к нам придёт девочка из нашей группы) может если подружка там будет, станет по-лучше?)

сейчас осень, будут новые дети,мой подружился с мальчиком тогда который там был год, через год они в компанию взяли новенького.
я выдохнула когда они с ним сидели и зверей обсуждали в книжке .
а в предыдущем саду я уж и мыльные пузыри приносила и что хочешь чтоб был контакт с воспитательницей,не фига. и меня она убеждала -все дети любят ДС.
это очень от ДС зависит, есть ДС которые просто камера для хранения детей .
про тот что у нас не срослось мне мама девочки говорила- а что вы расстраиватесь , наша дочь через год!!! полюбила ходить.а так год со скандалами.
вот я не знаю полюбила она или смирилась с неизбежным.

Да проблема то может и воспитателей) но у меня, после того, что я видела, складывается впечатление, что ей без разницы какой воспитатель... Даже больше, с тех пор, как она пошла в садик, не остаётся ночевать у бабушки (раньше каждую субботу с радостью). Кричит К маме, и всё тут( иногда даже, если я просто ухожу на несколько минут, начинает плакать - к маме, к маме хочу. Хотя рядом люди, с которыми она всегда оставалась без проблем.Вообщем, не знаю, может фаза такая просто( У нас же ещё братик, 3 месяца. Ревности, ттт не замечала. Может она её так выражает? К малому только поцелуйчики и обнимашки.

у нас с папой было хуже,чем с мамой.
а какая цель хождения в ДС? если социализация то друзей то можно и на дет.площадке и кружках найти.
я объяснила что он туда ходит учить немецкий.
потому что ему нужен немецкий, а родители заняты -учёбой и работой.

Целей несколько. Во-первых, тот же немецкий. Она до сих пор очень мало с ним сталкивалась. (но этот нашем случае, думаю, не есть проблема). Второе, ей скучно дома. Она искренне нуждается в детском обществе (и в те моменты, пока я в качестве статуи сижу на стуле, она очень даже весело скачет с парочкой садовских детей ;) На площадках у нас пустота. Есть одна подружка, но она как раз-таки с удовольствием пошла в сад. Хорошо, если раз в неделю встретимся. Кружки - та же история. Более менее что-то надо ехать в город за 25км. Будем ездить, конечно, но это тоже не каждый день. Ну и к тому же, у меня работа есть) хотелось бы хотя бы 10 часов в неделю и этому посвятить.
А теперь вообще поздно. Если б я знала, что так будет, на полгода ещё дома оставила, но сейчас забрать? Ей три года. Она прекрасно всё понимает и помнит. Потом будет ещё сложнее(
Ей я объясняю тем, что 1) мне надо работать 2) в три года все ходят в садик, как взрослые на работу (далее следуют примеры, которые она знает).

во первых не сидите как статуя-приносим книжку\ноутбук итд и изображаем деятельность, мама занята ,если нужна помощь -обращайся к фрау Х, пойдём спросим фрау Х,
спроси фрау Х, я присматриваю за тобой , но ты обращайся прежде всего к фрау Х.

не будет, у нас не получилось в итоге в 3 и получилось в 4.
есть дети которые во обще в 5 идут кстати.
в 5 он без проблем кроме кружков ходил на кучи занятий где меня не было и без вопросов остаются с незнакомыми людьми типа учителей которых первый раз видит.

о! с этого надо было начинать.
надо было отправлять ДО рождения братика.
а теперь для неё -её заменили и отправили в ДС.
у неё сейчас ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D...
+ ревность

Да, вариант... Но до не получилось) когда на весну 2015 записывали, малого ещё и в планах не было ;)
Но ведь она никак не даёт понять, что её это тревожит. Наоборот, если бэби лежит и начинает поднимать, говорит, возьми его на ручки. И оставлять нигде не хочет его... Вообщем, никогда бы на это не подумала :)
Ну что, дадим всем нам ещё немного времени. Если через неделю не станет лучше, вернусь в комнату. Если через пару месяцев не полегчает, придётся оставлять дома на год... Но всё же думаю, что Всё получится :)
P.S. Так я и читала книгу в это время. Про воспитание, кстати ;) но мою это как-то не впечатляло) если надо было на ручки, отодвигала книгу и вперед...

Goldi78, спасибо за беседу :)

некоторые, особенно муЖчины и в 37 не могут объяснить что их тревожит))))
и любовь не отменяет ревность)) в общем удачи вам и не грузитесь на тему если не получится в три.
меня прессовали и воспиталка и милая родственница что если в три не готов то всё ....кранты))
(самое интересное что брат этой родственницы дома до 5 лет сидел, и сейчас преуспевающий свадебный фотограф, уж наверное не бука)
шли они лесом, в отпуске на пляже с ходу сын находил себе друзей, целый роман с девочкой Машей жаль адрес не взял))) на кружках со всеми перезнакомился, тут же заводит себе друзей на площадке.
вот в понедельник ТТТ в первый класс.

Спасибо
Я в принципе за то, что ребенок проблемы в школе иметь будет, вообще не переживаю... Сама в сад вообще не ходила (медотвод) - никогда никаких проблем не было.
Просто раз - немецкий, два - хотела, чтобы доче по-веселее жилось. "Веселимся" теперь напару
P.S.: сынок Ваш молодец

чтоб веселее можно записать на раннее муз.развитие на немецком или русском, рисовалки, спорт с мамой итд итп.

Мы в Германию приехали 3 недели назад и уже 2 недели ходим в садик)). Сыну 4,8г, в России полгода ходил в садик и ему очень нравилось. Когда приехали сюда, он категорически заявил, что в сад не пойдет, потому что ничего и никого там не понимает)). Первый раз мы пришли просто познакомится и посмотреть, воспитательница провела нас по всему детсаду (группа, кухня,туалеты и т.п.). Решили месяц ходить-привыкать на 2 часа с утра, на время прогулки. У сына верх взяло любопытство, а не страх, уж очень ему интересно было какие там есть игрушки. Я всегда рядом: в группе, на площадке.
Очень многое зависит от воспитательницы, нам очень повезло. Наша воспитательница сына поддерживает, помогает, старается привлекать его во все игры. И еще удивило, что когда мы пришли в первый день, все дети сына приветствовали)), т.е. им уже рассказали все о новом мальчике. Вобщем через четыре дня сын заявил, что хочет там оставаться на обед и спать, как и все дети. С детьми подружился, правда до сих пор путается в именах. Интересно наблюдать как они играют в футбол, мой кричит по-русски: давай, бей , гол. А немецкие дети на своем, но все понимают друг друга)).
С немецким у нас пока туго. Иногда злится, что не понимает или его не понимают. Только запомнил: доброе утро, до свидания и мяч. Вчера весь день учили как по-немецки велосипед, чтоб он мог у воспитательницы на площадке спросить, т.к. сегодня оставался уже без меня. Спрашиваю потом как все прошло, как просил велосипед? А он: слово забыл, но показал воспитательнице "крутить педали" и она все поняла.
Есть, конечно, и то, что мне не очень нравится. Например, недавно лил весь день дождь, а мы все равно гуляли...я под зонтом и в куртке промокла и промерзла, дети ходят в резиновых костюмах и с них льет вода. Для нас это не прошло бесследно, приболели и завтра скорее всего останемся дома.

Девочки, через сколько ваши дети заговорили по-немецки? Мы ходим в сад уже почти месяц. Сын ходит с удовольствием, не замыкается, бегает и играет. Но по-немецки не понимает и даже не старается запоминать слова. Я думаю, что со временем все само придет и не зацикливаюсь на этом. Но говорила сегодня с русской мамой, у которой ребенок ходит в садик уже больше года и до сих пор не говорит вообще ничего по-немецки((, но там ребенок очень часто болеет и очень застенчивый. Вот и я запереживала, хочется чтобы до школы сын уже говорил хорошо (в школу нам через 2 года).

Месяц это не срок.Через два года начнете переживать что ребёнок русский забывает.

Н.п.
Заодно обновление своих сообщений выше.
(3 недели отходила вместе с ребенком, никуда не отпускала, лучше не становилось. По совету воспитателей стала оставлять в саду одну на час. Первую неделю ревела до сада, и всё время в саду. Я была уже близка к тому, чтобы забрать из сада, потому что слёзы были тааакие, ну сердце разрывалось... Это предыстория.)
После этого три дня плакала дома, и частично в саду. Потом 2 дня плакала дома, и не плакала в садике вообще. Сегодня на входе в группу спросила у меня, скоро ли я приду, повернулась ко мне спиной и пошла обниматься с мальчиком Оставляю пока на полтора часа, но прогресс на лицо :))
За эту неделю мы пригласили в гости воспитательницу, и одну девочку из группы.
Пишу так подробно, потому что сама месяц назад перешерстила весь интернет в поисках подобных историй.
По последнему вопросу. Немецкий. За полтора месяца отчасти часовых хождений: считает до 10 без ошибок, до 2 0 с ошибками. Использует кроме этого только Guten Morgen и komm. Понимает многое (Schneiden, malen, Taschentücher holen und wegschmeißen, rutschen, kneten...) Ну про туалет и т.п. мы дома ещё научили. Нормально, на мой взгляд. За месяц они прям говорить не начнут. Сначала пассивный словарный запас собирается ;) Не переживайте, скоро за русский бояться будете