Всем привет,
посоветуйте пожалуйста книгу о воспитании детей где-то с года. Хотелось бы что-нибудь адекватное, а то судя по тому что у немцев особенно в ходу это "сопливые" книжки, как к ребенку нужно во всем относиться с пониманием и бла-бла, с другой стороны, книгу "пропагандирующую" муштру тоже не хотелось бы конечно. Нужна книжка предлагающая в воспитании "золотую середину".
Я согласна, что нужно искать подход к ребенку, но если почитать здешние брошюры, то с этим по-моему перебарщивают. С другой стороны, то что я слышала про Спока (сама не читала), где все как в армии по расписанию и т.п. это тоже не мое.
Еще желательно чтобы в книге было примерно описано, в каком возрасте ребенка приучают к определенным действиям, например к самостоятельной еде ложкой и т.п.
Ах да, желательно конечно, чтобы книгу можно было достать в Германии.
Заранее спасибо

Гипенрейтер "Как общаться с ребенком"
Стивен Биддалф

Гиппенрейтер +1, но она для деток постарше

я бы на этом поставила точку.
ведь про вашего ребенка еще никто книжку не написал. какая разница, начнет он кушать ложкой в годик или годик и два месяца?
в конце концов все это умеют делать, и тот, кто начал раньше, ничуть не лучше, не умнее других. у каждого человечка свой ритм развития, свой характер, свои интересы.
любите его

Скажем так, со мной может оказаться, что я в детские три года обнаружу, что все дети вокруг оказывается уже едят самостоятельно кроме моего :) Я вообще не имею понятия, чему когда учат, т.е. совсем )))
А вообще еще хочется что-то типа Tipps und Tricks прочитать что-ли.

"Французские дети не плюются едой" . Читать интересно было. А так- есть вопрос- в гугл его, и на форумы мамочек, починать, кто как справляется. Мне психолог детский так посоветовала, говорит книги или слишком научно написаны, или просто, но все же не для вашего ребенка.

Достать почти любую книгу - вопрос гугления и желания рискнуть с торрентами. :)
Только никто не знает, как воспитывать детей. У каждого автора есть разумные мысли, даже в той первой суровой книжке Спока аж от 1946г (там куча пересмотров, последний после его смерти уже). Я читала по диагонали несколько разных авторов, вытащила из каждой то, что подходит мне.
"В каком возрасте..." рекомендую дневник развития Казьмина 0-3, есть в открытых источниках плоским текстом, навыки сгруппированы по типам, "слух", "зрение", "общение" и так далее. Указан крайний срок появления того или иного навыка, начинать волноваться и форсировать - за месяц до (для навыков до полугода можно и за 2 недели не нервничать). Копируете в эксель, ставите плюсики, когда навык появился.
У bzga (немецкий минздрав) на сайте закажите брошюры, на первый год особенно полезны das Baby, набор буклетов на разные случаи (сон, кормление, прикорм, языки...), брошюра о безопасности (не помню название), "первое время втроем" (если вы замужем), ДВД с короткими видео. Есть и для более позднего возраста. Все это бесплатно. Некоторые вещи есть на русском.
З.Ы. Во сколько бы ни дали ложку - все равно будет сначала по себе размазывать.

Про ложку- просит- дайте, измажется, вокруг бардак- но потихоньку научиться.

По брошюрам по Baby от Минздрава я первый год и ориентировалась. Первый год это почти чистая физиология ИМХО, воспитывать особо нечего. Поэтому такой информации вполне хватает.
А теперь хочется некой дальнейшей ориентации в пространстве. Тут все Trotzphasой пугают, которая не за горами и т.п.

Не упускайте своих детей, Психотерапевт Гордон Ньюфелд
http://coollib.com/b/235822

Да догадываюсь, что будет весело ))

Про нее слышала немного. Но и критики этой книги достаточно читала, в том числе о том, что французские дети таки плюются едой ))

Мне задолго до Гиппенрейтер очень помог Largo. Die Babyjahre.

Нашла, спасибо.

Причинно-следственная связь "я заплакал - родители пришли" появляется до 6 месяцев. :) Нам приходят "письма для родителей" от города, там интересные вещи написаны и о развитии понимания и мышления.
Дальше у минздрава еще брошюры есть, "кляйнкинд", дети и медиа (компы, телевизор, прочее).
Поменьше читайте про "кризисы Х лет" ("фаза противоречия" из списка), иначе сделаете вывод, что ребенок - это сплошные кризисы и надо просто пережить, воспитывать - зло. :)

Ну такого рода причинные связи, пардон, и у крыс можно выработать ))

Да, эту снова собираюсь достать и перечитать.
На счет кризисов, мне сейчас очень трудно представить, на что это похоже. Ребенок в принципе начинает предъявлять больше требований и соответственно появляется диссонанс желаемого с возможным. Но проблем, о которых стоит беспокоиться, я на данном этапе не вижу. Что там воспитывать, не знаю. Это можно, это нельзя. Если получается объяснить, почему нельзя, объясняем, иногда даем "обжечься". Если не объяснить, почему нельзя, то нельзя и все тут...

Ну это именно единственная из книг, что я прочитала полностью. Было интересно именно читать мне. Остальное - отдельные статьи, брошюры. Интеренет и гугл наше все. Есть некоторые правила, что стоит придерживаться, нет- значит нет, причем от обоих родителей, и бабушек. Соблюдать режим стараться, ритуалы типа купания и чистить зубы, давать книжки, называть предметы, говорить что плохо , что хорошо. Говорить с ребенком, побольше гулять, побольше двигаться (лучше полчаса пешком пусть гуляет, чем 2 часа в коляске). Я вот свою спасибо научила говорить (ей 2), так забавно,но и приятно всем. Наблюдайте за своим ребенком, и не сравнивайте с другими.

Можно. Поэтому у меня очень непопулярное мнение что с момента возникновения такой связи ребенка уже можно к чему-то приучить и от чего-то отучить. К пресловутым ручками в том числе.

Моя говорит спасибо в 19 месяцев :)

Ну то, что Вы пишете, это ведь общие слова, которые знает каждый. Вот когда начинаются какие-то критические фазы, тогда наверное у многих встает вопрос "как" все это соблюдать, общаясь с ребенком мирно при этом.

Ну, когда и как грянет гром- не знаем. Есть много проектов где можно скачать и почитать, посмотреть видео. А уж как применять- тут другой вопрос. А как правильно воспитывать детей знают только те, у кого их нет. Расслабьтесь, вы и так все знаете.

Я отдаю себе отчёт, что я на этом форуме со своим мнением в меньшенстве, но напишу
Не читайте никаких книг, а то у вас будет "горе от ума". Просто примите как данность, что все дети разные, и что одному хорошо, другому смерть... А все эти книжки со стандартныму советами, подходящими всем детям, ерунда. имхо.
Полагайтесь на свой инстинкт. Вы же знаете как воспитывали вас, ваших родственников, что вам нравилось а что нет ребёнком. У вас же уже есть свой опыт, пользуйтесь им, учитывая свои потребности и особенности вашего ребёнка.
Что вам даст следовать советам совершенно посторонних вам людей, если для этого придётся притворяться и не быть собой?

Ну пока у нас так и получается, как Вы пИшете.

Не обязательно всем советам следовать. Иногда просто неплохо знать, что и как бывает. Тут вот приводили например книжку, чему ребенок когда учится примерно. Там было написано, когда какие игрушки ребенка интересуют. Т.е. ориентировочно можно знать, что в принципе может иметь смысл купить ребенку например двух лет. Пишут, что многие дети например в 2 года с удовольствием играют с барабаном. Значит вполне можно купить ребенку барабан. Будет он с ним играть или не будет, это конечно еще вопрос. Но если он в принципе не знает о существовании такого предмета, то и играть с ним не сможет, правда? :) Обидно было бы лишать его потенциального удовольствия просто по незнанию, что ребенку это может быть интересно. Понятно также, что невозможно обеспечить ребенку все 33 удовольствия. Но если можно что-то ребенку дать минимальными усилиями, почему бы нет?

Ах, вы о таких мелочах... Тогда конечно да, можно советами воспользоваться.
Я ваш первый пост поняла по-другому. Что вы не знаете, какой линии воспитания вообще придерживаться. Извините, если что, за ответ не по теме.

так вам по воспитанию ребенка, или по развитию надо?
прочитав ваш первый пост, хотела написать, что книга Jedes Kind kann Regeln lernen вам подойдет, автор Annette Kast-Zahn.
А так, если есть время и желание, берете все подряд и читаете, один автор не заменит другого, читайте, и выбирайте, что подходит именно вам.
Ньюфельда и Гиппенрейтер очень советую почитать.

Да по всему наверно.
Все подряд я не хочу если честно, от некоторых немецких статеек прям воротит, если честно.

вообще, ничего не читайте, смотрите телевизор, и щелкайте семечки, пока гром не грянет))

Не утрируйте

что конкретно воротит?

Хотелось бы придерживаться золотой середины )) В основном хотелось бы примерно знать, чего ожидать ближайшие пару лет. Понятно, что каждый ребенок развивается по разному и т.п., но примерные Meilensteine хотелось бы знать.

То что "каждый ребенок индивидуальность" и "относиться с пониманием" и всякие "Zeit lassen" и "auf die Bedürfnisse des Kindes eingehen" и прочие банальности и сюсюканье. Не знаю, как лучше объяснить...

Но это же правда, хоть и банальности

да, но я как-то не любитель читать банальности в принципе, и потом, зачем мне то же самое читать еще раз? ))

вы с этим со всем не согласны? не хотите "сюсюкаться"?

Я думаю надо при етом иметь стальные нервы,а что бы они были,надо заботится о себе, ну и любить,просто любить ребенка.

Кроме того, я уверена, что 99% мам согласны со всем этим и рады бы так и делать. Мало кто сознательно орет на ребенка или сознательно ведет себя непоследовательно в воспитании. Проблема заключается в том "как" это соблюдать, если сдают нервы например.

стальные нервы само собой)) но важно еще и понимать ребенка, понимать в какой фазе развития он сейчас находится, и что от него можно ожидать, тогда и кризисы можно пережить относительно легко с наименьшими потерями. Но для это надо как раз таки auf Bedürfnisse eingehen, и если ТС этого не хочет, то незнаю что посоветовать. Книжка с советами, как держать ребенка в ежовых рукавицах, мне еще не попадалась))))
но это я опять утрирую))
По поводу барабана: у нас на полке стоит книжка Олеси Жуковой "как вырастить умного ребенка", там как раз о том, когда ребенок должен чего уметь, когда какие игрушки покупать, от нуля до трех лет. Мне она правда, показалась скучной, но может ТС понравится.

Вот примерно это я и ищу. То что Вы раньше посоветовали посмотрю потом.

у вас ребенку вроде год, первого кризиса можно ожидать где-то в два, на эту тему есть хорошая статья в интернете "волшебные двухлетки", а потом уже в три и Trotzalter начнется.
есть еще книга того же автора Annette Kast-Zahn "Jedes Kind kann Krisen meistern".
Удачи

Эту я уже читала, действительно симпатичная статья.
Я думала Trotzalter ближе к двум...

А если кризисов не ожидать (=не знать о их существовании ), то можно и без кризисов обойтись...
У меня две девочки уже почти выросли (17 и 14 лет). Так вот, читая форум, скажу про себя "меньше знаешь - лучше спишь"
Может у моих тоже переходный возраст был / есть, но я как-то не заостряла на этом внимания. Не говоря уже о кризисах двух, трёх, пяти, семи и т.д. лет
То что мне важно, определённые правила поведения и границы дозволенного соответственно возрасту должны соблюдатся, несмотря на кризисы и пуперет.
Всё остальное по настроению и обстоятельствам.
Но я вполене допускаю конечно, что в других семьях по-другому.

здесь уже писали, могу только повторить)))
Ю. Гиппенрейтер
самая важная книга для родителей, как общаться с ребенком, как быть ребенком итд
у нее много интересных книг
Французкие дети не плюются едой
Критики много, но эта книга интересная тем, что там написано как есть на самомо деле в жизни, не про французов,а про детей в целом, но это не руководство к действию и не настольная книга с ответами. Она вряд ли реально поможет что-то понять "до"))) Я читала и говорила себе " ах да! точно так и есть! вот почему я не слелала так тогда"))))
Я что только не перечитала ))) И как правильно вырастить эмоционально-уравновешанного ребенка и как не сломать характер и так далее. Но ничего это в голове не остается. Приходит проблема и вы реагируете на нее и если вы не справляетесь , то идете в интернет и ищите инфо по вашей проблеме. Заранее ни к чему не подготовишься(((
Что касается этапов развития, здесь нужно скорее всего ориентироваться на брошюры из детских клиник, но ни в коем случае не паниковать, если у вас не так! Все ооочеь относительно.
Еда, приучение к горшку, такие навыки как ползать и ходить, развитие речи и так далее ВСЕ оочень индивидуально и разброс может быть большим. Главное не делать стресс себе и ребенку, я оглядываясь на своего первенца понимаю, что все его младеньчество провела в борьбе за " как у всех" и " а положено так " грустно(((

Ну с кризисами это скажем так: раньше говорили "ребенок капризничает", сейчас говорят "у него кризис такого-то возраста". Как его ни назови, нужно уметь совладать с ситуацией.

Это наверное потому, что Вы либо еще "там" воспитывали, либо у Вас здесь много родственников "оттуда". Тут детей так под рамки не подводят.

все верно)))) там и воспитывала

Ерунда, пока не узнаешь, вообще не уснешь(с)

Классная книга!

И упускают реальные медицинские проблемы. Сначала "все дети разные", а потом "общество принимает всех одинаково".
Меня лично не будет утешать "это норма", если мой ребенок всегда по всем параметрам будет в последних 5%. Всяческие нормы в ВОЗ за последние 15 лет сильно смягчили, в пользу стран третьего мира.

Можно подумать, по другую сторону баррикад не борются за грудное вскармливание (ЛЛЛ) и не высчитывают по часам время бодрствования (привет Вайсблуту и Хогг). Потому что ПОЛОЖЕНО ТАК.

Тут на форуме почему-то две крайности встречаются, либо "нужно как у всех" либо "мой ребенок такой весь особый". Беспредметный разговор, потому что нужно найти золотую середину. Бежать за стадом не надо, но придерживаться определенных временных рамок развития стоит попытаться.
В России бегут за стадом, здесь наоборот. Нужно найти "среднее арифметическое".

По ВСЕМ параметрам в последних 5 % не будет, если у него нет серьезных болезней или генетических отклонений

Именно, поэтому если по всем, а мне твердят "все дети разные" - пора ставить всех на уши. :)

Я бы не сказала, что в Германии не бегут за стадом.
Другая сторона баррикад - это скорее отрицающие систему. Или Систему, кому как больше нравится.

Я читала больше для общего развития: какие есть теории и что кто пишет...и может на подсознательном уровне что-то и переняла

Это самый плохой совет, который можно дать. Книги читать нужно, для того, чтобы переосмысливать, иметь свое собственное мнение и взгляд на воспитание детей, да и на все остальное, в целом.
Если автора темы интересует питание, навыки, здоровье ребенка в первые годы жизни, книг для этого предостаточно, но могу еще посоветовать доктора Е. Коморовского, на его сайте можно найти много информации, в т.ч. и видеопередачи на нужные темы, вопросы и ответы и т.д. Так же у него есть несколько книг, которые, наверно, можно тоже купить в Германии, на книжных русскоязычных сайтах.
Что касается умения самостоятельно держать ложку, от себя, как матери двоих детей могу посоветовать, давать ребенку возможность самостоятельно есть, сначала даже руками, ничего страшного в этом нет, или как я, кормить одновременно двумя ложками, одна у вас в руках, другая у ребенка. Мои дети таким образом к 1,5 годам прекрасно умели самостоятельно есть и пить.
Януш Корчак - Как любить ребенка - отличная книга, не простая для понимания, но очень тонкая и мудрая.
Ю. Гиппенрайтер "Общаться с ребенокм. Как?" - хорошая книга, в которой приводятся типичные жизненные ситуации.
Н. Барложецкая "Советы опытной няни" - неплохое пособие, как справляться с непростыми ситуациями
"Не упускайте своих детей" - хорошая книга, рекомендую
Эда Ле Шан "Когда ваш ребенок сводит вас с ума" - моя любимая книга о воспитании.
Книги Спока, в целом, не плохие, только если делать скидку на время их написания, мноие советы просто не актуальны со временем. Ну вот, Коморовский, в принципе, современный Др. Спок, хотя не со всеми я его доводами согласна.

"Babyjahre: Entwicklung und Erziehung in den ersten vier Jahren."
Автор: Remo H. Largo

Бенджамен Спок.
"Ребёнок и уход за ним".
У меня четверо. Лучшей книжки так и не нашла.

Прочитала первые 10+ страниц... Только утвердилась в своём мнении. Всё написано правильно, но это же и без неё понятно?
Или Вы открыли в этой книге для себя что-то совершнно новое? Мне правда интересно, не сочтите за сарказм. Она ведь не пишет ничего необычного

У меня сейчас перед глазами пример племянницы и её полугодовалого сынишки. Она перелопатила кучу литературы "как нужно правильно всё делать", никого не слушает, т.к. мы не специалисты с дипломами, а всего навсего мамы с многолетним опытом. Ребёнка конкретно жалко... У неё такая каша в голове, поэтому я и написала "горе от ума". Прислушивалась бы к своим инстинктам и сердцу, толку больше бы было.
Это я как-бы оправдываю своё крайне негативное отношение к тоннам исписанной бумаги, как нужно правильно растить детей
Конечно не все молодые мамы такие внушаемые, я это понимаю. Но рисковать бы не стала

Я с Комаровским солидарна в 95% случаев. Но он все-таки скорее врач и советов о воспитании дает мало.

Насчет "читать нужно", это уж слишком сильно сказано.
Мнение о воспитании можно иметь и без книг. Уверена, что многие вполне успешно воспитывают детей не пользуясь книгами совсем, только это вряд ли мамы с бывшего советского пространства :)
Я хочу почитать потому что во-первых просто интересно, во-вторых потому что вокруг не очень много детей приблизительно этого возраста, в-третьих может найти Tipps & Tricks.
А вообще спасибо ВСЕМ большое за ответы. Перечисленного уже достаточно для начала.

А как же главный совет, что жизнь в семье не должна крутиться вокруг ребенка, а ребенок - член семьи, и встраивается в нее? :)
Я сначала прочла Комаровского, что дети гибкие, выстраивайте ночной сон, как вам удобнее. И лишь потом Вайсблута, что якобы дети всегда в 6 утра просыпаются, хоть в 21 положи, хоть в 18. Вайсблут неправ. Возможно, такие дети есть, но точно не все.

А я это где-то опровергала?
Или Вы к тому, что он мало говорит о воспитании? Так он все-таки про него мало говорит. Одна фраза это таки Zusammenfassung той философии воспитания, которую он представляет. А конкретики мало. Приучение ко сну шестимесячного ребенка я воспитанием не считаю, для меня это больше приучение. Воспитание я считаю все-таки процессом, который ребенок проходит относительно сознательно. А приучение ко сну младенца процесс для ребенка еще абсолютно неосознанный.

Такие дети есть точно
Вообще маленькие дети почти все склонны просыпаться очень рано. Хотя переучить наверное многих можно

так и почитайте тогда все, какие попадутся, без привязанности к чьим-то советам. я вот лично прочитала почти все, которые тут перечислялись. и я очень никакая мама, и в принципе не мама от природе. короче мне книги не навредили, я прочла просто из интереса, а осталась такая, какая была. :)))

Ну как минимум загадочную (или загадочного) Гиппенрайтер я теперь просто обязана прочитать после такого количества посоветовавших

Мне у Гиппенрейтер очень-очень понравился сборник "Как быть ребенком", там вообще не о воспитании, никаких советов, просто собраны отрывки из детства великих людей Станиславского, Прокофьего, Цветаевой и т.д. с короткими помечаниями. Замечательная книга, после нее смотришь на ребека уже другими глазами.
В общем, всем рекомендую)))

Н.п.
Здесь можно частично ознакомиться
books.google.de/books?id=6zwGBAAAQBAJ&pg=PT2&hl=de&source=gbs_toc_r&cad=...

Мне сложно сказать, что было там новым для меня, т.к. эту книгу я читала еще в детстве, лет в 10-11, когда родился мой племянник, я просто брала ее у сестры и читала, перечитывая периодически взрослой. Но, то что очень много полезного, о детских страхах, психоэмоциональных потребностях и т.д. - это однозначно.

Да, абсолютно! Можно вполне успешно без книг не только детей воспитывать, получать образование, а вообще жить в ус не дуя, таких миллионы!

Мы сразу учили, когда "утро", методично и в одно и то же время укладывали и наоборот, открывали шторы. Ночью яркий свет не включается, ребенок из комнаты не выносится, ест только если сам хочет (не хотел), не хочет - подкорм в момент моего тогда будущего подъема на работу (будильник и сиська в рот). Нет никаких биологических абсолютных часов, Вайсблут живет в стране, где декрет 6-12 недель, подъем ребенка в 5-6 - суровая необходимость. :)
И пока нам не пришлось как раз переучивать на более ранний подъем, было лучше. )))

ой, ребёнку уже 19 месяцев, тогда надо давно уже к ложке приучать. Моему 15 месяцев, пробует уже как 2 месяца сам есть из ложки и даже уже неплохо получается иногда. С вилки так вообще хорошо. Но он себя и сам не даёт кормить, если ему тоже ложку не дадут. Я даю и под шумок, сама быстренько всо скармливаю ( он одну ложку, я - 5).

Та, я тут вот ложку дала - прекрасно справляется, если не начинает капризничать. Т.е. конечно слюнявчик одевать надо, но не то, чтобы все предметы в радиусе пяти метров убирать )) Думаю за пару недель научится.
Вилку что-то пока побаиваюсь. Но думаю тоже скоро попробуем ))

Молодец! У нас пока и слюнявчик надо и каша на стул попадает и руками мы в кашу лезем, но мы и помладше. , а всё туда же, сами хотим.
Вилку я только взрослую побаиваюсь, а маленькой, которой Kuchen едят, он хорошо орудует.

Это ваш ребёнок. Как только Вы досконально её изучите, так сразу найдёте ответы на ваши вопросы .