я не знаю, как это называется, если лечение неверный термин - сорри. Я эту подругу люблю и пишу, что у неё всё в порядке с мозгом. Но мама её это нам сказала из серии "ха-ха, никто не понимал её" (мне показалось, что мама не предавала и не предаёт по сей день проблеме значения). А если бы уделили внимание еще тогда этой проблеме, то мне кажется был бы рез-т намного лучше сегодня.

Прости, что я резко среагировала Пятница, тринадцатое, на меня дурно действует

Решать-то она будет, и к этому решению будут даже прислушиваться и присматриваться, но попытки "определить" ребенка в спецшколу вряд ли оставят. Проверено на опыте. Другое дело, что решение этой комиссии (оригинал) стоит хранить как зеницу ока и тыкать всем при каждом удобном случае.
Резюме: даже нужное решение комиссии - не панацея в такой ситуации.

А письменная речь у подруги связная? Очень интересный феномен, хотелось бы побольше узнать. Можете привести пример ее речи? Как ее понимали в универе?

вот вам за меня ответили, я лично и не знала, что этому даже название есть. В общем и целом подруга от переезда в германию даже в выиграше оказалась: немцы просто думают, что у неё не очень уровень языка и поэтому она так странно изъясняется.

Ссыль прочитала, интересно про письменную речь, она нормальная или такая же, как устная. Почитаю в сети, интересно.

В Ульме в Зёфлинге есть евангелическая школа, я бы на вашем месте попробовала бы ребёнка определить в эту школу. Проблемных детей туда берут со всей округи, мой сын в этом году заканчивает её . Несмотря на проблемных детей школа сильная, учителя превосходно справляются. В следующем году у первоклассников будет Фрау Хаилиг, очень хорошая учительница, рекомендую.
Кстати в конце февраля она будет читать лекцию о воспитании детей, если у вас есть интерес я могу вам написать где и когда
С другой стороны какую школу вам предлогают? Ханц-Зюллигер на Езелсберге? Между прочим оченьхорошая школа, мой старший сын посещал её, мы остались после "нормальной" местной школы от этой школы в восторге. Даже близко не поставишь с задрыпанной начальной школой в Блаубойрене. Эта школа в отличии от первой бесплатная. В данной школе вашего ребёнка немалому научат, после этой школы вашему ребёнку будут открыты все дороги. Если конечно вам эту школу предлагают.
Или может быть оставить ребёнка ещё на год в садике? Тоже вариант Ульмовский шульамт очень даже идёт на встречу, мы своего младшего оставили. Пошли на собеседивание и психолог соласился с нашим мнением, хотя учительница из местной школы, которая тестировала детей, верещала на собрании как сумашедшая. Ничего, пережили

У вас предвзятое мнение о спецшколах. Мы имеем исключительно положительный опыт.
И скажите откуда у вас познания о дальнейших шансах ребёнка? Откуда извините, этот бред о "кресте на всю жизнь"?

Напишите пожалуйста в личку о лекции

Конечно, это в некотором роде крест. Бевербунги писать будет, Лебенслауф. И там будет стоять Зондершуле (фёдашуле).
Отличная рекомендация. Может там тот шпрахштёрунг уже и не слышится давно, так хорошо обстоят дела, но ведь наниматели сначала Лебенслауф читают, а потом уже термин побеседовать назначают. "Что??? Фёдашуле Шпрахе??? Найн, данке!" И напишут вежливое: " К сожалению, ангебот уже не актуален, желаем всего хорошего в жизни." Ну, как-то так, чтоб вежливо послать подальше. Или того хуже: фёдашуле ерцихунгс. Подумает грубо: "Ба! Мне только таких тут не хватает!" А потом вежливо откажет.
В этом-то вся проблема. Не всякий работадалель захочет. У нас у знакомых 200 евро не захотели от ДЦ (программа такая была: возьми "инвалида" (образно говоря), получи 200 Евро по такой-то статье). Не-а, никто (!!!) не захотел.
И у нашей преподавательницы тоже сын с проблемами один из двух. И что? А ничего. Не может пристроится. Нигде. Не берут и всё тут.
Кстати, закончил фёдашуле. Вот она баговала на занятиях, когда речь о дискриминации заходила, говорит, дискриминируют по чёрному.
У меня у самой пацан с проблемами есть. Сижу уже сейчас репку чешу: что делать с ним??? куда податься??? на чем "выплыть"???
Так что, прежде, чем кидаться словами "бред", вы бы немного о жизни побольше бы узнали. Такое ощущение, что сидите под колпаком стеклянным в тепличных условиях.

У меня другие положительные примеры
У мужа на работе аутисты работают,вот я с ними общалась,в жисть не скажу.Закончили ФШ соц-эмоц.Оторвали с руками,тк спецы,руки с нужного места растут,голова варит дай Бог каждому.
На старой работе 5 чел были с ФШ,спецы супер.
У КЛ сына со старой школы,сыну уже 20,после ФШ пошел в реаль,сделал абитур,потом работа,год как работает по спец-ти,хочет в Уни поступать,а она сомневается,потянет ли.Старший также по тому пути,переводчик,сейчас заканчивает Уни и в пр году отработал в Испании.
Так что,наверное,увсе живем мы в разных Германиях и общаемся с разными людьми.

Кем?

Гм.
Расскажи, чем они занимаются, что лучше них не нашлось специалистов.
Заодно расскажи, что это за работа у мужа.
Любопытно.

Ну, ты сказанула!

Ну, т.е. выпускные документы у него от реаль.
Я ведь тебе другую историю пишу. Про тех, кто так и не смог перейти в обычную школу.

Муж работает в огромной компании,там столько отделов,уйма.
Знаю,что 2е из отедла маркетинга, я с ними общалась на митингах-не сказала бы,что огни аутисты.Насколькоя знаю,говорят на нескольких ин языках-англ,итал,франц.
Один работает в оперейшн.
Старая работа-были програмеры,оперейшн,и даже ляйтер был один.
Работа-огромная нем компания,у коиторой сеть магазинов-медиа,строительных, и продовольственных.
Муж в отделе ИТ.

Если у человека хороший диплом хорошего Универа, то работодателю совершенно всё равно, в какую начальную школу он ходил. Это и есть ваш случай.
Естественно есть и другие случаи, когда ребенок пошел в Förderschule, потом перешел в Hauptschule, откуда и вышел без свидетельства об окончании.
Вопрос в том, кто решает, по какому пути пойдет ребенок, Förderschule или родители?

Знаете Ирма, у меня как раз опыт имеется, так что не надо кидать в меня тапочками. Я лет десять бегала по всяком терапойтам, врачам, школам. Мой сын закончил начальную спецшколу. На его будущем посещение этой школы отразилось положительным образом, никакх ограничений и никакой дискриминации мы не испытывали. В следующем году он заканчивает гимназию, учится он на 1 и 2, после окончания школы у него будет огромный выбор. А после окончания уни с хорошими оценками о дискриминации по поводу посещения спецшколы в детстве даже смешно и думать.
Самое ужасное когда родители не замечают проблем у ребёнка и не реагируют должным образом.

Вообще то родители решеают за ребенка,точнее ЧТО для него лучше на опр этапе.
Если это ФШ-значит РОДИТЕЛИ решили,что так лучше прежде всего ребенку.
ФШ-это не приговор и тем более не клеймо на всю жизнь.
Если у человека ЕСТЬ желание идти дальше,то после ФШ,будет и гимназия и Уни ,соот-но работа и зп.

Для тех,кто так и не смог пойти в обычную-у меня повар знакомый Фредди,работает у моего друга шев-повара в ресторане в Д-фе,знаю,что после ФШ он пошел еще куда то,отучился потом 3 года на повара, в итоге в 28 лет стал работать поваром.
СЕЙчас ему 40 лет,нормальный в общении.
но опять же фш фш розень.

единичные случаи... к сожалению
ребёнка, как узнали что будет приставлена "интеграционная помощь",
наотрез отказывались брать в 5 класс новой школы.
и всё дальше болото тянет,всё глубже...