Значит со стилистическим приемом разобрались. Уже хорошо..

На подобных тестах много чего может произойти. Например, на одном из обследований у детского, где первый раз проверяли знания немецкого языка, наша категорически отказалась разговаривать с проверяющей. А всё из-за того, что эта дамочка сходу наехала на меня, что я живу в Германии, поэтому обязана разговаривать со своим ребёнком на немецком, а не на непойми каком языке. Дочка тогда возмутилась, что это русский язык, а не непойми какой. Ну а дальше очень односложно отвечала проверяющей и только из-за того, что я очень просила её отвечать. При этом в этот момент мне дочка на русском говорила, что надо уходить, а не разговаривать со злой тётей. Хорошо, что наш детский врач прекрасно знал болтливость нашей красотки и не воспринял всерьёз данные той дамочки.

Тупим?
Ты вообще понимаешь разницу между "ребёнок что-то сделал потому, что ему мама сказала что так надо" и "ребёнок что-то сделал потому, что его жизненные принципы ему сказали что так надо"?
Между "дрессировать" и "сложить лапки" есть ещё очень много чего... Например разговаривать с ребёнком.
Растить хозяина своей судъбы, а не её раба намноого сложнее, не находишь? Учить не слушать что кто-то скажет, а поступать по совести я не называю "сложить лапки".

спасибо что ответили. немного говорю . ну я думаю задания не будут сильно сложными? или лучше переводчика пригласить? как это вообще делается если ребенок на немецком не говорит?

Хамим?

Какие бы "жизненные принципы" не были ли бы у пятилетнего ребенка. Какие, кстати? Есть вещи, которые он должен сделать. Как бы ему хотелось/не хотелось, а именно пройти предшкольный тест. Без разговоров. Должен и все. А если не хочет не может, значит для школы еще не созрел. Пусть дозревает. Но если здесь, тупо, обыкновенная упрямость и вседозволенность со стороны родителей, то надА с этим что-то делать.

У меня "дрессировать" между прочим в самом же первом сообщении в кавычках стояло. А это значит, что не дословно его воспринимать нужно, а иносказательно. Ссылку уже вставила. Но если не дошло, еще раз: воспитывать ребенка нужно.

По какой совести? Что за бред? Отказаться пройти предшкольный тест - поступать по совести? Дурдом..

Кстати, еще тебя спросить хотела, у вас уже официально "одаренность" подтверждена?

В таком случае, на мой взгляд, лучше идти с переводчиком.

У меня первый сын плохо немецким владел,я переводила кое что ему.Вы в начале вот к и почитайте,там о самом тесте.Человечка нарисовать,цвета назвать,фигурки.Я не знаю как сейчас,может у вас просто слух и зрение проверят.Моего направили в нулевой(подготовительный) класс.Он там за год немецкий подтянул хорошо.Возьмите кого нибудь из знакомых,кто хорошо владеет немецким.

Почему без разговоров? Ребонок вполне может спросить почему он должен этот тест проходить. И обьяснить почему, вполне в компетенции педагогов, этот тест проводящих. Или не так?

А объяснять и разговаривать это не воспитывать, а "сложить лапки"? Ты же сама привела мою цитату как пример именно "сложения лапок", хотя я нигде ничего подобного не говорила.

Вопросов болъше нет. Мать, считающая бредом наличие совести у её 5-летнего ребёнка, явно тоже где-то чего-то когда-то недополучила...

А я где-то о ней писала?
Что ты там о фантазиях упоминала?

да я почитала так то я пойму если такое будут спрашивать. вот именно что брать не кого с собой - здесь никого знакомых нет. есть только переводчики за деньги. и родных нет. незнаю я думаю можно попросить мою дочку еще в садик отправить? чтобы немецкий выучить - у нас в городе проблема с местом с детский садик.... а за год она бы немецкий выучила.. вообще решаю дилемму я - трудно будет в школе ей без языка? может лучше в садик сначала? ответьте пожалуйста в личку.спасибо.

Может спросить. И педагогов. И родителей. Но отказаться - не может. Объяснили суть заданий - будь добр, выполняй.

Тогда я твою позицию не совсем понимаю. Допустим, объяснила ты ребенку, рассказала. А он тебе: не хочу, не буду задания делать. Твои действия? Будешь "ломать" ее, заставив тест проходить, или оставишь за ней свободу выбора? "Растить хозяина своей судъбы" (с)?

Если считать, что "поступать по совести" тождественно "отказаться пройти предшкольный тест", то, да не дополучила. И слава Богу.

Поэтому и переспросила. Прямо ты никогда не писала, но теперь знаю, никакой высокоодаренности - нет. Есть только "личность", которой дозволено поступать как вздумается по совести... Понятно...

В некоторых федерельных землях есть классы для дошкольников (Vorschule). Туда ходят дети, которые по возрасту в сад не подходят (Muss-Kinder), но в виду каких-то особенностей - слабое психоэмоциональное или физическое развитие, плохая моторика, или как у вас слабое знание немецкого языка, посещают этот дошкольный класс. А после него идут в первый, в нормальную школу. У вас ребенку сколько лет? И в саду тоже место получить попытайтесь, подавайте заявления во все в округе. У ребенка с трех лет есть право на посещение сада...

Растить хозяина своей судьбы, а не её раба
Каждой мамочке - выписать большими буквами и на стену.
Спасибо,Windspiel - очень четко сформулировала то, что я тоже хотела сказать. Мои страхи и сомнения по поводу этого теста, были как-раз основаны на "человеческом факторе".Не дай бог попадется вот такая проверяющая, которая считает, что нормальные дети должны "дрессироваться" и для которой наличие собственной точки зрения у ребенка приравнивается к "проблемам развития" и преследуется всевозможными диагнозами. Поражаюсь таким родителям. Хоть бы книжку по психологии открыли и почитали о таком элементерном , как уважение к личности ребенка.
Одаренные или просто умненькие детки очень часто имеют непростой характер и свою точку зрения на многие вещи, они с пеленок чувствуют себя личностью и очень тонко чувствуют несправедливость или прессинг со стороны бестолковых педагогов или родителей. В таких ситуациях они могут становиться "на дыбы", упрямиться, протестовать.
Сильный характер у малыша - это дар божий. Умный родитель никогда не будет "ломать-дрессировать" ребенка в угоду общественной морали. Он будет разговаривать, обьяснять и уважать, даже несмышленного младенца.

Жесть! Есть официальные показания тестов. Не инетовских пятиминуток, а долгих и нудных у психолога. С цифрой 120. Гугли...Кстати, я вообще об этом тесте никого не просила, пришли с совсем другой проблемой и они уже сами предложили его сделать. И я безумно рада была, что не было 130, потому что ровно с этой минуты начинается серьёзная головная боль.

Интересное кино... Почему-то эту личность все как раз хвалят. И воспитатели, и учительница форшуле, и на фигурном катании тренер сказала что как раз из таких бойцов, которые не сдаются и не трясут губой, что-то путное выходит и чтобы мы обязательно продолжали ходить. А ведь у малявки нет авторитетов, с ней только по совести можно.
"я сказала" и "потому что надо!" с ней не прокатывают...
Имхо: как раз из таких бессловесных "ходи по струнке, потому что приказы не обсуждаются" и получаются те, чьи мужья их машины продают, потому что они так решили.
Сначала родители говорят что делать и каким строем ходить, потом муж... Вот она, жизнь-то!

Где заканчивается граница, для "уважения личности"? И когда родители должны реагировать построже?
Бросается "несмышленыш" на проезжую часть, хотя ему тысячу раз объясняли, что опасно, что нельзя, но охота пуще неволи. Нужно свободу выбора уважать, или руку зачать и пусть не дергается? У дочки в саду была такая девочка, из сада ее в конечном итоге ушли, в интегративный... Ни один Аусфлуг из-за нее спокойно сделать не могли... Свобода выбора...

Между непростым характером и умненьким ребенком не всегда можно знак равно поставить. Иногда непростой характер сам по себе. Если что... И умненький ребенок с покладистым характером бывает. Тоже.

А если разговоры не помогают? Вот не хочу в школу и не пойду сегодня. И завтра не пойду. Ваши методы решения проблемы у ребенка с божим даром?

моей дочери 12 лет.Она упрямая с детства.Ходили с ней и с малым недавно к врачу.Врач сначала малого обследовал,потом попросил дочь открыть рот,что бы горло посмотреть.А она выдала:Рот открывать не будуНу врач и не настаивал,выписал аб без осмотра.Дома уже мне объяснила свое поведение,мол ее бы вырвало.И как дрессировать ее,не представляю.Упрямая,всегда добьется своего.А сейчас еще и наглая.Вот теперь думаю,может "кнута"все таки надо было поддавать

Ну хорошо, что у вас все так хорошо. У нашей бывшей подружки с "сильным характером" все очень и очень грустно.. Посадили ее родители, да бабушка на пьедестал, а она оттуда чуть ли не в первый же школьный день упала.. Довоспитывали независимую личность, называется.

Адекватное поведение, повторяю еще раз - акцент на адекватном - это не бессловесное выполнение всего, что угодно, а просто поведение укладывающее в рамки. Если ребенок без пререканий делает важные вещи, это не значит, что он бесхарактерный и бесхребетный, это значит, что он адекватно воспринимает в своем юном возрасте окружающую действительность. А другие еще нет...

Передёргиваем? Впрочем, как и всегда...
Моя вот так один раз бросилась на проезжую часть. Увидела мою реакцию (у меня чуть инфаркт не случился). Поняла, что мама могла погибнуть, спасая её...
После этого сама уже не пойдёт, если ей не увидит зелёный свет или ей не скажут что можно.
Суть же не в самих телодвижениях, а в том, что именно на эти тело- и мозгодвижения толкает. Знание и совесть или приказ.