Я очень боевой, самоуверенный, а главное - самодостаточный человек.
Как так получилось из скромницы, прячущейся за кресло и боящейся большого количества глаз в свою сторону? Очень просто. Меня многому научили родители. Или сами, или отправляли в секции.
За свою жизнь я занималась гитарой (вплоть до Лунной Сонаты Бетховена в переложении для гитары), настольным теннисом, футболом, волейболом, греблей на спортивных байдарках, бальными танцами, стрельбой, плаванием. Прочитала море книг (классику), мою учёбу конторлировали ровно до тех пор и помогали, естественно, пока у меня не появилось здоровое самолюбие в этом вопросе. Не могу сказать, что я обладала способностями лидера в то время, но уж за лидерами я однозначно поспевала. В итоге я получила одну из двух серебряных медалей в школе за учёбу.
Это я не хвастаюсь. Это я вам рисую картинку, как из меня сделали уверенного в себе человека, бойца в жизни. В какую бы среду я не попадала, я везде уживалась и, в случае необходимости, могла постоять за себя. В какую компанию я не попадала, везде я чувствовала себя в своей тарелке. Я перестала бояться толпы, когда она на тебя обращает внимание.
Учите ребёнка всему, чему только можете! Учите, не жалейте ни денег, ни сил!

Простите, но Вы не совсем удачный пример. По форуму я Вас знаю (уверена, не только я) как неадекватно воспринимающую реальность личность. Дон Кихот с ветряными мельницами. Так что Боже упаси от так называемой " самоуверенности"

человеку просто не хватает преград и проблем, она же "боец". спокойная размеренная жизнь для Ирмы скучна.

мы об этом практически не общались, торопились домой , поведение наглого мужика на кассе его не задело (больше меня)
а вот поведение одноклассников задевает,
приходит домой подавленный.

Ну, так чё, ... папу вы уже прогнали?

Гольди , спасибо за ссылку.
Можете сказать , как эта книжка по немецки называется?
у меня почему то другие странички не открываются

Понимаю и сочувствую. Однако, на такое поведение одноклассников приходится рассчитывать. Сейчас никто их не учит, и тем более не требует быть благодарным за оказанную услугу, побеспокоиться, не стал ли ты проблемой для другого.
Даже у взрослых это отмечается. Есть родственник, у которого надо выбить обратно свою вещь: деньги он, конечно, вернет- когда об этом вспомнит; ключи куда-нибудь положит или отдаст другому ... Я вгрызаюсь в него прямо: "В руки дали - в руки и отдай!!!", но воз и ныне там, ибо "не бёзе гемайнт." Так и ваши одноклассники, возможно, вовсе не хотели обидеть, а просто больше не думали о вас, получив вашу помощь.

Уважаемый Моня ,
я высоко ценю Ваше чувство юмора,
но должна заметить , что последние реплики меня разочаровали
Моня, вы способны на бОльшее!
Заранее благодарна за конструктивные советы

скачайте её здесь http://www.klex.ru/fk7

Спасибо Гольди,
теперь открылась
я посмотрела на Амазоне эта книго только на английском есть , буду читать на русском

видимо немцы ещё не успели перевести

Ирма, Вы правы,
посещение кружков, спорта, музыки ,
занятия искусством и так далее очень позитивно влияют на развитие , не только детей.
В союзе раньше назывались Детская муз. или дет. спорт. школа,
здесь в городских школах занимаются много взрослых,
пенсионеры делают абитур или идут в Уни и так далее
Но не всегда есть прямая зависимость между количеством посещенных секций
и личностным развитием.

Дельта, спасибо за поддержку
Я даже не ожидала, что получу столько ответов

может вам его в воскресную школу водить? мальчик явно не прост, одно то что отказался причинять другим боль о многом говорит. церковь может оказаться для него опорой

Риоха, я даже не знаю есть ли у нас такое.
Раньше мы часто ходили на воскресные служения (Киндерготтесдинст).
В католической церкви есть Мессдиннер,
в протестантской нет молодежных или детских групп
С 6. или 7. класса есть занятия конфирмацион.

я пока не выясняла этот вопрос. но задумываюсь. у меня сын еще маленький, но уже проглядываются подобные черты. вы католики или протестанты?

Имхо. Не вздумайте всунуть своего сына в религию. Ему действительно там понравится. Но жить ему придется все-таки не в церковном социуме, а в самом обыкновенном. И подругу себе искать и работу и проблемы бытовые решать тоже в нормальном социуме. Если ему в религиозном окружении будет комфортно, то он там и останется. Замкнется. Так же, как некоторые подростки уходят в компьютерный мир и предпочитают эльфов по экрану гонять, а не на свидания ходить.
Человек чувствует себя неуверенно, когда не знает, как в данной ситуации поступить. Когда ситуация ломает шаблоны - дома все вежливые и обязательно говорят спасибо. А в школе просто берут вещи без разрешения. И что дальше делать в ТАКОЙ ситуации ребенок просто не знает. Не знает и не привык реагировать на грубость. И по большому счету вы можете сделать только две вещи - при разборке полетов давать правильные советы (что обычно сложно) и отдать ребенка в такое окружение (секция, ферайн), где он получит представление о не сильно вежливых формах социального общения.

Боже, какая вы ещё глупышка наивная!

Да, моя мама хватается за голову: то, что ей сложно с двумя, мне приходится делать с 5-ю.
Мне точно не скучно!

Как правило.
Я сужу по своим детям тоже. Вы не представляете их расписание недельное помимо школы. Если честно, то даже у нас к концу недели вываливаются языки. Они же просто падают в постель по вечерам. Зато как они изменились!