Развиваются 5 чувств,и мышление.А вы пытаетесь свести это вместе.Можно быть развитым в одном и тупицей в другом..Ранне высаживание основано на том,что мокро неприятно,холодно,печет-т.е. чувства -ощущения неприятные от мокрого белья.А мышление -это когда понимает речь .

Разница в том, что в 7 месяцев надо ребёнка постоянно высаживать, постоянно подлавливать, когда он в туалет собрался. Ну и заниматься этим до того срока, когда ребёнок физиологически готов контролировать сей процес. А если снять памперс, когда ребёнок физиологически готов, то максимум пару неделек несколько проколов перетерпеть и ребёнок становится абсолютно сухим без пристальных за ним наблюдений и подлавливанием момента.

Вот именно!!!Это и есть развитие-мама СЛЕДИТ за ребенком осознанно.А папм напялил и "гуляйвася" пока..

ну вы можете считать всечто угодно. еще знаете дети часто от раннего высаживания пугаются и потом долго к горшку не подходят. дети они ведь разные бывают. у вас всего 1 маленький ребенок, первый. так что не надо тут из себя макаренко изображать.
как собрались на пляже приучать? с горшком носиться будете? или в море , пока никто не видит? вот интересно стало. до туалета каждый раз не набегаешься.

В чём развитие то? Маминой способности ловить пописы своего дитятки?

Блин, опять двадцать пять)))
Т.е. если ребёнка с семи месяцев (или с трёх, или с рождения) не высаживать, то -всё, он потом тупица в этом и будет "до школы в памперсах"?
У меня другой опыт с четырьмя младшими. Да и у других форумчанок тоже.
Я вообще не понимаю культа в этом-в раннем высаживании. Нашли тоже повод для гордости. Да они все-нормально развитые, здоровые психически и физически-с двух-двух с половиной лет, максимум с трёх начинают бегать в туалет, да ещё и не заостряя на этом внимания. Обычная потребность организма. И повторяю ещё раз: ну не заложено природой человека ходить под себя. Поэтому тупицей в этом остаться сложно.

а сколько потенциальных клиентов с германки причем многие росли без памперсов

А в чём проще то будет? Вот у нас дочка незадолго до двухлетия сказала, что она уже большая и хочет носить тряпочные трусики. В следующие две недели было пару проколов и всё, с тех пор ребёнок стал сухим. Куда уж проще то? До года ей даже не показывали горшок. Потом показали, но она на него игрушки сажала, сама так и не села. Затем у неё появился интерес, что же мама в маленькой комнатке делает. Так дитя познакомилась с туалетом. Пару месяцев играла в "пис-пис": надо было держать её на унитазе, а она там типа писала... Потом мне надоело её держать и мы купили ей сидушку с лесенкой, дитю тогда было полтора года, так потихоньку дитя по собственному желанию стала садиться на унитаз. Однажды у неё получилось, что привело родителей в восторг. Вот так потихоньку дитя сама научилась пользоваться туалетом, ну а как поняла, что может сама же распознавать эти позывы, так и отказалась от памперса, причём, сама же. Ни у кого никакого стресса и все абсолютно довольны и спокойны.

Читаем о чувствах и мышлении.Вам что не встречались люди ,которые не слышат музыку,не видят красоту природы,не наслаждаются запахом пыли после дождя?Это "тупицы " чувственные,хотя может быть "энштейны в любви" их не развивали ..Все -относительно.Вы вырастили в пампах сколько детей-сколько денег вы вынесли в контейнер лишних,как если б "ловили и приучали"(считать чужие деньги -неприлично-согласна-вопрос риторический)Я ленивая , жадная(22 года назад в нашей тьметараканьей они только появлялись)-я приучала.Да- и Природу,мать нашу ,поберечь нужно от проктров с гемблами.

Эт точно.

Встерчались. Но мне ни разу ещё не встречались дети старше трёх лет, котрые не ходили бы сами в туалет, не чувствовали бы позывы мочевого пузыря. У нас в садике в средних группах (дети ОТ трёх лет) уже и пеленальных столов нет. Т.е. там ВСЕ дети, любых национальностей))) ходят в туалет сами.

Я тоже ленивая. Поэтому и подождала до двух лет-и всё, пары недель каждому из детей хватало. Растягивать это удовольствие-бегать за дитём с горшком-на год-полтора мне было лень.
У Вас же не было опыта с пампресами, я правильно поняла? А у меня был и тот и другой опыт-есть что с чем сравнить

я уже писала: в одном убыло-в другом прибыло

заодно, в борьбе за природу, могли бы и от женских прокладок и тампонов отказаться.

кроме ловли еще есть и другие дела у женщин. у мамочек вообще не початый край работы каждый день. плюс море стирки добавится, женщина не железная. какая красота сейчас с памперсами. я успела оценить это изобретение 18 лет назд

Моему дитю 22 ,и лень моя вынужденная-было всего -навсего 10 пеленок,хорошо ,что осенник -батареи выручали.Затыкаюсь-а то обвинять -"а мы в проруби стирали-полоскали".
И вообще тема тупиковая-как человек прилюдно может признать свою Методу ложной?Тем более навязанную и культивируемую МСИ и тд..Посчитать день-ба !,да мы авто или тд прос..памперсили..Присоединяюсь к тем ,кто выше умыл руки и остаюсь с имхо.Вам-

+1000500но это -наша песня хороша-начинай сначала.

Ну раз взялись считать деньги, потраченные на памперсы, то посчитайте и те деньги, которые беспамперсные тратят на воду, электроэнегию, порошок... да и на моющие средства, чтобы полы/ковры/диваны чистить. Думаете дешевле выйдет?

я бы еще добавила: и на ковры и диваны, которые, вполне возможно, придется менять после периода такого приучения

нп
я из разряда ленивых мам - 2года ребенку, 3дня "приучения"- готово. Ну не вижу я логики в высаживаниях с раннего возраста, я лучше это сэкономленое время в ванной полежу или в фитнесстудию сгоняю(во, оказывается не токА ленивая но и эгоистка )

Ну Вы можете считать всё что угодно!)))
Я не знаю кто такие "некоторые", но вот его теория, очень удивлена что Вы с ней не знакомы:
"Стадии психосексуального развития
Современным родителям не приходится объяснять, какое огромное влияние они оказывают на развитие малыша. Поэтому они все чаще стремятся взглянуть на мир глазами собственного чада. А как иначе понять кроху, помочь ему вырасти здоровой, полноценной личностью и просто хорошим человеком? Зная механизмы развития психики, сделать это, безусловно, легче.
Фрейд предложил свою оригинальную теорию развития психики ребенка, которая, несмотря на свой почтенный возраст, и сегодня не потеряла актуальности, а потому заслуживает внимания со стороны родителей.
С точки зрения психоанализа, в основе развития психики лежит сексуальность. Прежде чем стать взрослой, зрелой сексуальностью в том понимании, к которому мы привыкли, она проходит несколько стадий догенитального развития. Это означает, что в разные отрезки времени центром психосексуального переживания ребенка являются не гениталии, как у взрослых, а другие объекты.
Фрейд выделял следующие стадии психосексуального развития:
оральная стадия - от рождения до полутора лет;
анальная стадия - от полутора до трех лет;
фаллическая стадия - с трех до 6-7 лет;
латентная стадия - с 6 до 12-13 лет;
генитальная стадия - с начала пубертатного периода примерно до 18 лет.
Каждая стадия отвечает за формирование определенных черт личности человека. Как именно они проявят себя в будущем, напрямую зависит благополучного или неблагополучного течения той или иной стадии развития. Успех прохождения каждого этапа в свою очередь связан с поведением родителей по отношению к ребенку. Если в определенный период развития наблюдаются какие-либо отклонения и проблемы, может произойти "застревание", иначе говоря - фиксация.
Фиксация на той или иной стадии развития приводит к тому, что взрослый человек сохраняет бессознательную память о конкретной психической травме или целиком о периоде. В минуты тревоги и слабости он как бы возвращается в тот период детства, когда имел место травматический опыт. В соответствии с этим, фиксация на каждой из перечисленных стадий развития будет иметь свои проявления во взрослой жизни.
А детские травмы - это чаще всего неразрешенные конфликты между родителями и ребенком."
"Анальная стадия развития
Анальная стадия развития наступает примерно в полтора года и продолжается до трех лет.
В этот период и малыш, и его родители сосредоточивают свое внимание на... детской попке.
Большинство родителей именно в промежутке от 1,5 до 3 лет начинают активно приучать кроху к горшку. Фрейд считал, что малыш получает огромное удовольствие от акта дефекации и, в частности, от того, что может самостоятельно контролировать столь ответственный процесс! В этот период ребенок учится осознавать собственные действия, и приучение к горшку - это своего рода экспериментальное поле, где ребенок может проверить свои способности и вдоволь насладиться новым умением.
Необходимо понимать, что интерес ребенка к собственным испражнениям на этой стадии развития вполне естественен. Малышу еще незнакомо чувство брезгливости, зато вполне понятно, что фекалии - это первая вещь, которой ребенок может распорядиться по своему усмотрению - отдать или, напротив, оставить в себе. Если мама и папа хвалят малыша за то, что он сходил на горшок, ребенок воспринимает продукты своей жизнедеятельности как подарок родителям, и последующим своим поведением стремится получить их одобрение. В свете этого попытки карапуза измазаться какашками или испачкать ими что-нибудь приобретают позитивный оттенок.
Фрейд обращает особое внимание на то, как именно родители приучают ребенка к горшку. Если они чересчур строго и настойчиво следят за соблюдением новых правил, или начали сажать кроху на горшок слишком рано (способность полностью контролировать анальные мышцы формируется только к 2,5 -3 годам), к тому же ругают и наказывают ребенка, когда тот отказывается сходить в туалет, стыдят малыша за промахи, тогда у малыша формируется один их двух типов характера:
анально-выталкивающий. У ребенка может возникнуть ощущение, что только сходив на горшок, можно получить любовь и одобрение родителей;
анально-удерживающий. Действия родителей могут вызвать протест со стороны ребенка, отсюда проблема запоров.
Людям первого типа свойственны такие черты, как склонность к разрушению, беспокойство, импульсивность. Они считают трату денег обязательным условием проявления любви.
Для представителей анально-удерживающего типа характерны скупость, жадность, бережливость, усидчивость, пунктуальность, упрямство. Они не выносят беспорядка и неопределенности. Часто склонны к мезофобии (боязни загрязнения) и патологическому стремлению к чистоте.
В ситуации, когда родители ведут себя более корректно и хвалят малыша за успехи, а к неудачам относятся снисходительно, результат будет иным. Ребенок, чувствуя поддержку со стороны семьи, приучается к самоконтролю, формирует позитивную самооценку. В будущем такого человека отличает щедрость, великодушие, желание делать подарки близким. Существует мнение, что правильный тип поведения родителей способствует развитию у ребенка творческих способностей.
Но даже при положительном течении этапа приучения к горшку остается элемент конфликта этой стадии, поскольку с одной стороны фекалии воспринимаются родителями как подарок, а с другой - к ним не разрешается притрагиваться, от них стремятся как можно быстрее избавиться. Это противоречие придает анальной стадии развития драматичный, амбивалентный характер."
(с)
Зигмунд Фрейд это человек перевернувший мир психологии, и внесший фундаментальный вклад в лечении и предупреждении развития неврозов. Шизофрении у него некогда не было, существовали небольшие психологические трудности , которые сильным и независимым людям дают новый этап в развитии.

какую машину, Господь с Вами)) эк Вы хватили))
я Вам даже посчитаю
До года Вы согласны были, что лучше в памперсах. после года пачки памперсов хватает в среднем на неделю. Маленький ребёнок ночью спит в среднем 10 ч., одного памперса на ночь хватает. В остальные 14 ч. дневного времени хватает 5-6 памперсов (меняется в среднем раз в три часа). В пачке 42 памперса, мы покупали самые простые в РеВЕ-от их домашней марки, за 6,79 € пачку. В ДМ они и того дешевле)) но нам они не понравились. Ну хорошо, округлим до 7 евро за пачку. 7х4= 28. Ну хорошо, пусть 30 в месяц)) 30х12=360. Да пусть даже 400)) Какую машину Вы купите за 360-400 евро?
на воду с электричеством за год и то может больше выйти.