опять я с вопросом,
есть садик (в который сначала нужно попасть), который ну абсолютно по всем критериям
подходит и очень понравился. смущает одно, группа на 15 детей.
5 малыши от пол года до 3-ёх лет, остальные дети от 3 до 6.
какие плюсы и минусы в этом смешении возврастов?
у кого дети ходили в такие группы?
ребёнку 2 года будет на момент отдачи.
простые ясли на мой взглайд не сильно то лу4ше, там 10 маленьких детей в одном помещении и 2 воспитательницы,
что очень шумно.
в смешанной 15, но и персонала больше и 3 большие комнаты для игр. т.е. вроде есть возможность рассеяться,
да и малышей всего 5, а не 10.

у нас то же смешанная группа, правда детки с 2 до 6, да еще и садик интеграционный, т.е в группе 2-3 детки инвалидов, от этого персонала 4-5чел. - минус пока заметили - занятия проводится (организуются) в первую очередь для инвалидов, во вторую для детей кот. в след. году идут в школу, и уж в последнюю очередь уже мы :-( Нам сейчас 3, пошли в 2. До этого ходили год к Тагесмуттер - у нее было 4 ребенка одного возраста (плюс минус пару месяцев) - для занятий идеально - никому не скучно, и она со всеми 4 все успевала, т.к. занятия проводит сразу для всех. А тут хоть их и много, но на всех не разорваться. Двое с инвалидами, 1 идет с дошкольниками в библиотеку, и т.д. Вообще не понимаю я этой системы, типо маленькие за старшими подсматривают, подтягиваются... Ну вроде да, но и минусы все таки есть.

ребенку будет ровно 2 или 2 с хвостиком?
Специфический возраст, многие детки в 2 с хвостиком очень нормально будут себя чувствовать в смешанной группе с детьми до 6ти, а в яслях им может быть скучно. Но гарантии нет на это. Мы были в яслях с 0 до 3 и 3 мес и сейчас в группе с детьми от 3 до 6ти. Для моего ребенка это оптимально. Но многих деток (особенно, кто моего на пару мес старше), забрали из яслей в большой дет сад годом раньше.

У нас смешанная группа, дети от 2 до 6 лет.Я довольна..Не вижу никаких минусов.
Старшие за младшими ухаживают,помогают одеваться, играют с малышами, а у старших учатся, берут с них пример, стремятся быть взрослее..Ни того ни другого НЕТ в одновозрастных группах по определению.

и у нас так же. Все малыши прекрасно разговаривают! Все развитые! Я довольна

И еще такой момент: потом через год переходить из яслей? Если да, то это лишний стресс для ребенка, не забывай.

Чёрт знает, что. В итоге ни малышня не получает то, что надо, и дети постарше вынуждены среди малышни быть, вместо того, чтобы расти среди сверстников с соответствующими интересами.
Мои знакомы все (абсолютно все!) недовольны. Причём и те, что с малышнёй, и те, что с детьми постарше.

Ну, т.е. воспитатели стали детьми заниматься ещё меньше, сгрузив ответственность на детей постарше и лишив тех части времени на развитие в своей возрастной категории.
Чудненько!
И Вы не видите минусов?
Вот удивительно. Когда говорят, что старшие дети в семье должны заниматься младшими - поднимается возмущённый вой, мол, не для этого детей рожали, у них есть права... они не должны быть няньками... И так далее. А как только касается ДС, то тут вдруг мение меняется на прямо противоположное!
Ой, сколько хамелеонов развелось!

Аналогично. Очень приятно наблюдать в таких группах, как старшие дети трогательно заботятся о малышах. Считаю, что для детей, особенно если речь о единственном ребенке в семье, это неоценимый опыт.

я увидела только плюсы. Когда дочка пошла в такую группу, у нее сразу был скачок в развитии, в мотивации - глядя на старших быстро научилась и одеваться сама и зубы чистить и убирать игрушки, со стола после еды и т.д. Сейчас она уже сама в числе "старших", приятно видеть, что ребенок уверен в себе, имеет понимание и нежность к малышам, понимает потребности и "слабости" маленьких, готова помочь. В общем, в любом возрасте вижу только плюсы в такой группе.

я считаю. что для развития детей лучше находится в нормальных группах , с нормально организованными занятиями соответственно возрасту, нормально организованным питанием и музыкальным развитием, у утренниками. похожими на представление в театре, просто супер!
а такая система не вписывается в мое нормальное представление о садиках. надеюсь до такого маразма в России не додумаются и до завтрака с собой

Смущает только размах - от 6 мес до 6-ти лет - это все в одной группе? Интересно, как там все организовано... одни еще ползунки, другие скачут, как коники. М.б, есть возможность посидеть в группе. посмотреть?
Мои были в группах, где дети от 3х до 6-ти - лет нарекaний нет.

Откуда такая ненависть к воспитателям???оттого,что один ребёнок поможет и покажет(научит) другому ботинки надеть перед прогулкой- он отупеет,не успев "развиться в своей возрастной категории" )))))))))) и воспитатели просто обленятся,какой ужас и за что только им тыЩЩи платят))))
ДЕТЯМ это нужно прежде всего, особенно если нет в семье младших/старших братьев и сестёр.
Да, я НЕ вижу минусов,более того,считаю что в смешаных групапх сплошные плюсы !!! Чему можно научитъся у ровесников ?
А вот на раз-два научиться самому одеваться ,самостоятельно попу вытирать только потому что старшие /авторитетные пацаны так делают? Это здорово!Да, конечно и мама научит, и воспитетели могут обьаснить ,но пример старших друзей-это порой работает в разы быстрее и усваивается без споров,повторений и разъяснений

У нас ползающих только один ребенок. Месяцев 10 ей. Дошколят человек 5!
Думаю, у которых их есть план, по которым которому набирают в группы. 2х дошколчт с пятью грудничками в одну группу не посадят

когда я была маленькая, то ходила в такой сад, где давали кашу, которую я ненавидела и не выпускали из -за стола пока не сьешь. где заставляли учить танцы с мишурой и если ее не дай Бог порвешь, то били. Где заставляли днем спать, а я была не спящим ребенком.
Я очень довольна нашим садом, где мои дети едят на завтра то, что они хотят и что мы вместе с утра положили в коробочку, где они поют и спят только если хотят.

хотела ответить одним постом, но мысли не соберу.
дитёнку будет ровно 2, остаться можно будет потом до 6 и не переходить
опять в новое место. в этом вижу плюс большой.

Мила, я тоже за такой садик, но где ж его взять?
смотрели кроме этого ещё городской, где дети разделены.
там на 10 малышей 2 воспитательницы. дети гуляют каждый второй день,
потому что воспитательницы не могут одновременно всех одеть и выгулять.
к тому же всех надо пеленать, всем надо с едой помогать и т.д.
ну и какие там могут быть занятия с детьми?
получается, что в одной комнате 10 маленьких детей.
думаю, что дочь там будет сильней уставать, чем в смешанной группе.
а завтрак с собой это супер, деть будет есть то, что она любит,
а не подгорелые каши. да и шорошие каши она есть не станет, надоели

я настолько реалист, что не верю и не ожидаю никаких шикарных занятий.
да и городской садик не лу4ше в этом плане.
меня очень волнуют отношения между детьми, это хотелось узнать.
и где ребёнку будет меньше шума и суеты. не знаю как будет в 2 года,
но сейчас она быстро устаёт от шума и кутерьмы.
а концепт у них намного лу4ше, да и они действительно по нему работают,
я многое спросила из него и по ответам было видно, что его знают и по нему занимаются.
в городских яслях в концепте только здоровая еда и много движения, т.е. дети носятся сами.

меня пока тоже смущает, буду просить встречу с заведующей и
попробую узнать как это на практике. на 15 детей 2 педагога + мин. один ассистент +
спациалисты для детишек с инвалидностью. в этом саду инклузион. т.е. 3 больших комнаты
и мин. 3-ое взрослых.

У нас тоже смешанный садик. И я вижу одни только плюсы. Правда у нас группа с 3 до 6ти лет. Мой сейчас самый младший и он ооочень любит игратъ со страшими детками. Своих ровестников на дух не переносит. Не пердставлю, как бы он ужился в одновозрастной группе.
По поводу занятий- удивительно, но воспитатели умеют занять всех детей согласно их возрасту.
Я так предполагаю, что мамы, которые против таких садов, в большинстве своем с ними просто не сталкивались