В том то и дело, что одна учительница на два класса не сможет уделить внимание каждому ребенку в желаемом объеме. Получается, кому-то из детей такая программа идет на пользу, а кому-то наоборот. Так не лучше ли ориентироваться по "средней температуре по больнице"? Наконец, предлагали бы некоторым детям дополнительные задания, если им скучно. Интересно, сколько обычно детей в таком смешанном классе?

мы тоже с НРВ. Оценки у сына были неплохие, но очень поганющая характеристика. В математической гимназии нас на собеседовании прямым текстом послали в лес, сказали, такого поведения там никогда не было и не будет. Муж ходил потом еще раз с аргументами "в школе все дураки, а мы в белом пальто стоим красивые". Директор гимназии сказала, что эту инфу проверит, позвонив сама в начальную школу. Позвонила, не знаю, что был за разговор, но что в начальной школе не все дома, она потом сама сказала и нас взяли.

если у учительницы психика в порядке, самооценка не хромает и нет необходимости самоутверждаться за счет других. Моя подруга как-то пыталась выяснить, почему сильно снижена оценка у ребенка за задание по математике. За каждое решение давалось определенное количество баллов и в конце они суммировались. Сосчитав 2 + 2 + 2 + 2 + 2 (к примеру) , учительница получила 7. Родители указали на ошибку, в ответ усышали только снисходительное "хотелось бы знать, что именно им /родителям позволяет судить о правильности подсчета (родители оба не немцы). Услышав от ошарашенных папы и мамы , что позволяет им это изучение математики в немецком Уни, учительница резко изменила отношение и к родителям и к оценке работ девочки.

У нас на Deutschförderung ходили всего три девочки из класса - все немки были, но у них были трудности с чтением и написанием. Ходили в 1-м и во 2-м классе, потом надобность отпала.

Спецпоселение было в другой стране и в другом веке. Здесь никого никуда не "селят". Каждый "селится" туда, куда он пожелает. А полицейский пошутил над вами, но вы не поняли иронии.

Тю. В классе моей дочери была девочка, которая повторила 1-й класс. Так никто не знал, что она осталась на второй год. Мы несколько месяцев вычисляли, кто это. Потому что на линейке назвали 22 ученика, а в классе оказалось 23. Девочка ничем не отличалась от других, имела кучу подружек, хорошие оценки, ну а по возрасту здесь все равно разброс, были такие которым был 5 лет, но и такие, которым уже 7 исполнилось.

Святая простота...

Даже так?!

надо было анкетку про родителей заполнить У нас спрашивалось какое образование у родителей и где оно получалось.

Читаю вас и удивляюсь, столько гадости выливаете на всех вокруг, даже на детей. А сами, производите впечталение темного и неграмотного человека.

Ну, чтобы пункты сложить или проверить правильность решения, в данной ситуации и знаний начальной школы хватило бы

а кто-то не верит, что статус родителей играет роль :)) все правильно. своим образованием можно учителя очень даже "заткнуть", и недостатки в поведении ребенка превратить в закидоны гения :))

н.п. Конфликт перешёл в открытую форму.
Сегодня учительница позвонила жене на работу, сказала что-бы жена забрала ребёнка.
Когда та пришла- учительница прямо сказала - я слышала, вы поставили антраг ауф Schulbezirkwechsel. Начала спрашивать, в какую школу он пойдёт.
Жена ничего не ответила. Про сына сказала, что он сказал, что ничего не будет делать, поэтому жена должна его забрать.

Не переживайте. Пытайтесь оградить ребенка от козней учительницы, готовьте к переводу, но и также настраивайте на учебу, все таки хочется или не хочется, нужно учиться и активничать на уроках.
Решающее слово при переводе в школу является решение ректора принимающей школы, т.е. в которую вы хотите перевести. Если вы уже договорились и получили ОК, то потом между собой ректоры должны договориться и все. Если они не договорятся, то дело идет на рассмотрение в шульамт, но у нас они обычно на стороне решения родителей. Пару недель вам еще нервы помотать могут, держитесь!

чего-то я не поняла. Ребенок дрался, плевался, учителя оскорблял? Ну и что что сказал, что ничего делать не будет. Это обязанность учителя заинтересовать ребенка учебным процессом. Ну сказал, что делать не будет - получи 6. Но это не повод срывать родителей с рабочего места. Я бы тут же пошла к ректору и шульамт информировала бы. Оборзела училка.

Вы соседнюю ветку почитайте
Это я написала

На что меня осадили
Хмельной Заяц
(коренной житель)
В ответ злючка1 20/11/13 20:07 Ответить

Щас и вас осадят.

ну не может найти подход - ну и фиг с тобой. Ребенок себя адекватно ведет? Никого не обижает. С какого перепугу родителей с работы срывать? Я бы ей еще и счет за неотработанный день выставила. Тоже мне, нашлась "фрау МЕркель" школы. что хочу, то и ворочу.

Неверная информация. Существуют группы населения, которые именно селят в определённые места.

прочитала всю ветку, сочувствую вам.
видя, каких детей "держат" в классе у дочери, не понимайю такого обращения с ребёнком.
у нас оставляют на второй год , тянут как могут детей , которые и за 2 года писать не научились.
меня смутило вот это:

а как вы занимаетесь - играете с ребёнком вне школьной программы ?
он складывает пазлы, играет в лего, рисует , играете с ним в настольные игры ?
только не такие как "Mensch, ergere dich nicht" , а типо детского monopoli, labirint,
Ubongo - игры на развитие логики и смекалки .

Основания?

Ваша жена сделала ошибку. Если сын не был болен, то его надо было не забирать.

...чтобы потом вашу семью обвинить в нарушении Шульпфлихт. Чудненько.
Когда Вы перестанете реагировать ну устные распоряжения учителя???