По abfrager.de белки не спят, у них Winterruhe.
На вопрос, спят ли они всю зиму, ответ там такой:
Nein, sie schlafen immer nur ein paar Tage.
Dann wachen sie auf und suchen nach der Nahrung, die sie im Herbst vergraben haben

А почему удивляет?
Обязательно проходят.
Der gute Mensch von Sezuan (мой любимый) und Die Dreigroschenoper, Der kaukasische Kreidekreis, Leben des Galilei, Mutter Courage und ihre Kinder - входят в школьную программу, а также кое-что из его короткихе рассказов и стихотворений.

н.п.
Так! Я тут сижу спать не иду, а мне не рассказывают, с чем ребенок из школы пришёл!!!

)))

Потому ничего и не рассказываю, что в школе НИКАК дом задание не проверялось и не обсуждалось . Жду пока... Может, у учительницы есть разделение на язык-литературу и литература будет в пятницу, например... (в расписании это никак не отражается - чисто мои домыслы). Обязательно напишу, чем все закончилось...

Сразу скажу, всю ветку не читала, пожтому, может, повторю уже чью-то идею.
Если пойти дальше и копнуть глубже и отвлечься от всех этих птичек/зверюшек? Vogel - это родители, лето - это наша жизнь, зима - это их старость. Вото примерно в этом направлении и размышлять. Родители всё "лето" заботятся о нас, а когда наступает "Зима" мы должны не забывать их и хаботиться о них.
Как вам такой философский вариант?

Вот этого я и боялася...

Задание проверяли...Каждый рассказал по одной строфе. Кстати, большинство (вы будете смеяться) написало про пресловутых белок. Учительница своего мнения о качестве и пр. вслух не высказывала, пометки в своих бумагах не делала...Не знаю, как кто, но мой сын слегка в недоумении. Сказал:"Ну, ладно! Нет, так нет." Спросить мнение учителя после урока не решился.
Вот и все изучение творчества Брехта. Увы...

Наверное учительница задала задание ученикам а не родителям и поэтому особых ожиданий к творчеству не было.. Про брехта будут еще учить много не переживайте, с начала поверхносно, потом интенсивнее.

Ну может, сыну что-то понравилось, например "У Макса так здорово получилось про косулю, он один додумался" или наоборот "Да как-то неинтересно было, у меня и то получше, чем у многих ". А свели-то разговор на что: на природу или на литературу?
Боюсь, что ни на что...

Да, я в восторге - в первую очередь от того, как иногда получается быстро и спонтанно сочинить что-нибудь прикольное! Я считаю, что хотя и жаль, что учительница так хладнокровно отнеслась к результатам дом. задания, главное - первые попытки живого творчества. И ребенок попробовал свои силы в стихоложении, и мы в этой ветке приобщились! (я домашним рассказала, мы посмеялись все вместе. А ведь смех - это лучший витамин!).