он не будет часами сидеть у телевизора и за компьютером, потому что у него все по часам расписано. Но это не только у тех, кто музыкой, а кто вообще чем-то серьезным занимается. Знаю мамашу, которая ребенком вообще не занимается, лишь бы сыт и одет был. Она на работе, а он весь день просидит за компом, а мама потом ночью с ним уроки делает, потому что он самостоятельно ничего не приучен делать.

очень хорошее сочетание. И для здоровья, и смена деятельности не дает уставать.

А с какого возраста у вас сын на тэквандо ходит? ему нравится? контактное?

Да уж ...
Музыкой занимаются не только гении ,а так вообще то неплохо для общего развития .
И ребенка ни на какие сексии и кружки просто так не затащите ,если он не хочет.А если ходит значит есть желание.

А это как раз плюс посезения секций в раннем возрасте - ребенок привыкает к тому, что у него всегда есть какие-то занятия и в более старшем возрасте просто не представляет, как может быть иначе. Кружки мошут меняться, но каждый день у ребенка занят

нашей девушке 3,5 года. По вторникам у нее - музыкальная школа (их от садика водят), по четвергам - танцы. Она, благодаря занятиям, уже четко знает дни недели, ждет с нетерпением. После НГ еще на турнен пойдем. А постарше будет - на рисование. Я тоже считаю, что ребенка нужно всесторонне развивать, предлагать ему разные занятия - сам пусть выбирает.

Музыка, игра на аккардеоне. Восточные единоборства. автомотоспорт, клуб. Велокросс (не безопастно)

У нас мальчик, 5 лет. В 4 года он ходил один раз в неделю на турнен и еще раз в неделю на эрготерапию (тот же самый турнен, только индивидуально). И все! ребенок ходит в садик на целый день, там с ними после обеда постоянно чем-то интересным занимаются: что-то мастерят, рисуют, лепят. Я не видела смысла еще куда-то ходить, т.к. он и так уставал. Иногда на турнен или эрготерапию с воплями ехали, типо не пойду, домой хочу. Но это было нужно, врач предписал. Попробовали русскую школу, тоже как у вас музыкально-речевое развитие, но деть слишком уставший был и мы не стали ходить.
Ваш же тоже целый день в саду. Он сильно устает? Смотрите по ребенку, если у него еще есть силы на какие либо подвиги после сада, то водите. Если уставший, то подождите до пяти лет. Все можно успеть, не нужно слишком перегружеть ребенка всевозможными кружками. Насчет спорта - поищите обычный турнен, этого достаточно. И побольше гуляйте, на детских площадках навалом всяких лазилок-горок. Мы даже вчера под дождем умудрились по сетке полазить - очень полезная штука.

Аналогично. Обычное Лего, деревянная дорога, магнитный конструктор, пазлы и пр. - этого достаточно. Мы еще в техничекий музей ходили, очень понравилось. Частенько на вокзал ездили, просто посмотреть. Если где-то стройка какая, то мы непременно посещали. Сейчас у нас в городе метро строят, мы частенько проверяем, как там дела идут. Даже обычный строительный магазин может стать приключением для ребенка - всевозможные краны покрутить, трубы исследовать, что, куда и как подключается. Стенд с ковроланом и линолиумом покрутить - это вообще хит! И самое главное при этом - обьяснять что и как функционирует.
У вас МАЛьЧИК, мальчики совершенно по другому развиваются, чем девочки. Есть конечно исключения. Пробуйте все и самое главное - не торопитесь! Он все успеет, проверенно. То, что мой деть в 4 года не хотел делать, в 5 лет делает с удовольствием. Сейчас он ходит на частные занятия русского языка (ИМХО, английский можно и позже начать, он несложный), на турнен, на эрготерапию, на Vorschule. Подумываем о плавании по выходным, но он пока не хочет. Год назад о такой насыщенной программе не могло быть и речи! Зато сейчас энергия аж зашкаливает, не знаем, куда ее еще применить

да, я тоже хочу найти такую возможность.

А мои отказался к преподавателю ходитъ,хотя до этого сам просился и во время занятия мне показалосъ,что ему нра(

Переезжай к нам

А у вас группа была или индивидуальные занятия? Мой сначала один ходил, ему тоже не очень нравилось. А сейчас группа 5 детей, он вперед меня туда бежит и уходить не хочет. Сегодня договорилась его еще на час оставить, пусть поиграется

Индивидуалъные занятия,но во время занятии еще дочъ преподавателя присутствовала(она немного младше моего).Вот и я своего пару раз сводила,сама не оченъ доволъна осталасъ занятиями,а он до сих пор помнит,уже разговаривала с ним,договорилисъ,что попробуем туда опятъ ходитъ в группу,там и малъчишек много было,может это ему симпонировало

расскажите пож.как проходят там занятия для 4-х-леток?

а чем на индивидуальных занятиях с ребенком занимаются?

н.п.
...
Hirnforschung: Förderwahn von Eltern schadet den Kindern - weiter lesen auf FOCUS Online: http://www.focus.de/schule/familie/hirnforschung-foerderwahn-von-eltern-schadet-den-kindern_aid_675128.html
Immer mehr Eltern zeigen Symptome einer „Förder-Hysterie“ sagen Hirnforscher und Psychologen. Das schadet jedoch oft mehr, als es nutzt.
Bei der Erziehung ihrer Kinder haben sich viele Mütter und Väter nach Ansicht des Hirnforschers Ralph Dawirs in ein „Stadium der vollen Hysterie“ manövriert. „Man suggeriert: Wenn du mit deinem Säugling keinen Schwimmkurs gemacht hast, lebt er als Erwachsener ganz sicher von Hartz IV“, sagte der Professor, der an der Universität Erlangen lehrt, zu FOCUS.
Erziehung im Dauerstress
Nach Ansicht des Bonner Kinderpsychiaters Michael Winterhoff haben viele Eltern im Dauerstress ihre intuitive Art zu erziehen verloren. „Die kommen nicht mehr raus aus dem Hamsterrad und ziehen die Kinder in ihren überdrehten Lebensstil hinein“, ergänzt Winterhoff. „Es ist das Verhalten von Eltern im Katastrophenmodus.“
...
Perfekte Kinder gibt es nicht
„Fast jedes dritte Kind wird heute bereits im Vorschulalter gefördert oder therapiert“, kritisiert zuletzt auch Professor Harald Bode, Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, in einem Interview mit FOCUS-Schule.
Kinder sollten jedoch nicht „mit allen Mitteln zu einem definierten Zeitpunkt in ein festes Raster“ gezwängt und bereits im Kleinkindesalter mit einem Übermaß an Maßnahmen konfrontiert werden, so Bode. Sondern Eltern sollten akzeptieren lernen, dass manche Kinder in Teilbereichen langsamere Entwicklungsfortschritte machen als Altersgenossen. Ansonsten drohe die Gefahr, dass Kinder zu frühen und zu vielen Maßnahmen ausgesetzt werden, die überflüssig oder sogar schädlich sind.
Doch in Zeiten der „maximalen Erwartungshaltung“ wollen viele Eltern das in jedem Alter „perfekte und jederzeit reibungslos funktionierende Kind.“ Damit setzt man Kinder einem Druck aus, dem sie häufig nicht gewachsen sind.
Zu viel Ehrgeiz schadet – die Kritiker des Förderwahns
Ralph Dawirs leitet die Forschungsabteilung und die Kinder- und Jugendabteilung für Psychische Gesundheit am Universitätsklinikum Erlangen. Er ist Mit-Autor der Bücher „Endlich in der Pubertät! Vom Sinn der wilden Jahre“ und „Hallo, hier spricht mein Gehirn“.
Jugendpsychiater Michael Winterhoff stellt in seinem Buch „Lasst Kinder wieder Kinder sein!“ provokante Thesen auf
...
Hirnforschung: Förderwahn von Eltern schadet den Kindern - weiter lesen auf FOCUS Online: http://www.focus.de/schule/familie/hirnforschung-foerderwahn-von-eltern-schadet-den-kindern_aid_675128.html

вот еще хорошая статья:
Wider den Förderwahn
Ein Kind wächst nicht einfach auf, das war früher so. Heute wird es von einer Entwicklungsstufe zur anderen befördert - wie ein Manager oder Beamter: der Körper und seine motorische Geschicklichkeit, die ersten bewussten Laute, die ersten Buchstaben.......................................www.fr-online.de/wissenschaft/gastbeitrag-wider-den-foerderwahn%2C1472788...

Попробуйте, может ему понравится. У нас три мальчика и две девочки, они не только за столом сидят, но и на полу что-то разбирают, упражнения всякие делают для ручек и заодно стихи в движении разучивают.

Не знаю, мы там всего один раз были, меня не пустили Песни пели - это я слышала

Развитием речи и немного буквами