ну это приблизительно, как немцы понимают голландский вообще его не уча. Языки схожие. Польский с русским в одной языковой ргуппр. Вот в плане англо-саксонской группы языков, европейские детишки уже имеют большее преимущество перед нашими.
Но несомненно, чем раньше начинается изучение языка, тем больше возможности обладеть им в совершенстве и плане произнощения тоже

Уважаемый папа! Вы прежде чем строить стратегические планы на много лет вперед, отдайте ребенка сначала в обычную начальную школу и посмотрите пару-тройку лет КАК вообще пойдет и сама наука,и общение со сверстниками, посмотрите, к чему способности и интересы будут, а уж потом успеете либо 10 языков выучить (кстати, не всем дается) либо в химию-биологию с головой уйти. Потому как здесь все о языках да о языках речь ведут, а ребенок, может, спортcменом станет, или музыкантом,или художником...и таких ИЛИ я вам ее десяток приведу.
Да и о переездах постоянных говорить можно будет только тогда, когда ребенок подрастет и станет видно,ХОЧЕТ ли он сам этого, СМОЖЕТ ли в каждой новой школе друзей находить или год без мамы-папы в Америке прожить. Не все на такое идут (это я Вам как педагог говорю, основываясь на мнголетнем опыте общения с детьми 10 - 17 лет).

н.п. народ мы как в разных Германиях живем. Где, где тут знания иностранных языков после гимназий-то? Кто тут знает французкий после гимназии на том уровне чтоб общаться с французким клиентом и он его за неандертальца не держал. Единицы таких людей, единицы.
Да с английским на уровне бойко что-то протындеть на немецком английском уже проще. Дык на таком уровне общения с другими неанглоязычными я уже давно без всяких нямецких гимназий. Как народ говорит и что пишет клиентам по-аглицки шедевр на шедевре сидит. Видела я в универе на англистике местных коров, которые год а то и больше в Америке/Англии совершенствовали язык. Да беглый язык на уровне продадим англичанину часы с кукушкой, но не для серьезной презентации проекта частично native speakers.
Акцент вообще фигня, если человек способен общаться на уровне британского аппа класса по их правилам. А тут у народа на предложении It's my fault проблема решена

я за 10 лет не заметила такой тенденции
Говорят, в 11 и 12 классах будет ужас и учеба с утра до вечера
Поглядим

Мы с первого класса в немецкой школе. Ни химии нормальной, ни физики нормальной
В принципе, все предметы преподают по типу- "интересное в картинках"

в интернациональной школе по 1000 в месяц? ну за неуд конечно не переведут, но скорее всего его просто не поставят.
а в интернациональную школу хочу отправить не ради английского, а ради более широкого образования, которое не было бы сильно привязано к программе страны пребывания.
10 штук вам школа обошлась суммарно, включая билеты, проживание, обучение и так далее?

у меня Nachhilfeschüler в 11 классе. пришла один раз, открыли учебник, он его на столе к стене прислонил, чтобы было удобнее читать. На следующей неделе прихожу - открыт тот же учебник, на той же странице, так же к стеночке прислонен. Ну ладно, Бог с ним, с моим предметом, но он, выходит, вообще уроки не делал на неделе, иначе ему бы эта книжка помешала и он бы её убрал.

Наверное, он из тех, кто учит только перед клаузур :-)

так вообще то и писал про интернациональную школу - зачем платить деньги за учителя из филипин? если в бесплатной школе - другое дело, не мне выбирать. насчет друзей проблем нет, филипинцев у меня у самого много друзей

по ссылка от других товарищей (опубликованных выше) я могу судить о стоимости, которая начинается от 200 евро до 1100 евро в месяц

даже не хотел комментировать, ибо просто смешно, но решил вам просто пример привести, чтобы сами додумали на будущее
я не знаю вашу историю, но предположим - вы живете в германии лет так 5, свободно изъясняетесь, бывает месяцами не имеете возможности сказать что-то или услышать на русском - все только на немецком, причем вы еще работаете бывает в рабочих обсуждениях проводите по полдня. так вот лет так 5-6 спустя у вас появляется ребенок и вы едете в другую страну (например, в россию на время - может на 3 года, а может на 10 лет), где вам предлагаются варианты:
1. отдать ребенка в обычную школу с немецким языком (и может брать дополнительные уроки у преподавателей)
2. отдать ребенка в местную гимназию с углубленным изучением немецкого
3. отдать ребенка в интернациональную школу, где обучение полностью происходит на немецком
ваш вариант?
только не говорите, что выберете вариант 2, ибо ваш "ломанный" немецкий, на котором вы можете решить говорить дома для поддержки языка, вряд ли ему поможет

а что за школа? можно в двух словах?

очередная здравая мысль - я тут каждый день вижу выпускников гимназий, да еще и с мба на английском ... какой там язык? ну в сравнении с другими может быть и супер, но работать человек точно не может, а через час-два активных обсуждений - морда уже осоловелая, ничего не понимает, только кивает, как китайский болванчик.
не - ну серьезно, жизнь учит языку в сто раз лучше, чем любая гимназия с дополнительными уроками. Честно и в годичные курсы зарубежом я тоже не верю, просто не хочу здесь народ разочаровывать. Таких часто встречал, приедешь в командировку, приходит человек с важным видом, а пару часов спустя надо ему пояснять о чем вообще речь шла.
Но опять таки язык - не самое главное

извините, вы не правы в главном - если не строить стратегические планы на много лет вперед (а их только и строят - что на много лет вперед) - то можно не заметить, "как оно само пройдет". Сначала отдать в обычную школу, потом будет много забот, уроки там или занятия... ребенок сам пойдет дальше в следующую школу и так далее.
на самом деле, если с самого начала ребенка просто отдать в интернациональную школу - то оно само также пойдет, заботы появятся, проучится там ребенок много лет, а разницу только после можно заметить.
Разница в том, что решение появляется не за одну минуту. я тут много примеров увидел, мысли разных людей, решение то все равно мне принимать.
Хотя, конечно, можно было бы как все (как от и от вас исходит) - ну пока отдадим туда, а дальше посмотрим... само сложится... ан нет - дальше поздно будет... подумать сейчас не поздно, подумать как раз сейчас надо, а не потом.
я в общем понимаю - педагогам не должно нравится девиантное поведение, даже если оно приводит к заведому более позитивному варианту. когда работаешь с группой (учеников) - лучше если все как все, нежели чем один пытается думать по другому

возвращаясь к напечатанному - есть какая-нибудь подсказка касательно "кластера начальных школ". идеи какие-нибудь - как их отделить / найти

http://www.is-hr.de/index.php?id=about-us
12 или 13 тысяч в год у них , я уже не помню ..., мы вот в апреле у них были, немецкий меня не устроил, что мало - нам нужен немецкий равносильно как и английский и вообще мы искали школу обаязательно с Испанским (это не просто найти место в конце года учебного)

да заберу - так как нужен специфический акцент, а не грамматика.
насчет грамматики (ну и так далее) - другой разговор

если в Ганновере живёте , то тут в газете местной Hannoversche Algemeine каждый год печатают о школах и рекомендациях

Моя внучка (ей как раз 6 лет исполнилось) в этом году идёт в английскую школу: преподавание два дня в неделю на английском, три дня-на немецком. Сейчас она уже год ходит в эту школу в нулевой класс. По-английски говорит и читает книжки, по-немецки тоже. В обед они там спят, так даже сказки перед сном им читают то на английском, то на немецком. Ей нравится. Правда, школа платная, но желающих туда попасть много.
http://www.platanus-schule.de/gymnasium-unterricht/abschlusse

не совсем понял - вас не устроил уровень немецкого? и хотелось испанского?
правильно понимаю?

Проще всего танцевать от гимназии, т.е. спросить у родителей секстанер, из каких начальных школ одноклассники. Или Вы знаете родителей, которые в Elternbeirat или Alumni-Verein это конкретной гимназии. У нас все как бы пошло от садика. Я выбрала садик, чтобы 100% попасть в определенную начальную школу. А там уже никого не удивило, когда я в первом классе озвучила, в какую гимназию мы хотим идти.
Английские школы в основном вообще-то с садикa и/или начальной начинаются. Мы во всяком случае решали в 2 ребенких года идем в этом направлении или нет.

да верно поняли, там немецкий на уровне иностранного, тоесть минимален , ну и если их правильно поняла с испанским вроде они тоже не особо дружат, хотя если с немецким сравнит, то он там на том же уровне у них а у нас за пол года испанский очень хорошо пошел и не хотелось его терять
ну мы подумали и решили пока попробоват гимназию с испанским и французским
посмотрела состав учителей их, у них с Филиппин тоже есть :)))
http://www.is-hr.de/index.php?id=faculty